Программа элективного курса по литературному краеведению «О, Еравна, размах твоих крыльев широк…» (10 класс)
элективный курс по литературе (10 класс) по теме

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Отдел образования МО «Еравнинский район»

МБОУ «Тужинкинская средняя общеобразовательная школа»

                                                                                      «Утверждаю»:

                                                                                                              директор школы

                                                                                                               _________ Л.И. Кузьмина

                                                                                                              «____» __________ 2011 г.

Доржиева Жамьяновна Доржиева

«О, Еравна, размах твоих крыльев широк…»

(программа элективного курса по литературному краеведению)

10 класс

Программа обсуждена и одобрена на заседании МО гуманитарного цикла

«____» ______________2011г.   Протокол №_______

Руководитель МО __________  Е.А.Елистратова

                                                                                                                                          (подпись)

Тужинка

2011-2012

I РАЗДЕЛ.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

     Как часто в жизни мы произносим фразу: «Минии тоонто нютаг» или «Моя малая родина». В этих словах таится любовь к своей малой родине, где родился и вырос. В наше кризисное время характерна сокровенная мечта о Малой родине как о месте, где можно укрыться от жизненных бурь, где рядом самые близкие, где тебя всегда поймут и помогут, ведь в скором времени почти каждому из сегодняшних сельских школьников предстоит покинуть свою малую родину. Приобщение к духовно-культурным ценностям малой родины, формирование патриотического отношения к отчизне самым тесным образом связано с открытием литературы родного края. Литература помогает познать край, а край, в свою очередь, - познать литературу и тех, кто создает ее: ведь именно в крае, где жил и творил писатель, в первую очередь сохраняются многие документы и свидетельства, которые способствуют уяснению тех или иных сторон его биографии, творчества.

     Предлагаемый элективный курс «О, Еравна, размах твоих крыльев широк…» включает в себя материалы, не содержащиеся в программе национально-регионального компонента по русской литературе, тем самым расширяет, углубляет знания учащихся по литературе Бурятии. За основу изучения в курсе литературного краеведения в данной программе взята местная литература. Жить в Еравне и не знать её литературу, в которой накоплены эстетические, нравственные, социальные ценности народа – это непростительное упущение. Этот курс призван дать достаточно полное, целостное представление о литературном процессе Еравнинского района, выявить связь известных бурятских писателей с Еравнинским районом, привить учащимся чувство гордости за свою малую родину. Программа элективного курса носит характер литературного краеведения, так как предполагает различные поездки, экскурсии по району, связанные с поиском материала, расширением представления учащихся о том, или ином писателе.

     Цель программы: приобщение учащихся к  художественным произведениям бурятских писателей и поэтов выходцев из Еравнинского района, формирование у школьников чувства любви, уважения к традициям, обычаям, культурным ценностям  своей малой родины.

     Задачи курса:

     -  социально-педагогические (формирование гражданского мировоззрения, воспитание чувства любви к малой родине, гордости, сопричастности и ответственности за историю своего района, воспитание бережного отношения к историческому и литературному  наследию);

     - обучающие (обеспечить усвоение знаний по истории семьи, района, исторических личностей, связанных с историей и литературой района; изучение основ поисковой  и журналистской работы как допрофессиональная ориентация);

     - познавательные (формировать навыки исследовательской деятельности работы с историческими, архивными, фольклорными источниками, мемуарной, научно-популярной, художественной  литературой и периодической печатью);

     - развивающие (развитие потребности  к самостоятельному изучению истории родного края; интеллектуальное, творческое, эмоциональное развитие учащихся через самостоятельную исследовательскую деятельность);

     - воспитательные (воспитание гуманизма, патриотизма, бережного отношения к традициям и культуре родного края, к природе; воспитание речевой культуры школьников).

     Актуальность программы определяется тем, что она способствует решению задач социальной адаптации учащихся. Развитие литературного краеведения стимулирует интерес к изучению своей истории.

     Новизна программы определяется переходом от информационного к деятельностному подходу, у учащихся формируются предметные, коммуникативные и социальные компетенции.    Важным инструментом организации деятельности учащихся является электронное учебное пособие, которое включает портреты, материалы для рассказа о писателях и поэтах, вырезки из районной газеты «Ярууна", тексты произведений авторов изучаемых в элективном курсе.  

     Формы занятия данного курса как традиционные – это практические занятия, семинары, лекции с элементами беседы, так и нетрадиционные: музейный калейдоскоп, устный журнал, литературная гостиная, конференция, виртуальная экскурсия, презентация, защита творческого проекта и другие. Данный курс предусматривает разнообразные типы уроков.

          В результате изучения курса учащиеся должны знать:

     - основные этапы развития и события истории района;

  - школьники должны знать содержание изученных произведений писателей;

  - личности знаменитых земляков (писателей и поэтов, связавших свою жизнь с нашим районом);

   - достижения культуры.

К ожидаемым результатам следует отнести:

      -  факт осознанного продолжения  изучения  истории и литературы Еравнинского района; истории  и литературы вообще;

 -  высокий уровень познавательной активности;

       - толерантность как приобретенный навык культуры общения и  как гарантия патриотического, гражданского и  интернационального самосознания.

  Данная программа литературного краеведения рассчитана для учащихся 10  класса и рассчитана на 18 часов. Она является продолжением элективного курса «Литература Бурятии» и ведется во втором полугодии. Практическая, экскурсионная часть программы возможна на внеурочных занятиях.

ЧТО ДОЛЖНЫ УМЕТЬ УЧАЩИЕСЯ К КОНЦУ КУРСА:

1. освоить необходимый уровень сведений по теории и истории литературы: сведения о жизни и творчестве писателей, особенности построения художественных произведений, их критическая оценка;
2. рассказывать о важнейших событиях и знаменитых земляках; знать биографические данные о писателях, связанных с Еравнинским районом;
3. давать описание исторических событий и памятников культуры;
4. объяснять свое отношение к наиболее значимым событиям и личностям истории района, культурным достижениям;
5. уметь грамотно высказать и обосновать в устной и письменной форме свое отношение к прочитанному; выступать с докладами и сообщениями; писать отзывы, рецензии, эссе;
6. уметь выразительно читать изученные произведения в соответствии с авторским замыслом;

1. давать оценку изученным произведениям, уметь анализировать содержание и структуру литературного произведения (тема, идея, сюжет, композиция, основные образы);

II РАЗДЕЛ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

III РАЗДЕЛ.  СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (18 ЧАСОВ)

     Тема 1. Введение (1 час)

     Литературное краеведение как особая учебная и научная дисциплина.

     Предмет курса. Основные понятия и определения. Краеведение историческое и краеведение литературное: общее и различное. Литературное краеведение в системе литературоведческих дисциплин. Цели и задачи занятий по литературному краеведению. Известные краеведы Еравны.

     Самостоятельная работа: запись тезисов лекции.

     Формы контроля: проверка записей в тетрадях.

     Тема 2. Бурятский фольклор (1 часа)

     Фольклор как искусство художественного слова. Особенности устного народного творчества (непосредственная связь с жизнью народа; устная форма бытования, коллективное творчество, своеобразная народная редактура). Местный диалект и наиболее распространенные жанры фольклора. Лирические песни (календарные, семейно-бытовые, песни социального характера). Традиции и современные процессы в фольклоре и литературе.

     Еравнинский Гомер: Рыгзен Эрдынеевич Эрдынеев – бурятский летописец, улигершин, краевед.  

     Самостоятельная работа: запись и анализ фольклорного материала,   составление словаря диалектных слов, пословиц и поговорок.

     Формы контроля: выступление на уроке, (внеурочная деятельность: выступление на заседании кружка, на факультативном занятии, на классном часе и т.д.).

     Тема 3.  «О, Еравна, размах твоих крыльев широк…» (1 час)

     Основные этапы и вехи развития Еравнинского района: проблемы, имена, перспективы. Литературные карты.

     Формы работы: виртуальная экскурсия по литературным, культурным и историческим  местам Еравны, использование учебной презентации.

     Самостоятельная работа: составление карты «По литературным местам Еравнинского района».

     Формы контроля: выставка ученических работ.

     Тема 4. Известные имена (3 часа)

     Жамсо Тумунович Тумунов – один из основоположников бурятской советской литературы.

     Первый бурятский роман «Степь проснулась». Тема Еравны в творчестве Жамсо Тумунова.

     Анатолий Григорьевич Байбородин -  известный сибирский писатель, публицист-этнограф, автор многих рассказов и повестей. Биография писателя, его связь с малой родиной.

     Повести «Поздний сын», «Не родит сокола сова», «Отхон». Влияние русско-бурятского окружения детства на творчество писателя.  

      Рассказы «Мы не пропадем», «Не убий», «Чудо», «Домовушечко», «Хлебушко», «Синым-синё».    Старая русская староверческая и бурятская деревня.

       Самостоятельная работа: самостоятельный анализ эпизодов (сочинение-рецензия).

     Формы контроля: проверка письменных работ учащихся.

    Тема 5. «Еравна, Еравна моя» (9 часов)

     Литературная жизнь Еравны.

     Литературное объединение «Булаг» на страницах районной газеты «Ярууна»; выход в свет художественных произведений местных авторов. Встречи с местными писателями и журналистами.

     Ким Цыденов, Сергей Банзаракцаев, Бато Цырендэлэгэй, Цыренжап Бадмаев, Марху Цыренов, Гэлэгма Доржиева, Шираб-Ниму Цыденжапов - активисты литературного объединения «Булаг» 30-40-х годов.  

      Формы работы:   экскурсия в мини-музей имени Цыренжапа Бадмаева в с. Тулдун.  

      Самостоятельная работа: составление летописи «Современная литературная жизнь нашего района», составление альбомов, плакатов, стендов о современных писателях.

     Формы контроля: организация выставки в кабинете литературы.

     Писатели-прозаики Еравнинского района.

     Цокто Номтоевич Номтоев - Герой Социалистического Труда, народный писатель Бурятии. «Вся жизнь связана с биографией страны» - страницы биографии писателя в музее писателя в с. Ульдурга.

     Тема Великой Отечественной войны на страницах повести «Саврасый» («Шагжын хула») и стихотворения «Памяти земляков-ульдургинцев».

     Форма работы: экскурсия в выставочный зал Ц.Номтоева (с. Ульдурга).

     Самостоятельная работа: участие в исследовательской работе.

     Сергей Сультимович Цырендоржиев – наш земляк, известный бурятский писатель, 27 лет работал главным редактором журнала «Байкал».

     «Два встречных огня», «Встречный огонь», «Устремленность», «Поклон старикам», «Возвращение» и др.

     Эрдэни Цырендоржиевич Бальжинимаев.  По профессии – зоотехник, по призванию – журналист, литературовед.    

     «Четки нашего времени» («Сагаймнай хуудаhан». След человека на земле. Каким он должен быть? У Э.Ц.Бальжинимаева он весь на виду: статьи, рецензии, публицистика – они тянут к себе внимание читателей, будоражат их мысли.

    Самостоятельная работа: самостоятельный анализ эпизодов, сочинения-эссе, совместные презентации, проекты.

     Поэты края голубых озер.

     Намжил Нимбуев -  «ярко одаренный поэт», наш земляк.

     Сборник «Стреноженные молнии», «Осень в Еравнинском лесу», из неопубликованных стихов (по выбору).

     Шираб Нимбуевич Нимбуев – бурятский поэт, заслуженный работник культуры Бурятской АССР, член союза писателей.

     «Тархай внук Мархая»,   сборник «Голос поэта» (по выбору).

     Василий Александрович Байбородин – «певец отчего края», воспевший родимый край в своих стихах и прозе.

     Сборник «Еравна, Еравна моя».

      Цырен-Дулма Цыреновна Дондогой – поэт, журналист, лауреат премии им. Ярослава Гашека, заслуженный работник культуры Бурятской АССР

     Темы родного края, малой родины в стихотворениях Ц. Дондогой.

     Булат Жанчипов – народный поэт Бурятии, лауреат Государственной премии республики.

     «Золотой уголок» поэта Булата Жанчипова. Стихи о родном крае.

     Формы работы:  литературная гостиная  в поэтическом  саду камней (на границе района  в местности Маракта).

     Самостоятельная работа: анализ поэтического текста, отзывы и комментарии о понравившемся поэте и стихотворении, чтение наизусть.

     Тема: 6. Новые имена (3 часа)

     Дашинима Халхаров, Будажана Дашиев, Эдуард Будаев, Вера Саганова, Снежана Серебренникова, Валерия Жанчипова.

     Юные прозаики, поэты и журналисты Еравны.

     Встреча с юными дарованиями района в островке детства «Золотой ключик» в редакции газеты «Ярууна».

     Итоговое занятие.

     Обмен мнениями. Защита проектов, презентаций, творческие отчеты.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

     1. Байбородин А.Г. Воля: Повести и рассказы. – Иркутск: Издательство журнала «Сибирь» совместно с товариществом «Письмена», 1998. – 352 с.

     2. Байбородин А.Г. Диво: Народные байки, побаски, сказы.  - Иркутск: Изд-во «Иркутский писатель», 2001. – 304 с.

     3. Байбородин А.Г. Косопят – борода до пят / А. Байбородин; Сост. И.К.Петров // Писатели – детям: Докум. – худож. сб.  аудиозаписей / ИГУ. Фак-тет филологии и журналистики; Музей истории г. Иркутска, 2002. – Вып. 2. – Ст.5. (Иркутск литературный).

     4. Байбородин В.А. Еравна, Еравна моя. – Улан-Удэ: Изд-во ОАО «Республиканская типография», 2002 г. – 88 с.

     5. Бальжинимаев Эрдэни Цырендоржиевич. Приглашение в мир прекрасного [Текст] / - Улан-Удэ : Бур. кн. изд-во, 1983. - 240 с.

                 6. Балданов С. Многоцветье лирической радуги:К 85-летию Ц-Д.Дондоковой. [Текст] / Балданов С // Бурятия. - 1996. - 28 нояб.-С.5. - С. 1996. - Пресс-досье "Поэты Бурятии"

                 7. Будаев Ю. Пускай подруги запоют со мною: Народному поэту Бурятии Цырен-Дулме Дондоковой-90 лет. [Текст] / Будаев Ю // Бурятия. - 2001. - 29 мая.-С.5. - С. 2001

     8. Гимн победе: стихи, рассказы, роман/Ж. Тумунов. не предал вас... :альбом воспоминаний/Б. Тумунов. - 708 с.

                 9. Дагбаев Э. Ее стихи-это давно классика...:К 85-летию Ц-Д.Д.Дондоковой. [Текст] / Дагбаев Э // Бурятия. - 1996. - 21 нояб.-С.7. - С. 1996. - Пресс-досье "Поэты Бурятии"

                10. Доржиева, Гэлэгма Цыбеновна. Золотая душа [Текст]: рассказы / Г. Ц. Доржиева. - Улан-Удэ: Бурят. кн. изд-во, 1964.

     11. Дугар-Нимаев Ц.-А. Цокто Номтоев [Текст] / Дугар-Нимаев Ц.-А. // Литература Советской Бурятии. - Улан-Удэ:Бурят.кн.изд-во. - 1973. - С.157-168. - С. 1973

     12. Жанчипов Б.  Бурэн:Поэма [Текст] / Жанчипов Б // Буряад унэн. - 1999. - 16сент.-С.15. - С. 1999

     13. Жизнь как молния. К 50-летию поэта Намжила Нимбуева [Текст] : метод. рекомендации / сост. О. Ж. Рыгзенова. - Улан-Удэ : [б. и.], 1998. - 15 с.

Митанов Г.  Не иссякает талант улигершина: О Рыгзене Эрдынеевиче Эрдынееве. [Текст] / Митанов Г // Бурятия. - 2001. - 13 нояб.-С.5. - С. 2001

     14. Миткинов М.К. О лирике Н.Ш.Нимбуева. [Текст] / Миткинов М.К. // Гуманитарные исследования молодых ученых Бурятии. - Улан-Удэ:Изд-во БНЦ СО АН СССР. - 1996. - С.176-183. - С. 1996

     15. Нимбуев Н.Ш. Стреноженные молнии. – М., «Современник», 1976. – 69 с.

Нимбуев Ш. Стихи:Монголка-мать,Верблюжий обоз,Хур и другие. [Текст] / Нимбуев Ш // Вершины. - 2000. - №3.-С.57-61. - С. 2000

     16. Номтоев Ц.Н. Стихи. – Улан-Удэ, «Буряад Υнэн»,1968. – 76 с.

     17. Номтоев Ц. Саврасый: Повесть [Текст] / Номтоев Ц. // Байкал. - 1990. - N 6.-С.55-76. - С. 1990

     18. Отцы и дети: избранные произведения: в 3 т. [Текст]. - Улан-Удэ: Респ. тип., 2005.   Т.1: Песнь о Байкале: стихи/Ш. Нимбуев. Стреноженные молнии: стихи, проза/ Н. Нимбуев.

     19. Сочинения. Жанчипов Булат Намдакович. Изд-во Респ. тип. 2007. С

     20. Улигершин Рэгзэн Эрдынеев: Библиографический указатель Сост. Х.Р. Лупсанова. Сосново-Озерское: Изд-во «Ярууна», 2004. -59 с.

     21. Хамгушкеева М. О Родине мысли светлы и прекрасны...: О творчестве Намжила Нимбуева. [Текст] / Хамгушкеева М // Байкал. - 1993. - N 6.-С.94-96. - С. 1993

     22. Цыденжапов Ш-Н. Слова любви и доброты:К 85-летию Цырен-Дулмы Дондоковой. [Текст] / Цыденжапов Ш-Н // Бурятия. - 1996. - 30 нояб.-С.2. - С. 1996. - Пресс-досье "Поэты Бурятии".

     23. Цырендоржиев С. Встречный огонь. Повести. Пер. с бурятского: М., «Современник», 1976. – 191 с.

     24. Цыденжапов Ш-Н.Р. Тайна Чингисхана / Ш-Н.Р. Цыденжапов. -Улаанбаатар, 1996. - 40 с.204.

     25. Цыденжапов Ш.-Н. Чингисхан (исторические очерки). Улан-Удэ, 1990.

eurasica.ru › articles/library/gg…hana…istorii… 

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

     1. Литература. 10-11 классы: сборник программ элективных курсов / сост. Г.М.Вялкова. – Волгоград: Учитель, 2006  

     2. Писатели Бурятии XX – XXI веков: Экспериментальное учебное пособие. – Улан-Удэ: Изд-во «Бэлиг», 2008. – 224 с.

     3. Санжадаева Г.С. Тоонто нютаг: Национально-региональный компонент в программе по русской литературе для средних общеобразовательных учебных заведений. – Улан-Удэ: Изд-во «Бэлиг», 2007

     4. Тоонто нютаг: Книга для учащихся 9-11 классов русских школ / Сост. Г.С.Санжадаева.- Улан-Удэ: Изд-во «Бэлиг», 2007

     5.Санжадаева Г.С., Казарцева И.В., Пашина Н.В. Зарождение сибирской литературы в I половине ХIХ века (Программа факультативного, элективного курса в старших классах профильной школы с Приложениями). – Улан-Удэ:: Изд-во БГСХА им. В.Р.Филиппова, 2011. – 36 с.  

ПРИЛОЖЕНИЯ

     Приложение 1. Рэгзэн Эрдынеевич Эрдынеев

1. Портрет улигершина
2. Материал для рассказа об Р.Э.Эрдынееве

     Приложение 2. Жамсо Тумунович Тумунов

2.1. Портрет писателя

2.2. Материал для рассказа о писателе

2.3. В первом бурятском романе Еравна занимает самое достойное место. – Ярууна, - 28 февраля 2006 г.

     Приложение 3. Анатолий Григорьевич Байбородин

3.1. Портрет писателя

3.2. Материал для рассказа о писателе

3.3. О Байбородине

3.4. Очерк «Родова»

3.5. У нас в гостях – наш земляк. – Ярууна, - 19, 26 февраля 1999 г., 16 февраля 2001 г.

    Приложение 4. Цокто Номтоевич Номтоев  

4.1. Портрет писателя

4.2. Материал для рассказа о писателе

4.3. Писатель, педагог, фронтовик - Ярууна, - 20 апреля 2004 г., 5, 16 февраля 2010 г.

     Приложение 5. Цыренжап Бадмаев

5.1. Материал для рассказа о писателе

     Приложение 6. Шираб-Нимбу Цыденжапов

6.1. Писатель, ученый. – Ярууна, - 30 января 19998 г.

     Приложение 7. Сергей Цырендоржиев

7.1. Нашему земляку, известному писателю С.С.Цырендоржиеву исполняется 65 лет. – Ярууна, - 10 марта 2002 г.

     Приложение 8. Эрдэни Бальжинимаев

8.1. По профессии – зоотехник, по призванию – журналист, литературовед, - Ярууна, - 11 октября 2000 г.

     Приложение 9. Намжил Нимбуев

9.1. Портрет поэта

9.2. Материал для рассказа о поэте

9.3. Сад камней на Маракте. Камень со стихами Н. Нимбуева

9.4. Стихи. «Человек и море», «Красивая молодая вдова», «Монолог вдовца», «Нелегкая трудная служба», «В ночи катился арбузом», «Не будет больше тыкаться мне в зубы», «Тем утром весенним», «Тихо на заплаканные веки», «Осень в Еравнинских лесах», «Разговор с веком», «Тверской бульвар»

9.5. Баир Дугаров: Нимб Намжила Нимбуева // Rhythm Journal - журнал РИТМ, 2 (2008), 364-373

     Приложение 10. Шираб  Нимбуев

10.1.Сад камней на Маракте. Камень со стихами Н.Нимбуева

10.2. Родовые земли Нимбуевых на Маракте

10.3. Материал для рассказа о писателе

     Приложение 11. Василий Байбородин

11.1. Материал для рассказа о поэте

11.2. Стихи. «Моя Еравна», «Осень в Еравне», «Моё село», «Девушки Еравны», «Яндола»

     Приложение 12. Цырен-Дулма Дондогой

12.1. Стихи. «Где волна Эгиты породнившись с Удою»

     Приложение 13. Булат Жанчипов

13.1. Материал для рассказа о Б.Жанчипове

13.2. Стихи. «Далекие молнии», «После грозы», «Поземка», «Одуванчик».