Методическая разработка урока по теме "Малые жанры фольклора"
презентация к уроку по литературе (5 класс) по теме

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 510

С углубленным изучением английского языка

Московского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка урока по теме «Малые жанры фольклора»

(для учащихся 5 класса)

Тип урока: получение новых знаний

Используемые технологии: ИКТ- технологии (презентация, мультимедийный проектор)

Санкт-Петербург

2011 год

Малые жанры фольклора

Урок в 5 классе

Цель: определить значение термина «фольклор», изучить особенности малых жанров фольклора

Структура урока:

Организационный момент

Основной этап: беседа и работа с презентацией

Подведение итогов урока

Организационный момент

  Ход урока:

Организационный момент

Основной этап: беседа и работа с презентацией

Слайд 2

Что такое фольклор? Сегодня мы начинаем изучать этот большой раздел литературы. Читаем определение и записываем в тетрадь

Слайд 3

Почему мы называем фольклор коллективным творчеством? Как передаются  произведения фольклора от поколения к поколению? Запишем в тетрадь жанры фольклора и их характерные черты.

Запишем определение жанров, попутно читаем примеры малых жанров фольклора на раздаточном материале.(раздаточный материал прилагается). Колыбельная – песня малышу.

Пестушки – стишки, сопровождающие действия ребенка.

Потешки – песенка и игра с ребенком.

Заклички – обращение к природе: солнцу, дождю и т.п.

Считалка – стишок для определения водящего.

Прибаутка – веселая история.

Загадка – выражение, которое нужно разгадать. Посмотрим, как строится загадка. (Слайды 4-5)

Отгадайте загадки – слайд 6

Небылица – необыкновенная история в стихах.

Скороговорки - стихотворение, в котором собраны труднопроизносимые слова.

Пословица – мудрое изречение, законченная мысль.

Закончите пословицу (слайд 7).

Поговорка – часть изречения.

Песни – стихотворения, сопровождаемые музыкой.

Чтение статьи в учебнике «Обогащаем устную речь».

Работа с заданиями на распечатке.

Подведение итогов урока

Что такое фольклор?

Каковы его особенности?

Какие малые жанры фольклора вы знаете?

Индивидуальные домашние задания: Подобрать примеры к разным жанрам фольклора (1-3 примера), красиво оформить и представить на следующем уроке.

Организационный момент

.