Программа работы по теме: «Обеспечение получения образования на дому детей с ОВЗ»
учебно-методический материал на тему

Согласовано:

Заместитель  директора по УВР

______________/__Н.А. Кухленко_/

Утверждаю:

Директор  МБОУ БСОШ № 1

им. П.П. Корягина

____________/__О.И. Реймер__/

Этап

Сроки

Начало работы группы – сентябрь        

Организационный этап

сентябрь, 2018 г.

Этап освоения методов и форм работы с детьми с ОВЗ,  разработки собственных методик работы и мониторинга результатов

сентябрь 2018 г. – май 2019 г.

Этап овладения методами и формами работы с детьми с ОВЗ – апробирование, систематизация работы

2018-2019 учебный год

Этап распространения практического опыта работы в коллективе школы

1 полугодие 2019-2020 учебного года

Этап подведения итогов, предоставления педагогическому сообществу продуктов собственной деятельности

2 полугодие 2019-2020 учебного года

№

Мероприятие

Сроки

Ответственный

Заседание наставника с педагогами. Организация работы педагогов в 2018-2019 учебном году.

сентябрь, 2018 г.

Наставник

Выбор темы самообразования по работе с детьми с ОВЗ.

сентябрь - октябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Изучение Примерной адаптированной программы основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями) 2 вариант, учебного плана надомного обучения, АООП МБОУ БСОШ №1 им. П.П. Корягина

сентябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Составление расписания занятий с детьми с учётом состояния здоровья каждого ребёнка

сентябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Изучение структуры рабочей программы по предметам

сентябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Разработка учебно-методических материалов:

1. Рабочие программы по учебным предметам: «Речь и альтернативная коммуникация», «Математические представления», «Окружающий природный мир», «Человек», «Окружающий социальный мир», «Музыка и движение», «Адаптивна физкультура», «Изобразительная деятельность»
2. Рабочие программы по учебным предметам: «Речь и альтернативная коммуникация», «Математические представления», «Изобразительная деятельность»

сентябрь - октябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Гаврилова Е.И.

Шестернина Е.В.

Ознакомление с семьями детей с ОВЗ: особенности развития детей, условия проживания, рабочее место ребёнка

сентябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Составление характеристики на детей с учётом их особенностей развития, на основе рекомендаций ТКМПК Благовещенского района

сентябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Индивидуальная консультативная работа с педагогами по составлению специальных индивидуальных программ развития ребёнка (в т.ч.  мониторинга, методик работы по собственным направлениям работы)

сентябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Составление СИПР на каждого ученика с ОВЗ, согласование с родителями (законными представителями)

сентябрь - октябрь, 2018 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Обучение детей по предметам учебного плана по расписанию

в соответствии с расписанием в течение учебного года

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Проанализировать итоги работы педагогов за I полугодие, скорректировать работу на II полугодие

январь, 2019 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Корректировка расписания занятий по учебным предметам на II полугодие 2018-2019 учебный год

январь, 2019 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования

в течение года

Гаврилова Е.И.

Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности

в течение года

Гаврилова Е.И.

Консультирование педагогов по вопросам  формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС и ФГОС для детей с ОВЗ.

в течение года

Гаврилова Е.И.

Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС и ФГОС для детей с ОВЗ

декабрь 2018 г.-май 2019 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Мониторинг качества знаний детей с ОВЗ

май 2019 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Мониторинг качества освоения УУД учащимися с ОВЗ

май 2019 г.

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.

Формирование навыков ЗОЖ у детей с ОВЗ

в течение года

Гаврилова Е.И.

Невежина М.В.

Шестернина Е.В.