Презентация по математике для 5 класса Площадь
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

Площадь прямоугольника Урок математики в 5 классе

Слайд 2

1 3 2 5 4 6 7 8 Укажите все прямоугольники.

Слайд 3

Как найти периметр прямоугольника? a b P= 4 a Как найти периметр квадрата? a P=2( a+b )

Слайд 4

Найдите периметр прямоугольника со сторонами: Найдите периметр квадрата со стороной: а) 12 см а) 8 и 7 см б) 14 и 8 м б) 15 м в) 7 дм в) 10 и 9 см г) 6 и 5 дм г) 101 мм 30 см 44 м 38см 22 дм 48 см 60 м 28 дм 404 мм

Слайд 5

Один квадрат равен 1 см 2 . Чему равна площадь фигур? 10 11 Чему равна площадь прямоугольников ? 10 12

Слайд 6

Как вы думаете чем мы будем заниматься сегодня на уроке? Сформулируйте тему урока, цель. Всегда ли удобно разбивать прямоугольник на квадратные сантиметры, чтобы найти его площадь? Как найти площадь прямоугольника не подсчитывая квадраты? Какие измерения нужно произвести?

Слайд 7

Чтобы найти площадь прямоугольника нужно умножить его длину на ширину. S=ab . a b Формула:

Слайд 8

Две фигуры называют равными, если одну из них можно так наложить на вторую, что эти фигуры совпадут.

Слайд 9

Составьте формулу площади квадрата. Могут ли равные фигуры иметь различные площади? А периметры? Как найти площадь фигуры, зная площади всех ее частей? Нет. Нет. Найти сумму площадей ее частей S=a 2 .

Слайд 10

A C B K F L E D N M Какие из флажков равны? A, D, L,N B, K C, E, F, M

Слайд 11

Равны ли выкройка и вырезанный по ней кусок материи? Да.

Слайд 12

Какие из отрезков АВ, МР, С D, OK, EF равны, если МР = 5 см, АВ = 3 см С D = 30 мм , EF = 84 мм, OK = 50 мм , B М = 40 дм , АС = 200 см DF = 400 мм , KL = 4000 мм, OK = 20 дм , CF = 2 м,

Слайд 13

Длина прямоугольника ABCD равна 28 см, а его ширина в 7 раз меньше. Чему равна площадь прямоугольника? D B A C BC=28 :7= 4 (см), S=AB*BC = 28* 4 =112 (см 2 ). АВ = 28 (см), Ответ: 1 12 см 2 .

Слайд 14

Ширина прямоугольника К NMT равна 26 см, а его длина на 14 см больше. Чему равна площадь прямоугольника? T N K M KM=26+14 = 4 0 (см), S=MN*KM = 26* 4 0=1040 (см 2 ). MN = 26 (см), Ответ: 1 040 см 2 .

Слайд 15

Чему равна площадь каждого из треугольников, на которые разбивает отрезок КМ этот прямоугольник? T N K M 1040:2 =520 (см 2 ) Ответ: 520 см 2 .

Слайд 16

Два прямоугольника имеют равные площади. Длина первого прямоугольника 16 см, а его ширина на 12 см меньше длины. Длина второго прямоугольника 32 см. Найдите ширину второго прямоугольника. 16*4=64 (см 2 ) 64:32=2 (см ). 16-12=4 (см), Ответ: 2 см. S S Найдем площадь первого прямоугольника: Найдем ширину второго прямоугольника:

Слайд 17

Как изменится площадь прямоугольника, если ширину увеличить в 2 раза? Уменьшить в 3 раза? K ак изменится площадь квадрата если его сторону уменьшить в 2 раза?