План работы ШМО учителей английского языка на 2019-2020 учебный год
материал

Утверждено __________________________

Протокол заседания методического совета

Руководителей ШМО МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова

От____________________________________.

План работы

 школьного методического объединения учителей

 иностранного языка на 2019-2020 уч.год

Руководитель ШМО

Завражнова А.А.- учитель

английского языка высшей

 квалификационной категории

                                                                2019г.

Методическая тема:

 «Актуальные проблемы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС».

Цель: Развитие профессиональной компетентности преподавателей в условиях модернизации образования и реализации ФГОС.

Задачи методического объединения на 2019 -2020 учебный  год

1. Совершенствовать знания педагогов в области методики преподавания английского языка в условиях реализации обновленного содержания образования.

2. Повышать эффективность деятельности членов методического объединения по созданию оптимальных условий для получения обучающимися качественного образования при сохранении их здоровья.

3. Изучать и внедрять в работу разнообразные методики и технологии, повышающие результаты обучения, развития и воспитания учащихся.

4. Выявлять, изучать, обобщать и распространять творческий опыт лучших педагогов через открытые уроки, практические занятия, семинары, создания банка данных передового педагогического опыта, обмена опытом между учителями английского языка.

5. Повышать квалификацию учителей как один из способов повышения качества преподавания предмета «английский язык».

6. Совершенствовать работу по подготовке выпускников к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.

7. Своевременно выявлять и поддерживать способных и одарённых детей через урочную и внеурочную деятельность, через проведение конкурсов и олимпиад, в том числе и дистанционных. 8. Развивать научно-исследовательскую и проектную деятельность по английскому языку.

 9. Изучить инновационные приемы и методы преподавания с использованием современных ИКТ. 10. Участвовать в конкурсах профессионального мастерства учителей английского языка.

11. Участвовать в олимпиадах и конкурсах с целью повышения интереса учащихся к изучению английского языка.

Ожидаемые результаты работы: 

1. Рост качества знаний обучающихся; успешная сдача ОГЭ и ЕГЭ.

2. Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, функциональной грамотности.

Раздел 1. Заседания ШМО

Раздел 2. План мероприятий по реализации поставленных задач

Раздел 3 Состав педагогических кадров ШМО

Протокол №1  заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова  от 09 сентября 2019г

Присутствовало - 4 человека   Отсутствовало – 0

Повесткадня:

1. Отчёт о проделанной работе учителей английского языка за 2018-2019 учебный год.
2.  Утверждение плана работы ШМО учителей английского языка на 2019-2020  учебный год.
3. Анализ сдачи ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку за 2018-2019 учебный год
4. Подготовка к школьному туру олимпиады  по английскому языку.

По первому вопросу была выслушана Завражнова А.А., которая сообщила о проделанной работе учителей английского языка за 2018-2019 учебный год. (Анализ прилагается)

По второму вопросы была выслушана Завражнова А.А. Она предложила коллегам план работы ШМО на текущий учебный год, озвучив тему, цель, задачи и запланированные мероприятия.        

По третьему вопросу была выслушана Завражнова А.А., Она довела до сведения присутствующих, что в 2018-2019 учебном году ОГЭ сдавало 1 человек (Пискарёва А.), набрав 53 балла (оценка 4)  и ЕГЭ 2 человека (Машенкова Е 76б и Уварова К.74б).  Завражнова А.А. отметила, что   подготовке к ОГЭ и ЕГЭ следует уделять серьезное внимание, чтобы добиться высоких результатов, делая акцент на аудирование, лексику, грамматику и говорение, а также чтение аутентичных текстов. Учителям предметникам рекомендовано составить план по подготовке к ЕГЭ, проводить индивидуальные занятия и консультации по подготовке к экзамену.

По четвёртому  вопросу была выслушана Завражнова А.А., которая сообщила, что 09 октября состоится  первый тур школьной олимпиады по иностранному языку. Учителям были даны методические рекомендации по подготовке к школьной олимпиаде, а также было рекомендовано готовить обучающихся к олимпиаде дополнительно, после учебных занятий, прорабатывать с одаренными детьми задания олимпиадного типа, задания повышенной сложности.

Постановили:

1. Информацию о проделанной работе учителей английского языка принять к сведению.
2. Принять план работы школьного метод объединения учителей английского языка на 2019-2020 учебный год.
3. Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке обучающихся к сдаче  ОГЭ и ЕГЭ, составить график индивидуальных занятий с обучающимися, сдающими ОГЭ и  ЕГЭ.
4. Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке одаренных детей к школьному  туру предметной олимпиады по иностранному языку.

Секретарь: Завражнова А.А.

Протокол №2  заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова  от 30 октября  2019г

Присутствовало - 4 человека    Отсутствовало – 0

Повесткадня:

1.Подведениме итогов школьного тура олимпиады по английскому языку и подготовка к районному туру Всероссийской олимпиады школьников.

2.Подготовка и проведение районной НПК.

       3. Способы и методы подготовки учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ (доклад)

       4. Способы повышения мотивации учебной деятельности на уроках английского языка. (доклад)

      5. Подготовка к районной викторине « В мире английской литературы» (offline)

По первому вопросу была выслушана Завражнова А.А., которая сообщила, что 09 октября состоялся первый тур школьной олимпиады по иностранному языку, в котором приняли участие 40 учеников, и 17 из них заняли призовые места. Учителям иностранного языка было рекомендовано готовить обучающихся к олимпиаде дополнительно, после учебных занятий, проработать с одарёнными детьми задания олимпиадного типа, задания повышенной сложности.

По второму вопросы была выслушана Рыбакова Т.В., которая довела до сведения учителей английского языка, что в начале ноября состоится районная научно-практическая конференция и предложила вести целенаправленную работу по подготовке к НПК, организовать дополнительные консультации с учащимися.

По третьему вопросу была выслушана Рыбакова Т.В., которая поделилась с  коллегами личным опытом работы по подготовке обучающихся к  ГИА и ЕГЭ.

По четвёртому вопросу слушали Чичкову  Т.А., которая рассказала о том, что существует много способов стимулирования учащихся к изучению английского языка.

Среди них: создание атмосферы энтузиазма, оптимизма и веры детей в свои способности и возможности, применение новых информационных технологий, внеурочная деятельность, дистанционные олимпиады, а также игра.

По пятому вопросу выслушали Рыбакову Т.В., которая сообщила, что в декабре будет проходить викторина «В мире английской литературы»  и предложила учителям английского языка принять активное участие в данном мероприятии, вести целенаправленную подготовку учащихся к викторине.

Постановили:

1. Принять информацию к сведению, а также вести целенаправленную подготовку к районному туру олимпиады.

2. Вести целенаправленную подготовку учащихся к районной НПК

3. Одобрить опыт Рыбаковой Т.В. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

4.Одобрить опыт Чичковой Т.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

5.Вести целенаправленную работу по подготовке учащихся к викторине.

Секретарь: Завражнова А.А.

Протокол №3 заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова  от 15 января  2020г

Присутствовало - 4 человека    Отсутствовало – 0

Повесткадня:

  1. Анализ итогов районной олимпиады и викторины «В мире английской литературы».

        2. Внеурочная деятельность, как инновационная составляющая ФГОС нового поколения. (доклад)

        3. Коммуникативная направленность в изучении английского языка. (доклад)

       4.Подготовка к школьной НПК

       5. Уточнение и утверждение плана проведения недели лингвистических наук.

       6.Подготовка к  районному конкурсу чтецов на иностранном языке «Стихи английских и немецких поэтов

       7. Анализ работы за I полугодие.

По первому вопросы была выслушана Чичкова Т.А. с результатами районной олимпиады и викторины, предложив учителя английского языка активизировать работу по подготовке к районной олимпиаде в течении всего учебного года, уделяя особое внимание написанию письма и эссе.  Также, Чичкова Т.А предложила вести целенаправленную работу при подготовке учащихся к районной викторине.

По второму  вопросу была выслушана Железнова Е.А., с докладом о внеурочной деятельности как инновационной составляющей ФГОС нового поколения, которая сообщила, что внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Материалы стандарта подводят к выводу о том, что внеурочная деятельность – это часть основного образования, которая нацелена на помощь педагогу и ребёнку в освоении нового вида учебной деятельности, сформировать учебную мотивацию, а также внеурочная деятельность способствует расширению образовательного пространства, создаёт дополнительные условия для развития учащихся.

По третьему  вопросу была выслушана Чичкова Т.А., которая сообщила, что ведущей целью, изучения английского  языка  является процесс коммуникации. Коммуникативность предполагает речевую направленность учебного процесса, которая  

заключается  в  практическом использовании языка. Целью коммуникативности является комплексное решение задач, а именно  формирование коммуникативной компетенции учащихся, понимаемой как готовность и способность учащихся общаться на английском языке.

По четвёртому, пятому  и шестому вопросу выступили Рыбакова Т.В. и Завражнова А.А., предложив коллегам начать активную подготовку к школьной НПК, недели лингвистических наук и районному конкурсу чтецов.

По седьмому  вопросу слушали Завражнову А.А. с анализом работы за I полугодие 2019-2020г.

Постановили:

1.Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке одаренных детей к школьному  туру предметной олимпиады по иностранному языку, а также викторинам.

 2.Одобрить опыт Железновой Е.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

3.Одобрить опыт Чичковой Т.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

4.Вести целенаправленную подготовку учащихся к школьной НПК, составить график консультаций индивидуальных занятий при подготовке.

5. Вести работу по подготовке к неделе лингвистических наук.

6. Вести работу по подготовке к районному конкурсу чтецов.

7. Информацию о проделанной работе учителей английского языка  принять к сведению.

Секретарь: Завражнова А.А.

Протокол № 4 заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова от 19 марта 2020г

Присутствовало - 4 человека   Отсутствовало – 0

Повестка дня:

1.Доклад «Повышение эффективности урока через применение современных образовательных технологий».

2.Доклад «Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе».

3.Подготовка и проведение школьной научно - практической конференции.

4.Подготовка и проведение районной квест – игры.

5. Подготовка к ГИА и ЕГЭ.

6. Подготовка к ВПР.

По первому вопросу слушали Рыбакову Т.В. с докладом  о повышение эффективности урока через применение современных образовательных технологий, сообщив коллегам , что внедрение современных образовательных и информационных технологий не означает, что они полностью заменят традиционную методику преподавания, а будут являться её составной частью. Современная система образования предоставляет учителю возможность выбрать среди множества инновационных методик «свою», по-новому взглянуть на собственный опыт работы. Среди современных образовательных технологий можно выделить следующие: обучение в сотрудничестве, здоровьесберегающие, метод проектов, игровые, ИКТ, критического мышления и др.

По второму была выслушана Завражнова А.А., рассказав, что новый образовательный стандарт ориентируют нас на выявление и развитие природной одаренности ребенка с целью его успешной социализации в будущем. При этом новом векторе развития образования выстроить образовательный процесс возможно только на основе максимальной индивидуализации обучения, в том числе с использованием технологий дистанционного обучения. В последнее время дистанционное образование стало глобальным явлением образовательной и информационной культуры.

Дистанционное обучение - широкий спектр образовательных услуг, в рамках которых ученики обучаются на расстоянии, а не располагаясь в учебном классе. Оно решает задачи, которые традиционное обучение решить не может, это, прежде всего:

• усиление активной роли школьников в собственном образовании, использование доступных образовательных ресурсов
• повышение мотивации к обучению
• применение интерактивных форм занятий
• усиление творческой составляющей образования, наличие условий для самовыражения, насыщенность и интенсивность обучения
• возможность получения экспертного заключения результатов своей учебной деятельности без широкой огласки

 По третьему вопросу выступила Рыбакова Т.В., которая предложила вести целенаправленную работу при подготовке детей к НПК, а также привлекать как можно большее количество обучающихся к данному мероприятию.

По четвёртому вопросу слушали Чичкову Т.А., которая сообщила, что в апреле состоится квест -игра, посвящённая праздновании 75 годовщине Великой Победы и  предложила коллегам вести целенаправленную работу по подготовке к данному мероприятию.

По пятому вопросу заслушали Завражнову А.А., которая предложила коллегам вести целенаправленную работу по подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ, при необходимости организовать дополнительные занятия и консультации.

По шестому вопросу слушали  Завражнову А.А., которая  сообщила, что в апреле обучающиеся 7х классов будут писать ВПР по английскому языку. Заражнова А.А. познакомила учителей МО с ДЕМО  версией и  тренировочным комплексом, а также предложила коллегам вести целенаправленную работу по подготовке учащихся к сдаче ВПР, организовав дополнительные занятия по данному направлению.

Постановили:

1. Одобрить опыт Рыбаковой Т.В. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

2. Одобрить опыт  Завражновой А.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

3.Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке

обучающихся к НПК.

4. Учителям иностранного языка вести целенаправленную работу по подготовке

обучающихся к районной квест - игре.

5.Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, составить график индивидуальных занятий с обучающимися, сдающими ОГЭ и ЕГЭ.

6. Учителям иностранного языка вести целенаправленную работу по подготовке обучающихся к сдаче ВПР, составить график дополнительных занятий с обучающимися 7х классов.

Секретарь: Завражнова А.А.

Протокол №5 заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова от 6 мая 2020г

Присутствовало - 4 человека    Отсутствовало – 0

Повестка дня:

1.    Анализ результатов профессиональной педагогической деятельности учителей МО

1. Анализ работы ШМО за 2019-2020 учебный год
2. Определение направлений работы и составление плана МО на 2020-2021 учебный год

По первому вопросу выступали  Рыбакова Т.В., Завражнова А.А., Железнова Е.А., Чичкова Т.А. которые представили свои результаты профессиональной деятельности.

По второму вопросу выступила Завражнова А.А., с анализом работы ШМО за 2019-2020 учебный год.

По третьему вопросу слушали учителей МО с предложениями работы ШМО на 2020-2021 учебный год.

Постановили:

1. Информацию о проделанной работе учителей МО по результатам профессиональной деятельности принять к сведению.

2. Информацию о проделанной работе ШМО принять к сведению.

3.Принять предложения учителей МО при составлении плана работы ШМО на 2020-2021 учебный год.

Секретарь: Завражнова А.А.

Отчёт

 о работе школьного методического объединения

учителей английского языка за 1 полугодие 2019-2020 учебного года

I Работа над методической темой объединения.

 Тема ШМО: «Совершенствование языкового уровня при помощи информационно-коммуникативных технологий как средство повышения мотивации в изучении иностранного языка».

Цель: Совершенствование уровня педагогического мастерства учителей. Реализация современных технологий обучения на уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения в свете требования ФГОС.

Задачи методического объединения

Обеспечить качественные условия введения Федерального государственного стандарта начального общего и основного общего образования через:

- обеспечение эффективного внедрения в практику системно-деятельного подхода как основополагающего в ФГОС ООО в области иностранных языков, обеспечивающих компетентностный подход;

- изучение ФГОС ООО, подходы к формированию универсальных учебных действий и способы отслеживания уровня их сформированности и организацию образовательного процесса во 2-9 классах в соответствии с требованиями ФГОС;

- подготовку и повышение квалификации педагогов по вопросам организации, содержания и технологий организации и содержания образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС общего образования;

-расширение спектра образовательных технологий, видов и форм деятельности, обучающихся в урочное и во внеурочное время, направленных на достижение образовательных результатов, определённых в ФГОС общего образования;

-продолжение работы по созданию банка диагностических методик оценки качества
образовательной среды, педагогической деятельности, индивидуальных достижений
обучающихся, внедрять в практику новые педагогические технологии с целью повышения
эффективности обучения иностранному языку;

- совершенствование технологической компетентности педагогов в плане практического
применения современных технологий в организации учебного процесса;

- продолжить внедрение в практику работы учителей английского языка технологий,
направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития
критического мышления, ИКТ, игровые технологии, технологию проблемного обучения,
метод проектов, метод самостоятельной работы;

- совершенствовать поддержку и сопровождение одарённых и высокомотивированных обучающихся, а также испытывающих затруднения в обучении;

-подготовить обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку с использованием
современных форм и методов обучения;

- развивать профессиональную компетентность и аналитическую деятельность учителей
английского языка.

2.Анализ кадрового состава методического объединения

3.Заседания ШМО

4.Аттестация педагогических кадров

5.Участие в экспертной деятельности

6.Изучение и распространение ППО

7.Работа с обучающимися, имеющих высокую мотивацию к обучению. Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Результаты муниципального этапа ВОШ

Отчёт

о работе методического объединения учителей английского языка

за 2018-2019 учебный год

В 2018-2019 учебном году учителя ШМО работали над темой «Совершенствование языкового уровня при помощи информационно-коммуникативных технологий как средство повышения мотивации в изучении иностранного языка». Перед учителями была поставлена цель: совершенствовать уровень педагогического мастерства учителей. Реализовать современные технологии обучения на уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения в свете требования ФГОС.

Приоритетными направлениями и задачами стали:

• Обеспечить качественные условия введения Федерального государственного стандарта начального общего и основного общего образования через:
•  обеспечение эффективного внедрения в практику системно-деятельного подхода как основополагающего в ФГОС ООО в области иностранных языков, обеспечивающих компетентностный подход;
•  изучение ФГОС ООО, подходы к формированию универсальных учебных действий и способы отслеживания уровня их сформированности и организацию образовательного процесса во 2-9 классах в соответствии с требованиями ФГОС;
•  подготовку и повышение квалификации педагогов по вопросам организации, содержания и технологий организации и содержания образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС общего образования;
• расширение спектра образовательных технологий, видов и форм деятельности, обучающихся в урочное и во внеурочное время, направленных на достижение образовательных результатов, определённых в ФГОС общего образования;
• продолжение работы по созданию банка диагностических методик оценки качества
  образовательной среды, педагогической деятельности, индивидуальных достижений
  обучающихся, внедрять в практику новые педагогические технологии с целью повышения эффективности обучения иностранному языку;
• совершенствование технологической компетентности педагогов в плане практического
  применения современных технологий в организации учебного процесса;
• продолжить внедрение в практику работы учителей английского языка технологий,
  направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития
  критического мышления, ИКТ, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы;
• совершенствовать поддержку и сопровождение одарённых и высокомотивированных обучающихся, а также испытывающих затруднения в обучении;
• подготовить обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку с использованием
  современных форм и методов обучения;
•  развивать профессиональную компетентность и аналитическую деятельность учителей английского языка.

• В рамках методического объединения учителей иностранного языка проводились следующие мероприятия по совершенствованию языкового уровня при помощи информационно-коммуникативных технологий, изучение ФГОС ООО, расширение спектра образовательных технологий, подготовка обучающихся к ГИА, поддерживать одарённых и высокомотивированных обучающихся, применение современных технологий в организации учебного процесса.

Основными темами заседаний МО были:

1. Утверждение плана работы на новый учебный год. Утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования и УМК.
2.  Анализ сдачи ЕГЭ обучающимися по иностранным языкам за 2017-2018 учебный год;
3.  Подготовка и проведение школьного и районного туров Всероссийской олимпиады школьников по предмету.
4. Подготовка в проведении и подведение итогов районной и школьной НПК.
5. Результаты обучения по предмету за I полугодие учебного года
6. Подготовка к конкурсу «Учитель года».
7. Подготовка к методическому месячнику.
8. Анализ информации по участию школьников и педагогов в конкурсах, дистанционных олимпиадах, вебинаров, конференций.
9. Организация и проведение районной викторины «Праздники» и районный конкурс видеороликов «По станицам сказок».
10. Подготовка к ЕГЭ и ГИА.
11.  Теоретические вопросы с докладами педагогов.

                 Прохождение курсовой подготовки

Результатом целенаправленной методической работы с педагогами стали достижения обучающихся в школьных и районных олимпиадах, предметных конкурсах и в НОУ.

Перспективный план аттестации педагогов