Тестовые задания по олимпиаде по музыке 5 класс
олимпиадные задания по музыке (5 класс) на тему

Тестовые задания по олимпиаде по музыке

Ученика (ученицы) 5 ___ класса

______________________________________

Задание 1.  Впиши нужную букву.

1.1.Найди соответствующее определение динамики  музыки.

Громко______

Тихо_________

Постепенное усиление звука______

Постепенное затихание звука______

А) Крещендо;      Б) Диминуэндо;    В) Пиано;      Г) Форте.

1.2.   Какое количество линеек имеет нотоносец? _______________

А) Шесть;     Б) Семь;       В) Четыре;          Г) Пять.

1.3.  Как по-другому называют скрипичный ключ?   ______________

А)  Ключ До;     Б)  Ключ соль;         В) Ключ  фа.  

1.4. Музыкальный спектакль, в котором все действующие лица танцуют. ______

А) Мюзикл;      Б) Симфония;   В) Опера;     Г) Балет.

1.5. Музыкальный спектакль, в котором все действующие лица поют. _______

А) Мюзикл;      Б) Симфония;   В) Опера;     Г) Балет.

1.6. Произведение, состоящее из  четырех частей для симф - го  оркестра ________

А) Мюзикл;      Б) Симфония;   В) Опера;     Г) Балет.

1.7. Основным качеством русской народной музыки является_______________

А) Маршевость;  Б) Танцевальность;  В) Песенность.

1.8. Произведение, предназначенное для пения без слов, называется_____________  А) Вокализ;       Б) Романс;         В)  Хор.

1.9. Если исчезнет литература, то не пропадут: _____________

А) Песни;        Б) Оперы;           В) Симфонии;          Г) Балеты.

Задание 2. Установи соответствие между музыкальным произведением и композитором:

1. Гимн Российской Федерации
2.  «Кикимора»
3. «Песня венецианского гондольера»
4. «Времена года»
5. «Колыбельная»

А) Р. Паулс

Б) П.И.Чайковский

В) А.К. Лядов

Г) А. Александров, С. Михалков

Д) Ф. Мендельсон

Задание3.

Русские народные песни имеют различную жанровую основу.

Установи соответствие между названем песни с соответствующим ей жанром:

1. Лирическая протяжная                         А) «Эй, ухнем»
2. Солдатская                                             Б) «Вниз по матушке, по Волге»
3. Трудовая                                                    В) «Солдатушки, бравы ребятушки»
4. Плясовая                                                Г) «Во поле береза стояла»
5. Хороводная                                           Д) «Барыня»

Задание 4. Узнай музыкальные инструменты и поставь цифру в соответствующую колонку: