Автореферат на соискание степени "Магистр": РАЗВИТИЕ ПЕРЦЕПТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИИ ЖИВОПИСИ
методическая разработка
В современных реалиях времени в нормативно-правовом документе Федеральные Государственные Образовательные Стандарты основного общего образования обозначают, что при освоении основной образовательной программы основного общего образования личностные результаты учащихся направлены, в том числе, на развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера. Решение этой задачи становится возможно при развитии перцептивных компетенций учащихся.
Чем выше уровень развития перцептивных компетенций в обучении изобразительному искусству, тем выразительнее будут образы, созданные учащимися на занятиях искусством. Живопись, в данном случае, способна обеспечить глубокое постижение жизненных явлений, усовершенствовать уровень понимания подлинного искусства, созерцания эстетики окружающего мира.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 avtoreferat_lityushkina_k.v._ot_22.pdf | 235.26 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
использование средств информатизации для развития коммуникативных компетенций у учащихся 5-9 классов в процессе обучения игры баскетбол.
«Использование средств информатизации для развития коммуникативных компетенций у учащихся 5-9 классов в процессе обучения игры баскетбол» В настоящее время баскетбол и связанн...
использование средств информатизации для развития коммуникативных компетенций у учащихся 5-9 классов в процессе обучения игры баскетбол.
«Использование средств информатизации для развития коммуникативных компетенций у учащихся 5-9 классов в процессе обучения игры баскетбол» В настоящее время баскетбол и связанн...
Использование средств информатизации для развития коммуникативных компетенций у учащихся 5-9 классов в процессе обучения игре баскетбол
За последнее время баскетбол как спортивная игра значительно интенсифицировался. Эта тенденция требует не только больших физических затрат, но прежде всего, психической подготовленности (разви...
СОЗДАНИЕ ПЛАСТИЛИНОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА УЧАЩИМИСЯ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДА ПРОЕКТОВ.
В статье описано создание пластилинового мультфильма учащимися детской художественной школы как пример реализации метода проектов.The article describes a creation of plastilicine cartoon by the art sc...
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства "ЖИВОПИСЬ". Для учащихся детских художественных школ и художественных отделений детских школ искусств 2012 г. (С изменениями от 29 августа 2014 г.)
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства "ЖИВОПИСЬ" для учащихся детских художественных школ и художественных отделений детских школ искус...
Развитие перцептивных компетенций учащихся дошкольного возраста в процессе обучения декоративно-прикладному искусству в условиях детской художественной школы
Значительная роль в решении задач развития перцептивных компетенций отводится приобщению учащихся к декоративно-прикладному искусству (далее – ДПИ) как богатому источнику духовных, эстетических,...
Победители Всероссийского конкурса для учащихся детских художественных школ и художественных отделений детских школ искусств "АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК"
Тюпина Александра-I местоФилипчук Анна - II местоЧиглинцева Злата- II местоАлиева Элина- III место...