Самоподготовка в 7 классе коррекционной школы VIII вида
план-конспект занятия (7 класс) на тему
Самоподготовка на зимнюю тематику проведена в декабре 2015 года
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 samopodgotovka.docx | 21.18 КБ |
 samopodgotovka.pptx | 2.54 МБ |
| snezhnye_zagadki.pptx | 1.74 МБ |
| ustnyy_schet.pptx | 289.23 КБ |
| gimnastika_dlya_glaz.pptx | 1.09 МБ |
Предварительный просмотр:
Самоподготовка.
Цель: формирование общеучебных навыков и умений для успешного овладения предметными знаниями, умениями и навыками.
Задачи:
- образовательные:
закрепление знаний, полученных на уроке, формирование умений организовывать своё рабочее место, планировать текущую работу, понимать учебную задачу и нацеливать себя на её выполнение, соблюдать последовательность выполнения домашней работы в определённых временных рамках, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности;
- развивающие:
развитие познавательных процессов учащихся: внимания, памяти, мышления, речи, развитие навыков и умений самостоятельной работы с учебником, расширение кругозора, словарного запаса;
- воспитательные
воспитание устойчивых мотивов учебной деятельности, навыков культуры и умственного труда, самоорганизации и самоконтроля, целого ряда ведущих качеств личности - честности, трудолюбия, требовательности к себе, самостоятельности.
Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук
Ход самоподготовки
- Организационный момент.
- Всем, всем добрый день
Прочь с дороги злая лень
Не мешай учиться
Не мешай трудиться!!!
- Проверьте: всё ль на месте, всё ль в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
У кого всё это есть,
Может тихо – тихо сесть.
- Молодцы! А теперь тихо сели, выпрямили спинки, отвели плечики, положили руки «полочкой».
- Скажите, пожалуйста, какое сегодня число, месяц, день недели?
Постановка задачи.
- На самоподготовке мы должны вспомнить то, что вы изучили на уроках и подготовиться к следующему рабочему дню, чтобы завтра чувствовать себя уверенно и достичь новых знаний.
-Посмотрите на доску, по каким предметам нам необходимо подготовить задания на завтра? А вот с какого предмета мы начнем нашу самоподготовку, вы узнаете, если отгадаете загадку:
-Урок интересный, на нем мы считаем,
Все вместе примеры, задачи решаем,
Циркуль, все точно – без всякой романтики.
Ну, что за урок? То урок….
- Да, правильно начнем с математики.
- Математика.
Устный счёт.
-Для того чтобы нам настроиться на выполнение домашнего задания по математике, проведем небольшую разминку.
Одно яйцо варится 4 минуты. Сколько времени надо варить 5 яиц?
( столько же)
2) Прошло три дня после воскресенья, какой наступил день? ( четверг)
3) Если съесть одну сливу, что останется? ( косточка)
- Следующее задание: Сосчитай по цепочке.
Следующее задание: Увеличь каждое число на 5.
Выполнение домашнего задания.
- А сейчас пришла пора выполнить домашнее задание по математике. Скажите, пожалуйста, что нам сегодня задали?
- Перед тем, как приступить к выполнению домашнего задания немного разомнем пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
- Открываем тетради, красиво записываем домашняя работа и выполняем задание.
Сели прямо, ноги вместе,
Под наклон возьмём тетрадь.
Левая рука на месте,
Правая рука на месте,
Можно начинать писать!!!
Выполнение домашнего задания. Индивидуальная работа со слабыми учащимися. Дополнительные карточки для сильных учеников.
Взаимопроверка выполнения домашнего задания.
- Динамическая минутка.
- А сейчас мы с вами немного отдохнем.
- Русский язык.
- Послушайте загадку:
Прописи, тетради, авторучки скрип,
Пишет аккуратно каждый ученик.
Правила читаем, учим назубок.
Ну, ребята, что же это за урок? (Письмо)
- Правильно, значит пришла очередь выполнения домашнего задания по письму.
Но прежде, чем приступить к выполнению домашнего задания, я предлагаю вам немного поиграть.
Игра «Снежные загадки».
Выполнение домашнего задания.
А сейчас пришло время выполнения задания по письму.
- Скажите, пожалуйста, что нам сегодня задали?
- А сейчас открываем тетради, красиво записываем домашняя работа и выполняем задание.
Сели прямо, ноги вместе,
Под наклон возьмём тетрадь.
Левая рука на месте,
Правая рука на месте,
Можно начинать писать!!!
Выполнение домашнего задания. Индивидуальная работа со слабыми учащимися. Дополнительные карточки для сильных учеников.
Взаимопроверка выполнения домашнего задания.
- Дыхательная гимнастика.
- А сейчас мы с вами немного отдохнем.
- Чтение.
- Отгадайте следующую загадку.
Читать научились на этом уроке.
Сперва по слогам, а теперь как хотим.
Мы учим легко стихотворные строки,
Рассказ от поэзии вмиг отличим,
К нам с книгой приходит само вдохновение,
И все на уроке каком же? (Чтения)
Речевая разминка.
- Прежде, чем выполнить задание по чтению, проведем речевую разминку. Посмотрите на экран. Давайте прочитаем, что здесь написано. Читать будем сначала медленно, четко выговаривая слова, затем с ускорением.
Физминутка для глаз.
- Поработаем немножко глазками.
Выполнение домашнего задания.
- Вот и пришла очередь выполнения домашнего задания по чтению.
- Скажите, пожалуйста, что нам сегодня задали?
Выполнение домашнего задания.
- Подведение итогов самоподготовки.
- Итак, ребята, занятие наше окончено. Мы с вами выполнили домашнее задание, сделали много дополнительных заданий. Вы сегодня молодцы, хорошо потрудились, справились со всеми заданиями. Спасибо.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Урок интересный, на нем мы считаем, Все вместе примеры, задачи решаем, Циркуль, все точно – без всякой романтики. Ну, что за урок? То урок …. математика
МАТЕМАТИКА
УСТНЫЙ СЧЕТ
Выполнение домашнего задания
Пальчиковая гимнастика
Снег Снег сегодня шёл с утра . Рада снегу детвора. Снег на ветках, на дорожках . На носах и на ладошках. Дети поднимают руки вверх и медленно опускают их, быстро пошевеливая пальцами . Хлопают в ладоши. Поднимают руки вверх (ветки), руки опускают вниз и качают ими Дотрагиваются до носа и показывают ладошки.
Выполнение домашнего задания
Динамическая минутка
Прописи, тетради, авторучки скрип, Пишет аккуратно каждый ученик. Правила читаем, учим назубок. Ну , ребята, что же это за урок? Письмо
Снежные загадки
Выполнение домашнего задания
Дыхательная гимнастика • Вдохните, медленно выдохните, затем также медленно сделайте глубокий вдох. • Задержите дыхание на четыре секунды. • Вновь медленно выдохните и медленно сделайте глубокий вдох. • Задержите дыхание на четыре секунды и выдохните.
Дыхательная гимнастика Упражнение «Ленивая кошечка » • Поднимите руки вверх, затем вытяните вперед, потянитесь, как кошечка. Почувствуйте, как тянется тело. • Затем опустите руки вниз, одновременно на выдохе произнося звук «а!».
Дыхательная гимнастика Упражнение «Стряхиваем воду с пальцев » •Согните руки в локтях ладонью вниз, кисти свободно висят. • Быстро потрясите кистями, как тряпочками, при этом когда кисти направляются к себе-вдох, от себя выдох. (5-10 секунд).
Читать научились на этом уроке. Сперва по слогам, а теперь как хотим. Мы учим легко стихотворные строки, Рассказ от поэзии вмиг отличим, К нам с книгой приходит само вдохновение, И все на уроке каком же? Чтение
Речевая разминка БУБЛИК, БАРАНКУ, БАТОН И БУХАНКУ ПЕКАРЬ ИЗ ТЕСТА ИСПЁК СПОЗАРАНКУ.
Гимнастика для глаз
Выполнение домашнего задания
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Он пришёл нежданно, Удивил нас всех, Для ребят желанный Белый-белый … СНЕГ
Мы слепили снежный ком, Шляпу сделали на нём, Нос приделали и вмиг Получился … СНЕГОВИК
На ледяной площадке крик, К воротам мчится ученик. Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!» Весёлая игра … ХОККЕЙ
Ног от радости не чуя, С горки снежной вниз лечу я! Стал мне спорт родней и ближе. Кто помог мне в этом? ЛЫЖИ
Едва повеяло зимой – Они всегда со мной. Согреют две сестрички, Зовут их … РУКАВИЧКИ
Он катки для нас устроил, Снегом улицы занёс, Изо льда мосты построил, Кто же это? ДЕД МОРОЗ
Мчусь как пуля я вперёд, Лишь поскрипывает лёд, Да мелькают огоньки, Кто несёт меня? КОНЬКИ
Если лес укрыт снегами, Если пахнет пирогами, Если ёлка в дом идёт, Что за праздник? НОВЫЙ ГОД
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сосчитай по цепочке: 17 19 10 45 5 68 60 38 + 2 - 9 + 35 -40 + 63 - 30 + 22
88 43 3 1 87 46 19 50 Увеличить каждое число на 5 93 24 51 92 36 48 55
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка внеклассного общешкольного мероприятия в форме театрализованного представления «Суд над наркотиком» для 6 – 9 классов общеобразовательной школы и 6 – 9 классов коррекционной школы VIII вида
Учитель физики Колобухов А.В. Учитель химии ОБЖ Якимчик Е.Е. ГКСУВУ "СОШ № 1 (закрытого типа)" Внеклассного общешкольного мероприят...
Методическая разработка внеклассного общешкольного мероприятия в форме театра-лизованного представления «Суд над наркотиком» для 6 – 9 классов общеобразователь-ной школы и 6 – 9 классов коррекционной школы VIII вида
Внеклассного общешкольного мероприятия «Суд над наркотиком» проводился для учащихся 6 - 9 классов общеобразовательной и коррекционной школы VIII вида в рамках недели физики, химии и ОБЖ «Безопасная фи...
Самоподготовка в специальной ( коррекционной) школе VIII вида в 6 -м классе
Открытая самоподготовка для обучающихся 6 класса. В данной самоподготовке подобран материал для воспитателей коррекционных школ VIII вида. Предложены материалы по трем предметам: математика...
Коррекционное обучение на уроках математики в начальных классах коррекционной школы VIII вида
В данном материале представлены виды заданий, которые можно использовать для реализации коррекционно - развивающих задач на уроках математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида....
Самоподготовка в 5 классе коррекционной школы VIII вида
Самоподготовка "Путешествие со снежинками" проведена в 5 классе коррекционной школы VIII вида....
Самоподготовка в 1 классе коррекционной школы VIII вида. Тема: «Чтение слов и предложений»
Самоподготовка- один из важнейших моментов в учебно- воспитательном процессе школы- интерната, в ходе которой целенаправленно формируется навык самостоятельной учебной работы.Цели : ...
самоподготовка для воспитанников коррекционной школы VIII вида 6 класса с использованием современных педагогических технологий (информационные технологии, технология проблемного обучения, технология сотрудничества, игровые технологии)
повысить интерес к выполнению домашнего заданияКоррекционно-образовательные задачи:- активизировать мыслительную, речевую деятельность учащихся путём выполнения заданий т...