Районный тур ВТОРОЙ городской олимпиады по профориентации "Мы выбираем путь" для учащихся 8 - 9 классов.
олимпиадные задания (8, 9 класс) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования

(повышения квалификации) специалистов

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Дом детского творчества Центрального района Санкт-Петербурга

«Фонтанка – 32»

Районный тур

  Олимпиады

по   профориентации

«Мы  выбираем  путь»

(фамилия, имя)

________класс,  школа № ____________ район ______________________________

Санкт-Петербург

2014/2015 уч.г.

Задание № 1/А.  Цена каждого ответа – 1 балл.

Перед вами набор слов.
Необходимо перенести эти слова в таблицу таким образом, чтобы в каждой строке соблюдалось правильное соотношение профессии, предмета и орудия труда.

Программист,  розетка, топограф, поводок, знаки и символы, бариста, отвертка, собака, человек, электрик, карта, кофемашина, вычислительная техника, компас, кинолог.

Ответ на задание № 1/А.  Цена ответа – 1 балл.

Задание № 2/А.  Цена ответа – 1 балл.

Чья это биография? В таблице ответа проставьте нужную букву.

Он родился в Ленинграде. Не смотря на то, что он окончил международное отделение юридического факультета Ленинградского государственного университета, является кандидатом экономических наук.  

Работал в ГДР качестве директора Дома советско-германской дружбы в Дрездене. Потом был назначен помощником ректора ЛГУ по международным вопросам. Был членом городского Правительства, председателем Комитета по внешним связям мэрии Санкт-Петербурга, заместителем Председателя Правительства Санкт-Петербурга, заместителем Управляющего делами Президента, управляющим Федеральной службы безопасности России, первым заместителем Председателя Правительства РФ.

В совершенстве владеет немецким языком. Увлекается горными лыжами. Мастер спорта по самбо и дзюдо. Имеет государственные награды.

А. Дмитрий Медведев                    В. Владимир Путин

Б. Анатолий Собчак                       Д. Георгий Полтавченко

Ответ на задание № 2/А.  Цена ответа – 1 балл.

Задание № 3/А.   Цена каждого ответа – 2 балла.

Соотнести профессии и качества, приведенные в правом столбце с типами профессий. В таблице ответов к  каждой букве проставить соответствующую цифру.

Ответ на задание № 3/А.   Цена ответа – 2 балла.

Задание № 4/А.   Цена каждого ответа –3 балла.

Перед вами пословицы о труде.
Необходимо вставить пропущенную профессию.

Ответ оформить в приложенной таблице.

1. Каков … таков и трактор.
2. Шить не будешь - … не станешь.
3. … с голода не умрёт.
4. У семи … дитя без глазу.
5. Плох тот … , который не мечтает стать … .

Ответ на задание № 4/А.   Цена ответа – 3 балла.

Задание № 5/А.   Цена каждого ответа – 3 балла.

Перед вами пословицы о труде.

Необходимо вставить пропущенные слова. 

Ответ оформить в приложенной таблице.

1. Взялся за гуж, не говори, что не … .
2. Хочешь есть калачи, так не сиди … ! 
3. Без дела … - только небо коптить.
4. Труд при ученье скучен, да плод от ученья … .
5. Глаза … , а руки … .

Ответ на задание № 5/А.   Цена ответа – 3 балла.

Задание № 6/А.   Цена каждого ответа – 3 балла.

Перед вами перечень профессий.

Необходимо эти профессии классифицировать по условиям труда.

В таблице ответов во второй графе проставить номера нужных профессий. Многие профессии могут быть отнесены одновременно к разным условиям труда, но необходимо отнести профессию к той строке, которая является наиболее приоритетной (одна профессия может находиться только в одной строке).

1. агроном                                            
2. секретарь
3. гувернер
4. антенщик-мачтовик
5. водолаз
6. психотерапевт

Ответ на задание № 6/А.  
Цена каждого ответа – 3 балла.

Задание № 7/А.   Цена каждого ответа – 4 балла.

По вертикали:

1. Специалист в области декорирования интерьеров с помощью цветочных композиций.
2. Лицо, занимающееся собственным бизнесом, имеющее свое дело, в целях получения прибыли или иной выгоды.
3. Специалист издательства, типографии или редакции, вычитывающий тексты, нормализующий грамматику.
4.  Специалист, изучающий физиологию, анатомию, эмбриологию, экологию животных.

10. Работник предприятий общественного питания, обслуживающий посетителей в ресторанах, кафе.

По горизонтали:

5.  Специалист, ответственный за поддержание в работоспособном и безопасном состоянии бытовое и промышленное электрооборудование.

6.  Специалист, изучающий аллергические реакции и заболевания, причины их возникновения, механизмы развития и проявления, методы их диагностики, профилактики и лечения.

7.  Изучает, прогнозирует и формирует спрос на товары и услуги, определяет перспективы сбыта, отслеживает конкурентную среду.

8.  Специалист с техническим образованием, осуществляющий руководство и контроль по изготовлению продукции.

9.  Обрабатывает на токарном станке детали, а также делает на них резьбу, сверлит.