Городской тур ВТОРОЙ городской олимпиады по профориентации "Мы выбираем путь" для учащихся 8 - 9 классов общеобразовательных школ.
олимпиадные задания (8, 9 класс) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

(повышения квалификации) специалистов

Санкт-Петербургская академия

постдипломного педагогического образования

Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей

Дом детского творчества Центрального района Санкт-Петербурга

«Фонтанка – 32»

Городская  олимпиада

по   профориентации

«Мы  выбираем  путь»

(фамилия, имя)

________класс,  школа № ____________ район ______________________________

Санкт-Петербург

2015г.

Задание № 1/А.   Цена ответа – 1 балл.

Перед вами набор слов.
Необходимо перенести эти слова в таблицу таким образом, чтобы в каждой строке соблюдалось правильное соотношение профессии, предмета и орудия труда.

Штукатур, разводной ключ, доска, медсестра, металл, пила, часы, токарь, стена, станок, часовщик, шпатель, лупа, сантехник, капельница, столяр, раковина, человек.

Задание № 2/А.   Цена ответа – 2 балла.

Чья это биография? В таблице ответа проставьте нужную букву.

Он родился шестым ребенком в бедной семье. Он не обладал ни одной из тех черт характера, которые шаблонно считаются необходимыми для достижения успеха. Он был абсолютно рядовым человеком.

Небольшое состояние и хорошую репутацию он создал сосредоточенным, упорным трудом с детства, но в нужный момент не упустил тот судьбоносный случай, который порой бывает лишь единожды в жизни.

Сейчас сложно найти человека, в гардеробе которого нет «спецовки по пояс». Миллионы людей носят эту одежду каждый день, и она считается самой демократичной и удобной. А ведь когда-то пятикарманные штаны называли «одеждой рабов и золотоискателей».

А. Стивен Спилберг                    В. Леви Страус

Б. Уолт Дисней                           Д. Джон Рокфеллер

Задание № 3/А.   Цена ответа – 3 баллов.

Соотнести каждой профессии её описание, проставляя у каждой буквы соответствующую цифру.

Перечень профессий

1. Антикризисный управляющий
2. Кондитер
3. Агролесомелиоратор
4. Фрезеровщик
5. HR (айчар) – менеджер

Описание профессии

Задание № 4/А.  Цена ответа – 4 балла.

Перед вами пословицы о труде.
Необходимо вставить пропущенную профессию.

Ответ оформить в приложенной таблице.

1. Для того ……… …клещи куёт, чтоб рук не ожечь.
2. Автомат да лопата – друзья … ……….
3.  ……… без топора, что изба без угла.
4. Сперва сам поучись, потом в ………… становись.
5. У хорошей ………… корова маслом доится.
6.     Нынче в поле ………, завтра в армии ……….

Задание № 5/А.  Цена ответа – 4 балла.

Перед вами пословицы о труде.

Необходимо вставить пропущенные слова. 

Ответ оформить в приложенной таблице.

1. О человеке судят по его ….
2.  У плохого мастера и пила ….
3. Какие труды, такие и ….
4. За много дел не берись, а в одном ….
5. Маленькое дело лучше большого ….
6. Не говори, что делал, а говори, что ….

Задание № 6/А.  Цена ответа – 4 балла.

Чья это биография? В таблице ответа проставьте нужную букву.

Первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик. Он вошёл в науку как первый химик.  Его молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи и многие фундаментальные законы, в числе которых одно из начал термодинамики. Заложил основы науки о стекле.

Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт. Утвердил основания современного русского литературного языка. Художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Открыл наличие атмосферы у планеты Венера.

Статский советник, профессор химии (с 1745), и действительный член Санкт-Петербургской Императорской и почётный член Королевской Шведской академий наук.

А. Михаил Васильевич Ломоносов            В. Константин Эдуардович Циолковский

Б. Сергей Павлович Королёв                    Д. Владислав Александрович Третьяк

Задание № 7/А.  Цена ответа – 1 балл.

Что это за профессия? В таблице ответа напишите название.

А. Он ведёт раскопки 
В поле и на сопке. 
И в пустыне южной, 
И в Сибири вьюжной, 
И во всех частях страны 
Он предметы старины 
Ищет для музеев, 
Чтобы ротозеи 
Заглянули в глубину – 
Как мы жили в старину. 

Задание № 8/А. Цена ответа – 6 баллов.

1. К представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит человека, а человек место»?
2. Как физики заканчивают всем известную пословицу: «Работа не волк, …»?

3. В какой «зоологической» пословице заключена формула высшего мастерства дипломата?

4. Кто является «работодателем» сапёра?

5. Кем, согласно русской пословице, является человек для своего счастья?

6. Кто погружается в работу с головой?

7. Кто работает со вкусом?

8. Кто из учёных мужей точно знает, что «Восток – дело тонкое»?

9. Кто дарёному коню в зубы смотрит?
10. Учитель учителей – это… Кто?
11. Кто обслуживает и корову, и ЭВМ?
12. Как говорят о маленькой зарплате или стипендии?

13. Профессионал по трудоустройству денег – это… Кто?
14. Как называют профессионала, который пойдёт с вами в магазин и за ваши деньги купит вам то, что всегда хотел купить себе?
15. Врач произведений искусств – это… Кто?

ОТВЕТЫ А

Максимальное количество за работу  – 171  балл

1/А.     Цена ответа – 1 балл !!! Максимальное количество за задание  – 6 баллов (по количеству правильных строк)

2/А.   Цена ответа – 2 балла  !!!

3/А.   Цена ответа – 3 балла  !!!  Максимальное количество за задание  – 15 баллов (по количеству правильных строк)

4/А.  Цена ответа – 4 балла !!! Максимальное количество за задание  – 28 баллов

 (по количеству правильных профессий)

5/А.     Цена ответа – 4 балла !!! Максимальное количество за задание  – 24 балла

 (по количеству правильных слов)

6/А.   Цена ответа – 4 балла  !!!

7/А.  Цена ответа – 1 балл!!!  Максимальное количество за задание  – 2 балла

 (по количеству правильных слов)

8/А. Цена ответа – 6 баллов !!!  Максимальное количество за задание  – 90 баллов (по количеству правильных строк)