План - конспект урока: «Декоративное рисование. Калмыцкий орнамент» 3 класс
презентация урока для интерактивной доски по изобразительному искусству (изо)

Слайд 1

Конкурс презентаций «Интерактивная мозаика» «Декоративное рисование. Калмыцкий орнамент» МКОУ « Воробьёвская СОШ им.Н.Т.Воробьёва » Горбунёва Ирина Александровна. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Слайд 2

‒Песня, какого народа прозвучала? На каком языке? ‒ У калмыцкого народа много традиций и занятий. На уроке рисования мы познакомимся…

Слайд 3

‒ А это вы узнаете, разгадав кроссворд . ‒ Прочитайте слово, которое выделено: ОРНАМЕНТ.

Слайд 4

‒ Как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься на уроке?

Слайд 5

‒ Сможем ли мы сразу приступить к рисованию орнамента калмыцкого народа? ‒Почему? ‒ Что же такое орнамент? Где можно найти значение этого слова? ОРНАМЕНТ ‒ графическое украшение, узор из сочетания геометрических, растительных или животных элементов. ‒ Чем раньше занимался калмыцкий народ ‒ Что же могли изображать люди в своих орнаментах? Где брали образы? В Калмыцком народном орнаменте наибольшее использование нашли геометрические, растительные и животные формы.

Слайд 6

В основе калмыцких орнаментальных мотивов лежат стилизованные изображения рогов, степных трав и цветов, солнца, луны и звезд, огня, облаков. Например, войлокам присущ линейный, геометрический, состоящий из ромбов, квадратов, треугольников, зигзагов орнамент и мотив меандра

Слайд 7

На сосудах из кожи чаще всего использовался растительный и зооморфный орнамент, мотив солнца и креста .

Слайд 8

В вышивке женских головных уборов, одежды и разных декоративных предметов наибольшее использование получил орнамент в виде побегов лозы, листьев, бутонов, цветов тюльпана, лотоса, розы

Слайд 9

Кроме того, в калмыцкой вышивке встречаются также элементы астрального орнамента (звезды, крест, солнце и луна). Цветовая гамма-красный, желтый, зеленый, синий, белый (серебристый), черный. Красный - цвет радости, веселья, торжества и счастья. С ним связано представление о солнце - источнике всего живого на земле. Желтый и золотой цвета символизировали постоянство. Голубой - цвет неба ‒ символ верности и преданности; зеленый ‒ цвет весны, покоя и стабильности.

Слайд 10

К геометрическим мотивам относятся: точки, линии, полосы, зигзаги, квадраты, треугольники, окружности, крестообразные и сердцевидные фигуры, всевозможные розетки, решетки и т.д. Орнаменты растительного характера: побеги, стебли, листья, бутоны, закрытые и распустившиеся разнообразные цветы . Зооморфный орнамент принадлежит к наименее развитым типам калмыцкой орнаментики.

Слайд 11

На уроке мы будем учиться рисовать орнамент калмыцкого народа. Вспомните, о каких мотивах калмыцкого орнамента вы узнали . Будем работать в группах: 1 ряд будет украшать калмыцким орнаментом пояс, 2 ряд-камчатку, 3 ряд-манжету .

Слайд 12

Композиция рисунка : ‒ закрасим фон в соответствующий цвет (камчатку-черным цветом, манжету-желтым цветом, пояс-оранжевым цветом) и ждем, когда высохнет основа ; ‒ определяем композицию орнамента ; ‒ тонкими линиями карандаша намечаем расположение элементов узора, причем элементы не должны быть слишком маленькими или слишком велики по сравнению с заготовкой.

Слайд 13

Рисование элементов узора : ‒ рисуем по намеченным местам выбранные узоры ; ‒ прорисовываем мелкие детали, соблюдая симметрию и ритм ; ‒ выполнить орнамент в цвете ; ‒ прорисовываем тонкой кистью мелкие детали . Всем понятно, как рисовать? Возьмите простые карандаши, откройте альбомы и приступайте к работе.

Слайд 14

Подводятся итоги урока . Сегодня и мальчики, и девочки одинаково хорошо отвечали на устные вопросы, и те, и другие нарисовали красивые рисунки.

Слайд 15

Список источников 1 .Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах: Уч. пособие. ‒М.: Просвещение,1984. ‒319с . 2 .Мелик‒Пашаев А.А., Новлянская З.Н. Художник в каждом ребенке. Цели и методы художественного образования. ‒ М.: Просвещение,2008. ‒175с . 3.Рожкова Е.Е. Изобразительное искусство в начальной школе: Из опыта работы учителя. ‒ М.: Просвещение,1980. ‒96с. 4 . Эрдниев У.Э. Калмыки: Историко-этнографические очерки. ‒ 3-е изд. Перераб . и доп. – Элиста: Калмыцкое книжное издательство, 1985. ‒282с. 5. Эрендженов К.Э. Золотой родник: О калмыцком народном творчестве, ремеслах и быте/ Пер. с калмыцкого А. Аквилева. ‒Элиста: Калмыцкое книжное издательство, 1985. ‒126с. 6. https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0350/00082d27-f1471882/2/img13.jpg 7. http://www.artgaliacaren.com/wp-content/uploads/2016/11/Galeria_10.jpg