План работы по самообразованию на 2017-2021 учебный год
материал на тему

Департамент образования и науки

Ханты – Мансийского автономного округа - Югры

(Тюменская область)

КОУ «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

План работы по самообразованию

Учителя Джанхуватовой Аиды Отарбиевны

на 2017-2021 учебный год

Тема: Повышение        профессионального уровня педагога на основе разработки методического пособия «Программа внеурочной деятельности для обучающихся с ТМНР по направлению кружка «Умелые руки»» с учетом требований ФГОС».

г. Нефтеюганск-2016г.

Обоснование плана работы по самообразованию

Одной из приоритетных задач обучения детей с ограниченными возможностями здоровья является создание условий для успешной социализации. Реализация данной задачи невозможна без использования системы внеурочных занятий. Внеурочная деятельность обучающихся - понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации (согласно ФГОС  ОВЗ).

Внеурочная деятельность является одним из основных организационных механизмов реализации программы ОУ, это обеспечивает учёт индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся. Она определяет состав и структуру направлений, формы организации, объём для каждого обучающегося или группы обучающихся

Задачи и мероприятия, реализуемые на внеурочной деятельности, включаются в специальную индивидуальную образовательную программу, что особенно актуально для обучающихся с ТМНР. Именно этим обусловлен выбор темы самообразования.

Тема: Повышение        профессионального уровня педагога на основе разработки методического пособия «Программа внеурочной деятельности для обучающихся с ТМНР по направлению кружка «Умелые руки»» с учетом требований ФГОС»

Цель: разработать и апробировать Программу внеурочной деятельности для обучающихся с ТМНР по направлению кружка «Умелые руки» в условиях внедрения  ФГОС  для ОВЗ.

Задачи:

1. Путём изучения литературных источников выявить особенности разработки программы внеурочной деятельности для обучающихся с ТМНР по направлению кружка «Умелые руки».
2. Разработать методическое пособие «Программа внеурочной деятельности для обучающихся с ТМНР по направлению кружка «Умелые руки».
3. Проанализировать результаты применения методического пособия.
4. Обобщить и распространить педагогический опыт в рамках профессионального сообщества.

Новизна работы состоит в разработке методического пособия «Программа внеурочной деятельности для обучающихся с ТМНР по направлению кружка «Умелые руки», так как в настоящее время данная программа отсутствует. 

ПЛАН  РАБОТЫ