Рассказ Э.По "Золотой жук"
презентация к уроку по литературе (5 класс) на тему
Материал представлен в виде презентации к уроку литературы по рассказу Э.По "Золотой жук" (ОС "Школа 2100).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 e.po_.pptx | 2.51 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель урока: развитие у учащихся умения обобщать и анализировать полученные знания, делать выводы. Задачи урока: способствовать формированию у учащихся развитого воображения; содействовать проявлению и развитию индивидуальных творческих способностей школьников.
Эдгар По – основатель приключенческой и детективной литературы.
Э.По 1809 – 1849гг Эдгар По родился в Бостоне 19 января 1809 года. Отец оставил семью почти сразу, а мать умерла, когда мальчику не исполнилось и трех лет. Он воспитывался в семье богатого торговца Аллана , которая переехала в Англию.
Значение По в мировой литературе определяется тем, что он является основоположником детективного жанра. Французские и русские поэты-символисты считали его своим учителем. По является одним из первых профессиональных литературных критиков в США.
«Золотой жук» "Золотой жук" - детективный рассказ Эдгара Аллана По. "Золотого жука" по праву можно назвать классикой детектива - здесь есть всё: загадка, ключ, пытливый ум и хороший финал (да ещё и с сокровищем!).
Герои приключенческой литературы очень часто разгадывают шифры и ищут клады Клад - зарытые или спрятанные где-нибудь ценности (Словарь С.И.Ожегова )
Сюжет и композиция Сюжет – система событий, составляющих содержание произведения. В сюжете выделяют экспозицию, завязку, развитие действия, кульминацию и развязку . Композиция – это построение произведения, расположение и связь его частей
Элементы сюжета 1 . Экспозиция . 2 . Завязка. 3 . Развитие действий . 4 . Кульминация . 5. Развязка .
Работа с текстом Назовите по тексту рассказа все основные элементы сюжета. Понравился ли вам рассказ? Что в нем захватывает? (раскрытие тайны шифра и поиски клада) Что дало возможность Леграну найти клад и что отличает его от рассказчика ?
Источники: znanija.com › task /2423027 menobr.ru › Тематический рубрикатор › Литература › 42079 http://www.ozon.ru/context/detail/id/2788192 / http://noolfilm.com/detektivy/page/8 / http:// www.peoples.ru/art/literature/prose/detectiv/edgar_po/video-19661.shtml
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рассказ «Один день из жизни Ивана Денисовича». История создания. Особенности жанра. Композиция. Язык повествования. Автор в рассказе.
Методическая разработка урока по рассказу А.И.Солженицына «Один день из жизни Ивана Денисовича»....
К.Г.Паустовский. Путешествие в литературный музей писателя. История создания рассказа «Телеграмма». Авторская позиция в рассказе.
урок, литература, анализ рассказа, авторская позиция...
Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ о писателе (детство и начало литературной деятельности). «Хирургия» - осмеяние глупости и невежества героев рассказа. Юмор ситуации. Речь персонажей как средство их характеристики. Особенности стиля рассказов Чехова.
Урок литературы в 5 классе. Прилагается краткий литературоведческий словарик.Цели: 1) Познакомить с биографией А.П. Чехова. -Повысить общую культуру учен...
Конспект занятия. Тема. Пересказ рассказа «Грачи открыли весну» (по мотивам статьи из «Жизни животных » А.Э.Брема, рассказа В.Бианки «Грачи открыли весну» из «Лесной газеты», рассказа Н.Сладкова «Грачи прилетели»).
Конспект по развитию связной речи для детей подготовительной группы с ОНР 3 ур.р.р...
Материалы к изучению рассказа И. С. Тургенева "Муму" в 5 классе: 1. Планы рассуждений к рассказам о барыне, Татьяне, Герасим. .2.Тест по содержанию рассказа.
В учебнике по литературе для 5 класса Г. С. Аркина в вопросах и заданиях предложено рассказать о барыне, Татьяне, Герасиме, Как это сделать рационально ученикам 5 класса? Конечно, необходимы пла...
