Игра по ПДД "Клуб внимательных пешеходов"
классный час на тему

Сценарий игры по ПДД

«Клуб внимательных пешеходов» (для начальных классов)

Задачи проведения мероприятия:

1. Проверить и закрепить знания дорожных знаков.
2. Развивать у детей внимание, наблюдательность, логическое мышление.
3. Воспитывать у детей чувство дружбы, взаимовыручки, уважение к Правилам дорожного движения.

Оборудование: плакаты, дорожные знаки, жетоны-сигналы, зашифрованные письма, изображение перекрестка, таблички со словами на тему «Дорожное движение».

Ход игры:

Ведущий:       Город, в котором с тобой мы живем,

                         Можем по праву сравнить с букварем.

                         Азбукой улиц, проспектов, дорог

                         Город дает нам все время урок.

                         Азбуку города помни всегда,

                         Чтоб не случилась с тобою беда!

 Уважаемые игроки, я рада приветствовать вас в КВП – клубе внимательных пешеходов!

Сегодня мы с вами должны проверить, насколько мы знаем ПДД и умеем ли мы применять наши знания  на практике. Сегодня играют три команды: красные, желтые и зеленые. Как вы думаете, почему мы выбрали именно эти цвета? За победу в каждом конкурсе команда получает жетон цвета своей команды. Команда, набравшая большее число жетонов, будет считаться победительницей нашей игры. А теперь пора начинать соревнование!

Этапы игры:

1. «Разминка для ума»

Командам по очереди зачитываются вопросы в течение 15 сек., на которые они должны дать быстрый ответ:

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство (автомобиль)
2. По рельсам бежит – на поворотах дребезжит (трамвай)
3. Полоса земли для передвижения транспорта и пешеходов (дорога)
4. старинный экипаж, запряженный лошадьми (карета)
5. многоместный автомобиль для перевозки пассажиров (автобус)
6. транспортное средство, на котором ездят, отталкиваясь ногой (самокат)
7. дом для автомобиля (гараж)
8. гараж для самолетов (ангар)
9. человек, идущий по тротуару (пешеход)
10. дорога для трамвая (рельсы)
11. часть дороги, по которой идут пешеходы (тротуар)
12. изгиб дороги (поворот)
13. человек, управляющий автомобилем (водитель)
14. водитель самолета (пилот, летчик)
15. устройство для остановки автомобиля (тормоз)
16. что показывает стрелка спидометра (скорость)
17. полосатая разметка перехода (зебра)
18. место пересечения улиц (перекресток)
19. громкий звуковой сигнал специальной машины (сирена)
20. место для высадки и посадки пассажиров общественного транспорта (остановка)
21. прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле (ремень безопасности)
22. защитный головной убор мотоциклиста (шлем)
23. безбилетный пассажир (заяц)
24. общее название автобуса, трамвая, троллейбуса (общественный транспорт)
25. человек, едущий в транспорте, но не за рулем (пассажир)
26. кто продает билеты в общественном транспорте? (кондуктор)
27. подземный вид общественного транспорта (метро)
28. лестница-чудесница в метро (эскалатор)
29. водитель велосипеда (велосипедист)
30. пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой (переезд)
31. опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда (шлагбаум)
32. часть дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара (обочина)
33. «ноги» автомобиля (колеса)
34. «глаза» автомобиля (фары)
35. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов (кузов)
36. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам (самосвал)
37. Откидная крышка, закрывающая двигатель (капот)
38. Приспособление для буксировки автомобиля (трос)
39. Подземное сооружение для движения транспорта (тоннель)
40. Пешеход или водитель, не выполняющий ПДД (нарушитель)
41. Наказание за нарушение ПДД

2. «Дорожная мозаика» - собрать дорожный знак из составляющих  и правильно назвать его.

3.  Физкультурная пауза на внимание.

     Ведущий задает вопрос, нужно показать движениями ответ.

1. Как живете?
2. Через дорогу как идете?
3. Как на красный свет бежите?
4. А на зеленый свет стоите?
5. На дорогах как шалите?
6. На желтый свет опять бежите?
7. Как по «зебре» вы идете?
8. Как в транспорте шум создаете?

4. «Художники» - на схеме перекрестка нарисовать путь от одной красной точки до другой.
5. «Конкурс капитанов» - «Пойми меня» - капитаны стоят лицом к команде, которая выстроена друг за другом. Ведущий держит над головой капитана таблички со словами. Дети должны объяснить значение слова, не употребляя его или однокоренных к нему слов, а капитан должен понять их без слов. Победителем считается команда, быстрее справившаяся с заданием.
6. «Зашифрованное письмо»

Для каждой команды пришло письмо, посвященное Правилам дорожного движения, но текст зашифрован. Нужно правильно расшифровать послание.

7. Подведение итогов игры.
8. Заключение.

Если коротко сказать:

Правила всем надо знать.

Кто б ты ни был, стар иль млад,

Знанье правил – ценный клад!