Внеурочное занятие по теме "Пословица недаром молвится"
план-конспект занятия по литературе (5 класс) на тему

Внеурочное занятие  по ФГОС в 5 классе на тему: 

«Пословица недаром молвится»

Ход занятия:

Организационный момент. Приветствие.

-Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, уважаемые гости. Я рада всех вас видеть на внеурочном занятии.

Учитель: 

Какой теме посвящено наше занятие, вы узнаете, если отгадаете мои загадки. Я буду загадывать,  а вы все отгадки записывайте в столбик.

 1.Чок, чок, пятачок

Сзади розовый крючок.

Посреди бочонок,

Голос тонок, звонок,

Кто же это? Угадай!

Это … (поросёнок)

2.Стройный, быстрый, рога

Ветвисты.

Пасется весь день.

Кто же это? (олень)

3.Ходит длинный, пасть с клыками,

Ноги кажутся столбами.

Как гора огромен он.

Ты узнал кто это? (слон)

4.Хитрая плутовка, рыжая головка,

Пушистый хвост – краса. Кто это? (лиса)

5.Летом в огороде, свежие, зеленые.

А зимою в бочке: желтые, соленые.

Отгадайте, молодцы, А зовут их? (огурцы) 

6.Не ботинки. Не сапожки.

Но их тоже носят ножки.

В них мы бегать можем только зимой,

Утром в школу, а потом – домой. (валенки) 

7.В узкий глазок вдета тонкая нитка

И поплыла она за капитаном прытко,

Шьет, зашивает и колется колко.

А зовут капитана (иголка) 

8.Проживают в трудной книжке хитроумные братишки

Десять их, но братья эти сосчитают все на свете (цифры) 

9.Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей,

И однажды из болота вытащил он бегемота.

Он известен, знаменит, это Доктор (Айболит) 

Учитель:

Молодцы! Загадки вы мои отгадали, а сейчас посмотрите на первые буквы отгадок, которые вы записали, и скажите, о чём мы сегодня будем говорить.

-Какое слово у вас получилось? (Пословица)

-Кто из вас помнит, что такое пословица?

-Предлагаю вам вспомнить, что такое половица, посмотрев небольшой видеоролик.

Просмотр видеоролика о пословицах

СЛАЙД 1: тема урока «Пословица недаром молвится»

- А какие пословицы знаете вы?

-А откуда они появились? 

-Обращается внимание на выставку книг пословиц.

-Тогда как объяснить, что у меня целая выставка книг с пословицами? Откуда взялись книги? Ведь пословицы никто не писал, они сочинялись народом, и у них нет автора?

Нашлись такие люди на Руси, которые поняли всю ценность устного народного творчества. Это и загадки, и песни, и пословицы, и поговорки, и многое другое. Они стали записывать все это. Собиранием русских пословиц и поговорок являлся и Владимир Даль СЛАЙД 2.

Это была трудная многолетняя работа. И мы пользуемся этими книгами до сих пор.

В народе говорят, что маленькая капелька знаний – это к мудрости маленькая ступенька. Давайте, поднимемся в своих знаниях на одну ступеньку выше. А поможет нам в этом игра.

Ребята заранее распределены на две группы: 1 группа – Мудрецы; 2 группа – Всезнайки.

Первое задание «Доскажи пословицу» Устно (каждой команде по очереди)

Читаю начало, а ребята  говорят окончание этой пословицы. За каждый правильный ответ команда получает смайлик.

1.Не имей сто рублей, … а имей сто друзей.
2.Скажи мне кто твой друг, …и я скажу, кто ты.

3.Терпенье и труд… всё перетрут
4.Не по словам судят, … а по делам.
5.Готовь сани летом, … а телегу зимой.

6.Где родился, … там и пригодился.

7.Делу время, … потехе час.

8.Как аукнется, … так и откликнется.

9.Любишь кататься, … люби и саночки возить.

10.Что написано пером, … не вырубишь топором

11.Тише едешь - … дальше будешь.

12.Не всё то золото, … что блестит.

Второе задание:

Перед вами пословицы, вам надо исправить в них ошибки. Чья команда больше найдет ошибок, та заработает больше смайликов. 

1.Знает мошка, чьё мясо съела.

2.Ус хорошо, а два — лучше.

3.Меньше знаешь – крепче будешь.

4.В тихом омуте крабы водятся.

 5.Книги читать – муки не знать.

6.Слово не соловей, вылетит – не поймаешь.

 7.От бобра бобра не ищут.

8.В здоровом теле здоровый пух.

9.Крутиться, как булка в колесе.

10.Старый враг лучше новых двух.

Обмен листочками, взаимопроверка по СЛАЙДУ 3.

Получают столько смайликов, сколько правильных ответов.

Пришло время третьего задания: «Угадай пословицу»

Участвуют  по 2 человека от каждой команды. Ваша задача без слов изобразить пословицу.

А командам надо угадать эту пословицу. Кто быстрее. За верно угаданную пословицу – смайлик.

1.Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

2.Любишь кататься – люби и саночки возить.

3.Встречают по одёжке, провожают по уму.

4.В одно ухо влетает, в другое вылетает.

Следующее задание: «Собери пословицу»

Каждой команде раздаются пословицы в картинках. Ваша задача собрать пословицы. Кто быстрее.

-Посчитайте сейчас ваши смайлики. Победила команда…

-Вы сегодня большие молодцы. Много выполнили заданий.

-А сейчас я предлагаю вам составить свою мини-книгу пословиц, тем самым дополнить нашу выставку.

Я немного вам помогла и приготовила заранее для вас саму книжку. А вы уже как настоящие знатоки пословиц оформите её до конца. Для этого вы можете использовать всё, что находится у вас на столах (пословицы в картинках, пословицы на листах, ножницы (по 2 на столах), карандаши, фломастеры, клей).

-А чтобы работа продвигалась быстрее, для начала ознакомьтесь с правилами работы в группе:

1.выберите того, кто будет распределять обязанности между всеми ребятами  в группе; кто будет направлять деятельность группы и отвечать за оформление первой страницы книги и последующих страниц.

2.распределите обязанности в группе.

3.работайте в группе слаженно, делайте всё быстро, помогайте друг другу.

Представление своей книжки.

-Предлагаю командам обменяться книжками, посмотреть, что получилось.

Представители от каждой команды ставят свои книжки на выставку.

- Как вы думаете, где в жизни можно использовать пословицы? Для чего они нужны?

Спасибо большое за работу! СЛАЙД 4