План работы ШМО классных руководителей
материал по теме

№ п/п

Мероприятия

Тематика заседаний

Рассматриваемые вопросы

Сроки, ответственные

1.

Заседание 1.

 «Планирование работы общеобразовательного учреждения на учебный год и реализация плана через воспитательную систему класса»

1.Принципы планирования воспитательной работы с учащимися.

2.Документация классного руководителя

3. Содержание и формы взаимодействия классного руководителя с другими участниками воспитательного процесса

Август

2.

Консультации и методическая помощь для начинающих классных руководителей

1. Обучение мастерству планирования

2. Изучение классного коллектива и внедрение воспитательных программ

сентябрь

3.

Работа с  нормативно-правовой документацией

1. Положение о классном руководителе образовательного учреждения

2. Кодекс классного руководителя

2. Положение о ШМО классных руководителей

3. Положение о воспитательной системе класса

сентябрь

4.

Заседание 2.

Семинар

«О классном руководителе замолвите слово»

1. Государственная образовательная политика в сфере воспитания.

2. Развитие классного руководства,  как компонента  модели воспитательной  системы ОУ.

3. Положение о классном руководителе образовательного учреждения

4. Профессиограмма деятельности классного руководителя

сентябрь

5.

Разработка программы обучения классных руководителей технологии личностно ориентирован-ного подхода к воспитанию.

сентябрь- октябрь

6.

Заседание 3.

Круглый стол «Личностно-ориентированное воспитание в условиях массовой общеобразовательной школы»

1. Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности

2. Отличия личностно-ориентированного подхода от традиционных

3. Компоненты личностно-ориентированного подхода

ноябрь

7.

Заседание 4.

Деловая игра «Классный час как средство развития индивидуальнос-ти ребенка»

1.Личностно-ориентированный  классный час: характерные черты, технология подготовки и проведения.

2. Критерии эффективности личностно-ориентированного классного часа

январь

8.

Обмен опытом «Личностно-ориентирован-ный классный час»

Проведение открытых классных часов

февраль

9.

Подготовить и провести педагогический совет, связанный с проблемами воспитательной работы

«Интеграция воспитания и обучения в единый образовательный процесс. Современные воспитательные технологии»

март

10.

Сформировать пакет материалов по мониторингу воспитания учащихся

март

11.

Заседание 5.

Семинар-тренинг «Мониторинг воспитательной деятельности»

1. Знакомство с различными видами мониторинга

2. Внедрение системы мониторинга в работе классного руководителя

апрель

12.

Изучить степень развития сотрудничества классного руководителя с учащимися

1. Уровень взаимного доверия

2. Взаимодействие актива и классного руководителя

3. Степень участия родителей в общественной жизни классного коллектива

апрель

13.

Заседание 6.

«Анализ работы классного руководителя»

1. Изучение примерной программы анализа работы.

2. Значение анализа для дальнейшего планирования

май