Баганалы диаграммалар темасы буенча 6 класста математика дәресе
план-конспект урока по математике (6 класс) на тему

Тема: Баганалы диаграммалар

 

Дәрес максаты: укучыларда баганалы һәм түгәрәк диаграммалар төшенчәсен ныгыт һәм камилләштерү, диаграммада бирелгән зурлыкларны  чагыштырып, анализлап  бирелгән сорауларга җавап бирергә һәм нәтиҗә ясарга өйрәтү; укучыларда белем алуга омтылыш, җаваплылык хисе һәм кызыксынучанлык тәрбияләү; укучыларда фикерләү сәләтен кулланып чагыштыру, анализлау, группалау, гомумиләштерүне үстерү.

 

Дәрес төре: яңа дәрес матриалын аңлату 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 6_klass_urok_33.doc297 КБ

Предварительный просмотр:

Дәрес №33                                                      М-6

Тема: Баганалы диаграммалар

Дәрес максаты: укучыларда баганалы һәм түгәрәк диаграммалар төшенчәсен ныгыт һәм камилләштерү, диаграммада бирелгән зурлыкларны  чагыштырып, анализлап  бирелгән сорауларга җавап бирергә һәм нәтиҗә ясарга өйрәтү; укучыларда белем алуга омтылыш, җаваплылык хисе һәм кызыксынучанлык тәрбияләү; укучыларда фикерләү сәләтен кулланып чагыштыру, анализлау, группалау, гомумиләштерүне үстерү. 

Дәрес төре: яңа дәрес матриалын аңлату 

Дәрес барышы

I. Оештыру  моменты

II.Үткән матриалны кабатлау

1.Диаграмма уку

-Сезнең каршыгызда нинди рәсем?

-Диаграмма – нәрсә ул?

-Нигә кирәк ул диаграммалар?

-Диаграммаларның нинди төрләрен тагын беләсез?

2.Мөстәкыйль эш.

1 вариант

1. На диаграмме показано распределения земель Уральского, Приволжского, Южного и Дальневосточного Федеральных округов по категориям. Определите по диаграмме, в каком округе доля земель лесного фонда превышает 70%.

 

 

*прочее — это земли поселений; земли промышленности и иного специального назначения; и земли особо охраняемых территорий и объектов.

 1) Уральский ФО      2) Приволжский ФО     3) Южный ФО     4) Дальневосточный ФО

2. На диаграмме представлены семь крупнейших по площади территории (в млн км2) стран мира. Какое из следующих утверждений неверно?

1) Площадь территории Индии составляет   

2) Площадь Китая больше площади Австралии.

3) Россия — крупнейшая по площади территории страна мира.

4) площадь Канады больше площади США на 

 

2 вариант

1. На диаграмме показано содержание питательных веществ в какао, молочном шоколаде, фасоли и сушёных белых грибах. Определите по диаграмме, в каком продукте содержание белков не превышает 30%.

*К прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества.

1) какао 2) шоколад 3) фасоль 4) грибы

2.  На диаграмме представлены семь крупнейших по площади территории (в млн км2) стран мира. Какое из следующих утверждений верно?

 

 

1) Казахстан входит в семёрку крупнейших по площади территории стран мира.

2) Площадь территории Бразилии составляет 8,5 млн км2.

3) Площадь Австралии больше площади Китая.

4) Площадь Бразилии больше площади Индии более чем в три раза.

3. Җавапларны тикшерү:

1 вариант    1. 1  2. 4                                             2 вариант    1. 2  2. 2

III. Яңа материалны аңлату

Бүгенге дәрестә без диаграммаларны өйрәнүне дәвам итәбез. 9 класста бирәчәк имтиханыгызның 18 нче биреме диаграммалрага багышланган. Без сезнең белән бүгенге һәм алдагы дәресләребездә  диаграммаларның төрлесен укырга һәм анализлап дөрес җавапны эзләп табарга өйрәнербез. Мөстәкыйль эш эшләгәндә сез  беренче биремдә түгәрәк диаграмманы укысагыз, икенче биремдә баганалы диаграмманы укыдыгыз. Шулай итпе укучылар сезнең өчен бу биремнәр авыр идеме? (укучылар белән әңгәмә оештыру). Әйдәгез укучылар баганалы диаграммаларны анализлап карыйк.

Какое из следующих утверждений неверно?

1) Площадь территории Индии составляет   

2) Площадь Китая больше площади Австралии.

3) Россия — крупнейшая по площади территории страна мира.

4) площадь Канады больше площади США на 

Сезнең каршыгыздагы диаграммада сез нәрсә күрәсез? (укучылар җавап бирәләр)

 Диаграммада 7 илнең территориясе буенча зурлыклар бирелгән, иң зур территорияле ил ул – Россия 17, млн км2, икенче урында Канада аның территориясе 10 млн км2 һәм шулай итеп барысын да карап чыгыгыз. Шулай итеп без диаграмманы укып чыктык, без бу рәсе буенча илләрнең территорияләрен чагыштыра алабыз. Хэзер әйдәгез сорайларны анализлап чыгыйк. 1 сорайда Индиянең территориясе 3, 3 млн км2 диелгән, дөресме?

-Әйе, дөрес

2 сорай Кытай территориясе Австралиядән зуррак диелгән, дөресме?

-Әйе, дөрес

3 сорау Россия иң зур ил диелгән. Дөресме?

-Әйе, дөрес.

4 сорауда Канада территориясе СШАдан 1,5 млн км2 ка зуррак диелгән. Дөресме?

-Нигә дөрес түгел дисез?

-Дөрес, укучылар. 10-9,5 = 0,5 (млн км2) булып чыга.

-Хәзер сорауга карыйбыз, бездән нәрсә сораган соң? Дөрес булмаган җөмләне табарга кушкан. Шулай итеп җавап 4 була.

IV. Беренчел ныгыту

1.Хәзер икенче вариантның диаграммасын сез анализлап күрсәтәсез

На диаграмме представлены семь крупнейших по площади территории (в млн км2) стран мира.

Какое из следующих утверждений верно?

 

 

1) Казахстан входит в семёрку крупнейших по площади территории стран мира.

2) Площадь территории Бразилии составляет 8,5 млн км2.

3) Площадь Австралии больше площади Китая.

4) Площадь Бразилии больше площади Индии более чем в три раза.

Җавап : 2 (4 укучы аңлата)

2.Дәреслектән №1.12,1.13 рәсемнәрне анализлау.\

3.Дәреслектән №125, 125 мисаллар телдән.

V. Яңа материалны аңлату

Баганалы диаграммаларны укып күрсәттегез укучылар, ә хәзер аларны үзебез төзергә өйрәнәбез.

Баганалы диаграммаларны ике ысул ярдәмендә төзеп була, беренчесе кулдан сызып, икенчесе компьютер кулланып.

Әйдәгез алдагы биремгә диаграмма төзеп карыйк.

В селе 90 домов. Из них 15 – под железной крышей  , 45 – под черепичной и 30 – под шиферной.  Постройте  столбчатую диаграмму.(укытучы тактада линейка ярдәмендә сызып аңлата)

Икенче ысул компьютер кулланып дип әйтеп уздым мин. Менә хәзер мин сезгә шәхси компьютерымда Microsoft Excel дип аталучы программаны кулланып сызып күрсәтәм. Сез  9 класска җиткәч моны үзегез башкара башлыячаксыз. (укытучы диаграмма төзеп күрсәтә)

VI. Икенчел ныгыту

№1  В селе 22 дома двухэтажных, а остальные 68 – одноэтажные. Постройте круговую и столбчатую диаграммы (один дом – 2 мм).

№2 Постройте столбчатую диаграмму по следующим данным:
наибольшая глубина озера Байкал 1620 м, Онежского озера 127 м, озера Иссык-Куль 668 м, Ладожского озера 225 м.

VII. Дәрескә йомгак ясау.

Нигә кирәк ул диаграммалар?

Диаграммаларны ничек төзеп була?

Диаграммаларны төзүнең кайсы ысулы җайлырак?

Диаграммаларны кулдан сызып утыру кирәкле эшме?

Дәресебезнең темасы сезнең өчен аңлаешлы булдымы?

VII. Өй эше. №127-129


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Вакланмалар 5 класста математика дәресе

5 класста математикадан дәрес эшкәртмәсеТема : Вакланмалар....

5 нче класста математика дәресе "Гамәлләрне эшләү тәртибе"

5 нче класста математика дәресе "Гамәлләрне эшләү тәртибе"...

5 класста математика дәресе "Кубның күләме. Борыңгы күләм үлчәү берәмлекләре".

Дәрес планы.1.Оештыру моменты.2.Актуальләштерү.3.Дәрес темасын һәм максатын әйтү.4.Яңа дәрес материалын аңлату.5.Яңа дәрес материалын ныгыту.6.Физкультминут.7.Мөстәкыйль эш.8.Дәресне йомгаклау.9.Өй эш...

7 класста математика дәресе "Бербуын белән күпбуын тапкырчыгышы"

Дәрес планы.1.Оештыру моменты.2.Актуальләштерү.3.Дәрес темасын һәм максатын әйтү.4. Яңа дәрес материалын ныгыту.5. Физкультминут.6. Язма эш.7. Дәресне йомгаклау8.. Өй эше.9. РефлексияМаксат:-...

6 класста математика дәресе "Үзәкле симметрия" (Ел укытучысы - 2017 конкурсының икенче (заочный) туры)

Фән: математикаКласс: 6 классУкытучы: Каримова Эльмира ГалимзяновнаДәреслек:Тема: Үзәкле симметрияМаксат:-          Үзәкле симметрия төшенчәсен аңлатып, үз...

4 нче сыйныф (татар телен аралашу чарасы буларак өйрәнүче) укучылар өчен "Кышкы матурлык (Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе)" темасы буенча туган тел дәресе.

quot;Кышкы матурлык (Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе)" темасы буенча төзелгән дәреснең максатлары булып, сыйфатның артыклык дәрәҗәсе турында яңа мәгълүмат алу; яңа лексиканы сөйләмдә урынлы куллана ...

6 нчы сыйныфта "Кушма һәм тезмә саннар" темасы буенча туган тел дәресе

Татар теле дәресенә технологик карта6 нчы В сыйныфы...