Столбчатые диаграммы. Чтение и построение диаграмм
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

СТОЛБЧАТЫЕ ДИАГРАММЫ, ЧТЕНИЕ И ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ. ТАБЛИЦЫ И ДИАГРАММЫ

Слайд 2

Цель на уроке О предели свою цель на уроке.

Слайд 3

Математическая разминка 1. Даны дроби: , … . Какая дробь будет следующая в этом ряду? Какая дробь будет на 5 месте? На 8 месте? На 102 месте? 2. С равните: а) и ; б) и ; в) и ; 3. Даны две дроби: и .

Слайд 4

Обсуждаем домашнее задание…

Слайд 5

Построение диаграмм

Слайд 6

Построение диаграмм

Слайд 7

Построение диаграмм (пример 1) Годовое количество осадков в разных местах Земли неодинаково, и для их наглядного представления используют диаграммы. Так, на диаграммах 4 и 5 показано количество годовых осадков в Москве и Владивостоке. Сравнение диаграмм позволит ответить на ряд вопросов. Например, чтобы определить, в какие месяцы в Москве выпадает меньше осадков, чем во Владивостоке, последовательно сравним высоты соответствующих столбиков и увидим, что столбики на диаграмме 5 выше столбиков на диаграмме 4 с мая по сентябрь..

Слайд 8

Работаем с моделями ТРЕНАЖЕР № 280 1)Сколько солнечных дней было в феврале? 2)В каком месяце: в мае или июне – солнечных дней было больше и на сколько? 3)В какие месяцы было одинаковое количество солнечных дней? 4) В каком месяце было 14 солнечных дней? 5) В какие месяцы было меньше 15 солнечных дней? 6) В какие месяцы было больше 15 солнечных дней? 7) В каком месяце солнечных дней меньше всего? 8) Сколько солнечных дней было летом? 9) В каком полугодии: в первом или во втором – солнечных дней было больше и на сколько?

Слайд 9

Работаем с моделями Практикум ТРЕНАЖЕР № 281 ответ

Слайд 10

Работаем с моделями ТРЕНАЖЕР № 282 ответ 7 26 19 н а 5

Слайд 11

Чтение и построение диаграмм ЗАДАЧНИК № 454 Смотреть вопросы

Слайд 12

Чтение и построение диаграмм ЗАДАЧНИК № 454 убрать вопросы

Слайд 13

Чтение и построение диаграмм Постройте столбчатую диаграмму «Неблагоприятные погодные явления» по следующим данным: ураганы, бури, смерчи – 66, сильные дожди 49, сильные снегопады – 17, сильные морозы – 10, сильные метели – 9, засухи – 7, грозы, градобития – 3. ЗАДАЧНИК № 459 решение

Слайд 14

Таблицы в наших играх Домашнее задание У : стр. 208-209 до примера 2 - читать; № 729 – 732. Объясните, что такое столбчатая диаграмма? Для чего используются диаграммы? Где в жизни они используются?