Конспект урока по математике на тему: «Число и цифра 3».
план-конспект урока по математике

Этап урока

Деятельность учителя

1.Организация деятельности учащихся

Коррекционная минутка.

Актуализация знаний

Пальчиковая гимнастика

Проверка готовности к уроку. Устный опрос: состав числа 2.

-С какими цифрами вы знакомы? 1 и 2.покажите 1 пальчик, теперь 2.  Число 1 самое маленькое, оно стоит впереди, покажите его в ленте цифр. После единицы идет число 2, оно больше чем 1, поэтому стоит после него.

-Разминем пальчики. А теперь откройте тетради, напишите цифру 1, а затем 2.

-Повторение знаков «+», «-»

Фронтальное решение задач:

1) Было 1 яблоко, положили еще 1. Какой нужно поставить знак между ними? +. Сколько будет 1+1? 2. Покажите в ленте число 2. Запишите 1+1=2.

2) Сколько яблок  на доске? Покажите в ленте цифру 2. Одно яблоко сьели. Какой нужно поставить знак между ними? Сколько будет 2-1? 1. Покажите в ленте число 1. Запишите 2-1=1.

Сравнение «больше, меньше или равно»:

1) когда ставим знак больше? Меньше? Равно? Напишие знак меньше, больше, равно.

2) Сравнение кружков: сколько круков слева? Запишите, справа? Запишите. нашли кружки слева, слева больше или меньше кружков чем справа? 2 больше или меньше чем 1? (аналогичная работа с квадратми, треугольниками)

2. Определение темы и целей урока.

-Посмотрите на доску, что изображено? Шарфы. Сколько широких шарфов? 2. А узких? 1. Сколько всего шарфов? Считам 1,2,3. Хором «два широких и еще 1 шарф узкий, получится всего 3».

-Сколько зеленых кружек? 2. А красных? 1. Сколько всего? 3. Хором: 2 зеленые кружки и 1 красная, получится 3 кружки.

 -Сегодня вы будете изучать цифру 3.

3. Изучение нового материала

-нарисуйте 2 красных фажка, нарисуйте к ним еще 1 синий. Сколько всего флажков? Как получилось 3 фажка? (нарисовали 2 красных и еще 1 синий). 2+1=3. Хором: было 2 красных флажка, прибавили еще 1 красный. Получилось 3 флажка.

-Отложите на 3 палочки. Отложите на счетах 3 косточки. Это количество обозначается цифрой 3. Покажите 2 пальчика, добавте еще 1. Сколько получилось? 3. Это количество обоз.циф.3.

Графический анализ цифры, запись.

Физкультминутка.

Игра «Внимание

Пальчиковая гимнастика.

5.Закрепления

6. Рефлексия

Оценка деятельности

Задание 1. Найди и обведи все цифры 3.

Задание 2. Работа в учебнике с.66, №14.и

Игра «Вопрос-ответ»

Оценка деятельности каждого ученика.