Сохранение исторической памяти об участниках Великой Отечественной войны в Республике Калмыкия. 2021 г.
статья по краеведению

   Сохранение исторической памяти об участниках Великой Отечественной войны в Республике Калмыкия

                            Надбитов Р.К., методист краеведческого отдела БУ ДО РК «РЦДЮТ и К

Восемь десятилетий минуло с тех пор, как началась Великая Отечественная война. Великая Отечественная война, навязанная Советскому Союзу германским фашизмом, была беспрецедентной по масштабам и ожесточённости. Советский народ сумел выдержать небывалый по силе удар врага, сорвать его планы, а затем, разгромив фашистские полчища, одержать всемирно-историческую победу.

В истории нашей страны не было более трагического испытания, чем война, начавшаяся 22 июня 1941 года. Задуманная как война на истребление, она поставила вопрос о нашем историческом выживании. Эта война изменила судьбу всей страны и каждого в ней живущего. 

Время все дальше отодвигает от нас немеркнущие дни, когда советский народ ценой героических усилий и тяжелых жертв одержал всемирно-историческую победу над немецко-фашистскими захватчиками, отстоял честь и независимость Родины, а человечество было избавлено от нацистской угрозы. Все меньше остаётся среди нас участников этих событий – воинов-фронтовиков, партизан и подпольщиков, тружеников тыла. Но беспримерный подвиг народа, сумевшего одолеть сильного и коварного врага, проявленные им невиданная сила духа, патриотизм, преданность Отчизне и высочайшая ответственность за её судьбу, никогда не сотрутся в людской памяти.

На разных фронтах Великой Отечественной войны мужественно сражались сыны и дочери Калмыкии. История этой войны свидетельствует, что из небольшой республики было мобилизовано и отправлено в ряды действующей армии около 30 тысяч воинов (практически все мужское население дееспособного возраста). Каждый третий уроженец республики из призванных на фронт погиб.

Велик и незабываем подвиг наших земляков в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.  С первых дней  войны на защиту свободы и независимости нашей Родины вместе со всем советским народом встали и жители Калмыкии. Представители нашей республики воевали на всех фронтах Великой Отечественной, защищали Брестскую крепость и Москву, Ленинград и Севастополь, участвовали в Сталинградской и Курской битве, в партизанском движении в Смоленске и Брянске, в Белоруссии и на Украине, в рядах движения антифашистского сопротивления в Европе.

В 1942 г. на Дону совершил свой бессмертный подвиг сержант Эрдни Деликов, имя которого первым числится в списке Героев Советского Союза – уроженцев Калмыкии. Всего же за боевые подвиги в Великой Отечественной войне этой высокой награды удостоены 23 жителя республики. За мужество и отвагу около 30 тысяч воинов из Калмыкии награждены орденами и медалями.

Великая победа была и остаётся для нас мощной духовной опорой, источником гордости за наше славное прошлое; укрепляет чувство национального достоинства и самоуважения. шли далеко прошедшие сороковые-грозовые – за ними ушла целая эпоха. Уходят и люди – участники и свидетели тех событий – живые носители истории. Остается одно – память. Память о войне – это прежде всего память о людях: о тех, кто воевал, кто не вернулся из боя, кто ковал Победу в тылу. Теперь время бесстрастно отсчитывает десятилетия уже от конца Великой Отечественной. Для ветеранов эта война стала и памятью о юности, и самым нестирающимся переживанием за целую жизнь – главным из всего, что было. Не всем участникам этой страшной войны посчастливилось дожить до светлого дня Победы — они навсегда остались на полях сражений. Поэтому необходимо хранить о них Память. Память – это и бережно сохраняемые пожелтевшие фотографии, и треугольники солдатских писем – бесценные документы истории Великой Отечественной войны.

Сегодня одним из самых эффективных средств обучения и воспитания учащихся в Республике Калмыкия является школьное краеведение. Творческий, созидательный характер краеведческой деятельности способствует  формированию у подрастающей личности духовных ценностей, морально-нравственных качеств, патриотизма и гражданственности.

В ходе работы школьных музеев, факультативов, кружков осуществляется учебно-воспитательная деятельность школы, создается широкая возможность для разнообразных форм и методов работы с учащимися, а так же для самостоятельной научно - поисковой деятельности школьников.

Результаты мероприятий с юными краеведами показывают, что учащиеся и педагоги Республики Калмыкия добились высокой результативности, неоднократно представляли учебно-исследовательские работы детей на всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ «Отечество». Труд молодых исследователей – краеведов и их наставников позволяет проследить славный путь героев – земляков, выявить малоизвестные факты Великой Отечественной войны.

Пока еще не оценен по достоинству тот вклад, который внесли юные краеведы Калмыкии в дело изучения истории войны. Учебно-исследовательские работы детей разных лет хранятся в архиве Республиканского центра детско-юношеского туризма и краеведения г. Элисты, являясь объектом внимания со стороны молодых ученых, журналистов и специалистов учреждений культуры и науки республики.

Республиканский центр детско-юношеского туризма и краеведения рассматривает школьные музеи как эффективное средство духовно – нравственного и гражданско – патриотического воспитания учащихся. Поэтому Центр оказывает им посильную поддержку, привлекает внимание руководства районов с целью выделения музеям помощи.   Разработаны методические рекомендации   по организации школьных музеев, Положение о создании школьного музея. В фондах школьных музеев республики насчитывается более 16 тысяч музейных предметов, в том числе и периода Великой Отечественной войны.  В помощь педагогам изданы и направлены в образовательные учреждения методические  сборники и брошюры: «Патриотическое воспитание в современной школе» (обобщение опыта работы педагогического коллектива МБОУ «Яшкульская многопрофильная гимназия»), сборник документов «По следам 28-й армии», «Герои Советского Союза – уроженцы Калмыкии»  и др.

Жизнь меняется кардинально, сейчас в школе проходят обучение дети с новым миропониманием. Поэтому сегодня очень важно использовать методы и средства, имеющие наибольшее воздействие на подрастающее поколение. Особенно ценны такие формы работы, в которых обеспечивается совместное участие учителей и учащихся.

Средствами краеведческо - исследовательской деятельности создаются условия для эффективного героико-патриотического воспитания детей, утверждается уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны. Навыки поиска информации и эффективного ее использования лучше осваиваются в ходе проектно-исследовательской деятельности. Участники туристско-краеведческого движения учащихся Республики Калмыкия «Бичкн Торскм» проделали большую работу по увековечению памяти воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны.

Так, старшеклассница из Ики-Бурульского района Бембеева Буйнта принимала участие в работе секции «Военная история» всероссийского конкурса «Отечество». Она посетила экскурсии в Центральном музее Вооруженных сил, работала в Российском комитете ветеранов войны под руководством Шелковина Д.Т. Ее исследовательская работа «Памятник от слова «память»» была посвящена установлению жизненного и боевого пути солдата, чья могильная плита была обнаружена на берегу Чограя во время одного их походов. Ею была организована переписка с родными Фоменко И.Т., которых она нашла через газету «Степные зори» Ипатовского района Ставропольского края, с помощью различных электронных баз данных (ОБД «Мемориал, «Элар.ру», «Солдат.ру», Календарь Победы и др.), электронных архивов, архива ЦАМО, Санкт-Петербургского архива военно-медицинских документов был собран обширный материал о судьбе младшего сержанта.

Буйнта узнала, что Фоменко родился в 1922 г., умер от ран в 1948. Девочка решила найти родственников погибшего солдата. После публикации обращения в газете «Степные зори» пришел ответ от супруги старшего брата Ивана Тимофеевича, Нина Павловна. Прислала фотокарточку солдата, а также фото поселка Зунда Толга 50-х гг.

Пришел ответ из ОБД «Мемориал». Там были данные об отце Ивана - Тимофее Фоменко. Оказалось, что он захоронен на Украине. Кроме того, в Элистинской часовне имени Георгия Победоносца Буйнта нашла имя Тимофея Фоменко в списке тех, кто уходил на войну из Элисты. Позже выяснилось, что он писал письма домой, рассказывал, что их перебрасывают с одного фронта на другой, спрашивал, что там слышно о его сыновьях.

Вот так, усилиями школьницы из Зунды-Толги мы узнали судьбу солдата Ивана Фоменко. В ходе поисков Буйнте открылась другая история. Оказалось, что рядом с ее родным поселком, в балке Хат Сала, существует еврейское захоронение. В те далекие военные годы сюда пригнали еврейские семьи из Ставрополья, красноармейцев, и расстреляли в балке. Но один мальчик выжил. Прячась в высоком бурьяне,он дошел до кузницы. Потом ему помогли добраться до кошары под Арзгиром. На животноводческой стоянке его и приютили. Иван Палагута, бывший полицай, сжалился над еврейским мальчиком, дал ему свое имя,стал приемным отцом ребенка. Настоящее имя спасшегося от расстрела-Валерий.

Сейчас Ивана нет в живых, но один из его сыновей – Алексей - руководит районной администрацией в Ставропольском крае. А Буйнта и те, кто неравнодушен к исследованию, решили установить памятную доску в балке Хат Сала. В память о тех, кто оказался здесь захоронен. На данный момент собраны необходимые документы для установки памятника.

Собранные сведения были переданы родным, также они используются при организации уроков мужества, классных чинов, оформления экспозиции в музее.

В республиканских СМИ исследование Буйнты имело широкий резонанс: прошел сюжет в новостных выпусках, ВГТРК Калмыкии был снят документальный фильм «Ицл» («Надежда») об авторе и истории солдата: публикации в газете. На первую статью Ц.Джалсанова «Бичкн Торскм» открывет исторические факты» откликнулись родственники Энчан Бадмаевой, которая принимала участие в судьбе чудом выжившего еврейского мальчика. Таким образом, поисковая работа получила продолжение. Вскоре юным краеведам удалось собрать документы для установления памятной плиты на месте расстрела его семьи. В итоге работы школьная музейная комната пополнилась экспозицией, посвященной судьбе солдата, а на сайте «Кремник.ру» создана карточка участника Великой отечественной войны Фоменко И.Т. с полными данными о нем. Члены краеведческого кружка стали участниками акции «Мемориал» телепрограммы «Жди меня». В рамках телепроекта «Никто не забыт, ничто не забыть» идет сбор информации о воинских захоронениях по всей России. Отныне во Всероссийском перечне воинских захоронений числится могила нашего земляка.

           Ежегодно в Республике Калмыкия проводится республиканская краеведческая конференция «Бичкн Торскм». Жюри конференции представлено известными учеными и специалистами нашего края. В секции «Калмыкия в военной истории России» работы юных исследователей оценивает доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Калмыцкого научного центра РАН Очиров Уташ Борисович. В отчет по конференции он отметил, несмотря на то, что события Великой Отечественной войны все дальше от нас, сохраняется высокий уровень подготовки исследований.

           В 2020-21 учебном году образовательные организации Республики Калмыкия продолжают вести активную работу по сохранению памяти об участниках Великой Отечественной войны, проводят внеурочные мероприятия для обучающихся.

        Например, в шести образовательных организациях Приютненского района проведены Уроки Победы, организованы мероприятия «Письма Победы», обучающиеся двух школ приняли активное участие в конкурсе «История в биографиях», практически во всех школах проведены акции «Окна Победы», «Георгиевская ленточка», «Гвоздика памяти», «Посылка солдату», в ряде образовательных организаций – флешмоб «Читаем детям о войне», челленджи «Я помню! Я горжусь!», «Поем великую песню «День Победы»».

В школах Яшалтинского района запланирован цикл бесед «Наши земляки-Герои Советского Союза» (о Л.И.Манджиеве, П.А.Турченко,  Г.М.Лазареве, А.Г.Митяшкине, Б.М.Хечиеве, Э.Т Деликове, Н.Т Воробьёве). При проведении образовательных мероприятий патриотической направленности учитываются возрастные особенности детей, возможности восприятия ими информации. Для обучающихся 1-4 классов в апреле-мае 2021 г. будут проводиться классные часы на тему «О тех, кто отдал свою жизнь борьбе, чтоб хорошо жилось и мне», для детей среднего школьного возраста беседы и викторины «Помни, что когда-то шли на бой ребята», для старшеклассников – «Подвиг народа в Великой Отечественной войне». Организовываются библиотечные выставки «героические подвиги людей и подростков в годы Великой Отечественной войны». Предусмотрено посещение музейных выставок, конкурсы строевой песни «Статен в строю, силен в бою!», рисунков и чтецов «Строки, рожденные в боях».

В январе 2021 г. в образовательных организациях республики проведены Уроки Мужества, посвященных снятию блокады Ленинграда, Сталинградской и Курской битвам, Дню Победы и празднику 23 февраля. В районах республики планируются и эффективно реализовываются и другие образовательные и воспитательные мероприятия, направленные на патриотическое воспитание детей. Например, в школах Целинного района в течение года будет реализовывать комплекс занятий «По страницам истории российской армии и ее славных боевых побед» ко Дню воинской славы. Для старшеклассников организовываются встречи с воинами-интернационалистами и выпускниками военных училищ. В январе-феврале 2021 г. проведена военно-спортивная игра «Служба ратная, служба солдатская». Проведены тематические уроки «Подвиг пионеров в Великой Отечественной войне» (в 1-3 классах), «Дети на войне» (4 класс), «Боевые награды Родины» (5 класс), «Знамена Российской армии» (6 класс), «Цена Победы 1945 г.» (9-11 классы). Среди обучающихся школ Целинного района будет проведен конкурс военно-патриотической песни «Поклон тебе, солдат России», организовываются выставки рисунков «Наша армия на защите Родины, «Я славлю армию свою».

Особое значение в деле сохранения исторической памяти о подвиге советских солдат в годы Великой Отечественной войны уделяется музейной деятельности и экскурсионной работе в школах. В связи со сложной эпидемиологической ситуацией в стране и регионе как средство гражданско-патриотического воспитания обучающихся активно применяются виртуальные экскурсии в музеи г. Волгограда, Элисты и др. городов. Проводятся музейные уроки и экскурсии по темам «Дорогами Великой Отечественной войны», «У войны нет женского лица», «Солдатский треугольник», «История школы», «История одного экспоната». Большую работу в этом направлении проводят и образовательные организации Яшкульского, Сарпинского и Малодербетовского районов, на территории которых развернулись боевые действия в годы Великой Отечественной войны.  

        Школьники республики приняли активное участие во всероссийской акции «Была война», Международном творческом конкурсе « Я помню, я  горжусь!», Всероссийской акции «Живи и помни!, Всероссийском конкурсе детского творчества «Во имя жизни на земле», Всероссийском онлайн-фестивале «Спасибо за Победу!».

        На региональном уровне были проведены конкурсы «Негасимый огонь памяти», республиканскае эстафеты «История солдата», «Мой прадедушка – участник войны», краеведческая конференция «Бичкн Торскм» («Моя малая Родина») с номинациями «Калмыкия в Великой Отечественной войне», «Поиск», республиканская акция «Память на все времена», республиканский конкурс видеороликов «Волна памяти», республиканский дистанционный конкурс чтецов «Нам этот мир завещано беречь!». . Таким образом, только в 2020 г. на региональном уровне проведены семь крупных образовательных мероприятий и конкурсов патриотической направленности среди обучающихся школ республики.

        Важную роль в гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании школьников играет личное участие детей в мероприятиях, привлечение их к уборке территорий мемориальных комплексов и оказание шефской помощи ветеранам войны и труженикам тыла.