Презентация к уроку литературы по поэме Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"
учебно-методический материал по литературе (10 класс)

Слайд 2

Тема урока: «Душа народа русского…» Душа страны - народ. Душа народа - вера. Иеромонах Роман 2003г.

Слайд 3

Алгоритм создания художественного образа. Первый шаг- портретная характеристика героев ; Второй шаг – речевая характеристика героев . Третий шаг – художественная деталь. Четвёртый шаг – взаимодействие с другими персонажами. Итог : черты характера конкретного образа .

Слайд 4

Крестьянские образы. Странники Ярким Нагой Ермила Гирин Савелий - богатырь святорусский .

Слайд 5

Странники правдоискательство упорство Ермила Гирин честность справедливость отзывчивость доброта. Душа народа русского. Яким Нагой тяга к красоте чувствительность наивность талантливост ь. Савелий-догатырь святорусский. сила духа свободолюбие доброта.

Слайд 6

Творческая работа . Закончи мысль… Н. А. Некрасов, создавая образы крестьян, хотел донести до читателя мысль о том, что главное богатство России-… народ Проявления величия русской души поэт отразил в силе духа… свободолюбии, долготерпении, доброте и справедливости. Какая почва добрая- Душа народа русского…,- писал Н.А. Некрасов, и мы убеждаемся в… глубине и духовной мощи русского народа.

Слайд 7

Элементами-символы. Поле - широта, неудержимость, необъятность. Солнце – свет, тепло, колокола- красота, стремление к светлому, божественное начало. образ Георгия Победоносца- сила, непобедимость духа.

Слайд 8

Домашнее задание Перечитать 3 часть поэмы «Пир-на весь мир»; по алгоритму создать художественный образ Гриши Добросклонова; выделить основные черты характера Гриши и соотнести их с характерами крестьян. Что нового появляется в характере Гриши?