Самостоятельные работы по разделу «Химические реакции» в рамках рабочей программы по химии для 8 класса с учетом требований ФГОС
проект по химии на тему

Слайд 1

Проектная работа Самостоятельные работы по разделу «Химические реакции» в рамках рабочей программы по химии для 8 класса с учетом требований ФГОС Подготовила: Мустафина И.Р. учитель химии, 2013 г.

Слайд 2

Постановка проблемы Самостоятельные работы предназна­чены для проверки уровня усвоения учебного материала на основании образовательного минимума содержания образования. Они составлены на основе педагогической практики с учетом требований ФГОС. По разделу «Химические реакции» предлагается теку­щий и тематический контроль знаний и умений в форме тестов, соответствующих формату ГИА. Данные задания сходны по содержанию и характеру выполняемых учебных дей­ствий . Данный дидактический материал учитель может использовать при проверке знаний на отдельных уроках и на уроках обобщения темы, а также как один из компонентов контрольного зачета.

Слайд 3

Цель проекта Разработать комплект самостоятельных работ по разделу «Химические реакции» для 8 класса с учетом требований ФГОС

Слайд 4

Задачи проекта Изучить требования ФГОС к разработке самостоятельных работ Определить структуру и содержания самостоятельных работ в соответствии с содержанием УМК, примерной рабочей программы, перечень планируемых результатов А пробировать комплекс самостоятельных работ для 8 классов Обсудить результаты а пробации самостоятельных работ на заседании методического объединения

Слайд 5

Целевая группа проекта Ученики 8 классов МБОУ «СОШ с.Маскара » Кукморского района РТ

Слайд 6

Этапы реализации проекта Подготовительный - разработка комплекта самостоятельных работ в соответствии с ФГОС Основной - апробирование и оценка комплекта самостоятельных работ Заключительный - обсуждение на методическом объединении школы, подготовка к публикации, заключение экспертов

Слайд 7

Ожидаемые результаты реализации проекта Умение классифицировать типы химических реакций. Соблюдение правил по ТБ во время проведения практических и лабораторных работ. Распознавание типов химических реакций по их признакам. Применение химических реакций в быту. Формирование у обучающихся различных приемов мышления: суждений, умозаключений, доказательств. Воспитание трудолюбия, целеустремленности, упорства для достижения цели.

Слайд 8

Приложение № 1 Итоговая контрольная работа

Слайд 9

Приложение №2 C:\Users\ Ильзия \ Desktop\ наш проект1\1\реакция замещения. oms C:\Users\ Ильзия \ Desktop\ наш проект1 C:\Users\ Ильзия \ Desktop\ наш проект1\1\реакция соединения. oms C:\Users\Ильзия\Desktop\наш проект1\1\физические и химичекие явления.oms урав . реакции. ppt

Слайд 10

Использованная литература 1. Конституция Российской Федерации (12.12.1993г.) 2. Закон Российской Федерации «Об образовании» 1992-2011гг 3. Федеральный государственный стандарт ООО (17.12.2010) 4. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (4.02.2010) 5. Примерные программы по учебным предметам. Химия. 8-9 классы. Стандарты 2 поколения М.: «Просвещение», 2011 6. Учебно-методический комплект по химии для 8 класса авторов Новошинской Н.С., Новошинского И.И. 7. Химия, учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Новошинский И. И., Новошинская Н. С. – М.: “Русское слово” , 2008 г.