Связь грамматики с речевыми навыками
статья на тему

Как научить учащихся дискутировать?

На уроке иностранного языка, который ориентирован на коммуникацию, учащиеся часто привлекаются к дискуссии. Для этого на уроке должна быть создана такая атмосфера, чтобы учащихся возникло желание выразить свое собственное мнении о поставленной проблеме. Если такое действительно произойдет, то на уроке установиться настоящая коммуникация. В идеале на первых уроках иностранного языка дети должны учиться обменивать своими мыслями и различными мнениями по данным вопросам. В данной статье хотелось бы рассмотреть два вида дискуссионных форм:

• Дискуссия ЗА и ПРОТИВ
• Разговор – объяснение

Дискуссия ЗА и ПРОТИВ относится к такой форме дискуссии, в которой происходит обменивание различными мнениями их  доказательство. Каждый может выразить свое мнение. В общем, материал учебника может способствовать созданию ситуации, в которой дискуссия наиболее эффективна. Также модели диалогов, которые интересны по содержанию, тоже могут побудить учащихся к дискуссии. Работа над текстами для аудирования и чтения тоже не достаточно полны, если в них не предусмотрено обмен мыслями, чувствами и аргументами. Существуют следующие аспекты для подготовки к дискуссии на уроке:

• Дискуссия на уроке иностранного языка должна быть хорошо подготовлена, не достаточно только сказать своим учащимся «Давайте сейчас обсудим данный вопрос!»;
• Тема и содержание должны быть взяты из области интересов учащихся, то есть она должна быть соизмерима с возрастом. Если учащиеся почувствуют готовность говорить, им нельзя в этом мешать;
• Учащиеся должны владеть достаточным количеством лексических единиц по данной теме, для того чтобы они смогли полностью раскрыть свое мнение;
• Исправление во время дискуссии не желательны. Ошибки, которые мешают пониманию всего смыла сообщения, могут быть уточнены наводящими вопросами со стороны учителя. Если учитель не хочет прерывать речь ученика, он может фиксировать его ошибки на бумагу и послу выступления обсудить со всем классом недочеты выступающего.

При подготовке к дискуссии нужно взять во внимание следующие пункты:

• Тема дискуссии должна содержать все проблему, для решения которой понадобятся различные точки зрения.
• Соберите вместе с учащиеся необходимые слова для дискуссии, которые относятся к данной теме
• Потренируйте различные формы дискуссии для того, чтобы учащиеся смогли выбрать наиболее подходящих для них вид.
• Четко определите форму дискуссии (пленум) в группе или группа против другой группы;