основные понятия по обществознанию
материал по обществознанию (9, 10, 11 класс) на тему

           КУЛЬТУРА

Духовная культура — сфера человеческой деятельности, охватывающая различные стороны духовной жизни человека и общества. Духовная культура включает в себя формы общественного сознания и их воплощение в литературные и музыкальные произведения, архитектурные, скульптурные и другие памятники человеческой деятельности.

Духовная культура включает в себя процесс духовного творчества и созданные при этом духовные ценности в виде музыкальных и литературных произведений, научных открытий, религиозных учений и т. п.

Предметы материальной культуры создаются людьми в процессе материального производства. Продуктами ее являются здания и сооружения, оборудование, транспортные средства, предметы обихода и т. д.

 Культура — в самом общем смысле под культурой понимают все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также ее результаты.

Культура является существенной характеристикой жизни общества, и, следовательно, она неотделима от человека как социального существа. В процессе жизнедеятельности человек формируется как культурно-историческое существо. Его человеческие качества есть результат усвоения им языка, приобщения к существующим в обществе ценностям, традициям, результат овладения присущими данной культуре приемами и навыками деятельности и т. д. Культура представляет собой меру человеческого в человеке.

Функции культуры:

— познавательная — дает целостное представление о народе, стране, эпохе;    

— оценочная — отбор ценностей, обогащение традиций;

— регулятивная — создание системы норм и требований ко всем членам общества;

— информативная — передача знаний и ценностей последующим поколениям;

— коммуникативная — сохранение и распространение культурных  ценностей

— социализации — усвоение индивидом системы знаний норм и ценностей, приучение его к социальным ролям, нормативному поведению.

Формы культуры:

— народная — создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки (сказки, частушки);

— элитарная — создается привилегированной частью общества  либо по ее заказу профессиональными творцами; ее произведения сложны для понимания неподготовленным человеком (классическая музыка);

— массовая — создаются стандартные произведения, доступные для понимания любого потребителя без различия классов, материального положения, уровня подготовки (попмузыка);

— субкультура — часть общей культуры, система ценностей большой социальной группы (молодежная, профессиональная, криминальная);

— контркультура — направление развития современной культуры, нормы и ценности которой противоположны главным составляющим господствующей культуры (хиппи, панки).

Культура личности — степень восприятия индивидом нравственного сознания и культуры общества; показатель того, насколько глубоко и органично требования нравственности воплотились в поступках человека благодаря влиянию на него общества.

Культура общества — это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных людьми на протяжении веков, степень цивилизованности общества, интеллектуального, духовного развития, гуманистического мировоззрения.

социальные ценности и нормы — установленные в обществе правила, образцы, эталоны поведения людей, регулирующие общественную жизнь. Они определяют границы допустимого поведения людей применительно к конкретным условиям их жизнедеятельности.

Мораль — один из видов социальных регуляторов, совокупность особых, нравственных правил, регулирующих поведение человека, его отношение к другим людям, к самому себе, а также к окружающей среде. Содержание морали составляет совокупность принципов и норм, представлений о добре и зле, о нравственном и безнравственном, о «высоком» и «низком». Эти представления служат образцом, идеалом гуманного (человечного) поведения.

Мораль — специфическая сфера культуры, в которой концентрируются и обобщаются высокие идеалы и нормы поведения, регулирующие поведение и сознание человека в различных областях общественной жизни.

Моральные требования и представления:

• нормы поведения («не лги», «не укради», «не убий», «почитай старших» и т. д.);

• моральные качества (доброжелагельность, справедливость, мудрость и т. д.);

• нравственные принципы (коллективизм — индивидуализм; эгоизм — альтруизм и т. д.);

• морально-психологические механизмы (долг, совесть);
• высшие моральные ценности (смысл жизни, свобода, счастье и т. д,)

Важнейшие функции морали в обществе: Функции морали: регулирование поведения человека во всех сферах жизни и деятельности, поддержание и утверждение определенных общественных устоев; утверждение человеческого в человеке.

1 Регулятивная — регулирование поведения человека во всех сферах общественной жизни.

2.Ценностно-ориентационная —утверждение человеческого в человеке, поскольку мораль является жизненным ориентиром, в котором выражается стремление человека к самосовершенствованию.

3. Мотивационная — моральные принципы мотивируют человеческое поведение, т. е. выступают как причины и побуждения, вызывающие у личности желание что-то сделать (или, наоборот, не сделать). Формирование нравственного облика личности.

4. Координационная — обеспечение единства и согласованности взаимодействия людей в самых разнообразных обстоятельствах.

       Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла, означающее, бескорыстное и искреннее стремление к осуществлению блага, например помощи ближнему, а также незнакомому человеку или даже животным. В житейском смысле этот термин относится ко всему, что получает у людей положительную оценку либо ассоциируется со счастьем, радостью, любовью.

     Зло — понятие нравственности, противоположное понятию добра, означающее умышленное, сознательное стремление к причинению кому-либо вреда, ущерба, страданий. В житейском смысле зло относят ко всему, что получает у людей отрицательную оценку или порицается ими с какой-либо стороны (то есть противоречит правилам морали).

     Долг — внутренне принимаемое (добровольное) моральное обязательство индивида перед другими людьми.

     Совесть — способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков; одно из выражений нравственного самосознания личности. Проявляется и в форме рационального осознания нравственного значения совершаемых действий, и в форме эмоциональных переживаний, так называемых «угрызений совести».

     Моральный выбор — это духовно-практическая ситуация самоопределения личности в отношении принципов, решений и действий (например, человек в определённой ситуации решает, говорить ему правду или нет).

    Моральный самоконтроль личности — сущность и механизм самостоятельного регулирования личностью своего поведения, её мотивов и побуждений. Механизм самоконтроля охватывает чувства и представления личности, самооценку действий, побуждений, мотивов.

Патриотизм — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого    является любовь к отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы.

Гражданственность — нравственная позиция, выражающаяся в чувстве долга и ответственности человека перед гражданским коллективом, к которому он принадлежит: государством, семьёи, церковью, профессиональной или иной общностью, в готовности отстаивать и защищать от всяких посягательств её права и интересы. Гражданственность подразумевает способность личности пользоваться своими правами и исполнять свои обязанности в личных интересах и на благо общества.

Наука — особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и распространение объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении. Основой этой деятельности является сбор научных фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой базе, синтез новых научных знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи и, как следствие — прогнозировать. Те естественнонаучные теории и гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества.

Нравственные принципы труда учёного - — основные моральные принципы творческой деятельности и взаимоотношений учёных.

Ответственность учёного — понятие, характеризующее ответственность научного работника за результаты его деятельности. От него ожидается безупречная требовательность к достоверности материала, корректность в использовании работ своих коллег, строгость анализа и прочная обоснованность делаемых выводов.

Образование — один из способов становления личности путём получения знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информации.

Цель образования — приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение её культурного достояния.

Функции образования:

• экономическая (формирование социально-профессиональной структуры общества, в рамках которой люди способны осваивать научные и технические новшества и эффективно использовать их в профессиональной деятельности);

• социальная (социализация личности, воспроизводство социальной структуры общества; образование — важнейший канал социальной мобильности);

• культурная (использование достижение культуры в целях воспитания индивида, развития его творческих способностей).

В систему образования входят: дошкольные образовательные учреждения, школы, средние (профессионально-технические) учебные заведения, высшие учебные заведения.

Основные тенденции в развитии образования: демократизация, гуманизация, гуманитаризация, интернационализация знаний, непрерывность, компьютеризация.

Обучение — процесс приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов, как семья и школа. Обучение — один из основных видов деятельности, где человек может выступать и в качестве субъекта, и в качестве объекта.

Воспитание — процесс приобретения человеком знаний, умений и навыков взаимодействия с другими людьми через систему определенных социальных институтов. Функцию воспитания индивида выполняют такие социальные институты, как семья и школа.

Основные типы воспитания:

— авторитарный — строится на непререкаемом авторитете родителей;

— либеральный — строится на высокой оценке ребенка, доверии к нему, минимальных ограничениях и контроле;

— демократический — строится на самоопределении личности ребенка, признании за ним права на саморазвитие, готовности родителей к компромиссу. 

Поведение— процесс взаимодействия человека с окружающей средой и обществом.

Виды поведения:

— конформное — соответствующее социальным нормам; приспособленченство

— девиантное — отклоняющееся от социальных норм, причем отклонения могут носить как положительный (изобретательство, коллекционирование), так и отрицательный (преступность, наркомания) характер;

— делинквентное — разновидность отклоняющегося поведения, которое выражается в нарушении формальных (писаных) социальных норм (кража, вандализм).

Поведение человека состоит из множества разнообразных поступков.

 Религия — одна из форм духовной культуры, мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, основанное на вере в существование Бога или богов, сверхъестественного.

Функции религии:

— мировоззренческая — формирование взгляда человека на окружающий мир и свое место в мире;

— нравственная — прививает человеку основные нравственные понятия через систему моральных запретов (не убий, не укради, не лжесвидетельствуй и т. д.);

— регулятивная — управление поведением людей;

— интегрирующая — религия объединяет людей, их поведение, чувства, стремления, способствуя сохранению стабильности в обществе;

— культуротранслирующая — религия способствует развитию определенных основ культуры, обеспечивает сохранение и

развитие ценностей религиозной культуры и их передачу последующим поколениям;

— легитимизирующая — религия узаконивает некоторые общественные порядки, институты, отношения.

Религия (от лат. religare — связывать) — это:

• вера в сверхъестественное (в Бога);

• совокупность взглядов и представлений, система верований и обрядов, объединяющая признающих их людей в единую общность;

• одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей.

Признаки религии: вера в сверхъестественное; организованное поклонение высшим силам; стремление согласовать жизнь с требованиями безусловного начала (Бога).

Виды религий:

 Ранние религии: тотемизм, фетишизм, анимизм.

• родоплеменные примитивные верования;

• национально-государственньсе религии, составляющие основу религиозной жизни отдельных нации: иудаизм, синтоизм, индуизм, конфуцианство.

• мировые религии: буддизм, христианство (католицизм, православие, протестантизм), ислам (суннизм, шиизм).

Признаки мировых религий:

огромное число последователей во всём мире;

• эгалитарность (проповедуют равенство всех людей, обращены к представителям всех социальных групп);

• пропагандистская активность и прозелитизм (стремление обратить в свою веру лиц другого исповедания);

• космополитичность (носят меж- и надэтнический характер,выходя за пределы наций и государств).

Религиозный культ — это вид религиозной деятельности, практика духовного освоения мира.

Атрибуты религиозного культа:

• объект (явления и силы, господствующие над людьми в их повседневной жизни, осознаваемые в форме религиозных образов);

• субъект (религиозный деятель, верующий индивид);

• средства культовой деятельности (церковные здания, церковная утварь, облачения, священные книги и т. п.);

• способы культовой деятельности (складывающиеся на основе религиозных взглядов нормы, эталоны, которые составляютпредписания о том, что и как необходимо делать);

• культовые акты (молитва, поклоны, проповедь, исповедь, паломничества и др.);

• результат (удовлетворение религиозных потребностей, укрепление веры, снятие стресса, сплочение религиозной группы).

Основные функции религии в обществе:

• мировоззренческая — задаёт «предельные» критерии, с точки зрения которых осмысливаются мир, общество, человек и его деятельность;

• компенсаторная (терапевтическая) — восполняет зависимость, бессилие людей перед жизненными проблемами, перестраивая сознание; снимает стресс, утешает и т.п.;

• коммуникативная — обеспечивает общение верующих друг с другом; верующих с Богом через посредство священнослужителей;

• регулятивная определённым образом упорядочивает помыслы, стремления людей, их деятельность;

• интегрирующая — объединяет индивидов, группы, если ими признаётся единое вероисповедание, что способствует сохранению стабильности, устойчивости личности, социальных групп, учреждений и общества в целом;

• кулыпуро-транслируюшая — обеспечивает сохранение и развитие ценностей религиозной культуры, осуществляет передачу накопленного культурного наследия от поколения

к поколению;

• легитимизируюшая — узаконивает некоторые общественные порядки, институты.

Религиозная организация — добровольное объединение граждан, образованное в целях совместного исповедания и распространения веры и обладающее соответствующими этой цели признаками: вероисповедание; совершение богослужений, других религиозных обрядов и церемоний; обучение религии и религиозное воспитание своих последователей.

Свобода совести — естественное право человека иметь любые убеждения, в том числе религиозные и атеистические. Свобода совести — более широкое понятие, чем свобода вероисповедания.

Свобода вероисповедания — право исповедовать и практиковать любую религию. Исторически значение термина расширялось, и в настоящее время свобода вероисповедания обычно понимается также как право не исповедовать и не практиковать никакой религии, проповедовать религиозные или другие мировоззрения.

                                                                      «ПРАВО»

 Право — это система обязательных правил поведения, закреплённых в официальных документах, охраняемых силой государственного принуждения.

Признаки права:

• состоит из обязательных норм (должны исполняться людьми независимо от того, как они к ним относятся);

• охраняются и обеспечиваются государством (государство в случае необходимости принуждает к исполнению норм права);

• выражены в официальной форме (закреплены в законах и иных нормативных актах);

• отличается определённостью (его нормы чётко сформулированы и понятны):

• объединено в разветвлённую согласованную систему.

Функции права:

1. Основные 

• регулятивная — устанавливает правила поведения;

• охранительная — защищает наиболее важные политические, экономические, социальные и духовные отношения.

 2. Дополнительные

• информационная — знакомит людей с тем, как им следует или не следует поступать;

• воспитательная — демонстрирует примеры того, что бывает за нарушение норм права, заставляет людей уважать и соблюдать законы.

Принципы права — основные идеи, руководящие положения, определяющие содержание и направления правового регулирования. Принципы права являются связующим звеном между основными закономерностями развития и функционирования общества и правовой системой.

К числу принципов права, в частности, относятся следующие:

• верховенство права,

• законность,

 • равенство всех перед законом,

• взаимная ответственность личности и государства,
• ответственность при наличии вины.

Субъект права- субъект, обладающий способностью осуществлять права и юридические обязанности.

 Субъектами права могут выступать:

• государство;

• физическое лицо (человек как носитель прав и обязанностей);

• юридическое лицо (соответствующим образом зарегистрированная организация);

• субъект международного права (участник международных отношений).

Система права это внутренняя структура права, которая выражается в единстве и согласованности составляющих его норм и одновременно в дифференциации на отрасли и институты.

Норма права — общеобязательное, формально определённое правило поведения, установленное и обеспечиваемое государством и направленное на урегулирование общественных отношений.

Нормативный правовой акт — документ правотворческого органа, содержащий юридические нормы.

Виды нормативно-правовых актов: законы, подзаконные акты (указы, постановления, распоряжения.)

Закон — нормативно-правовой акт высшей юридической силы, изданный государственным органом в установленном порядке, устанавливающий, изменяющий или отменяющий нормы права.

Признаки закона:

— издается компетентными государственными органами;      

— охраняется и обеспечивается государством;

— имеет письменную форму;

— носит легитимный характер;

— содержит нормы права;

— характеризуется неконкретностью адресата.

 Функции законов:   

— регулируют общественные отношения;

— устанавливают права и обязанности граждан и организаций; обязывают совершать активные положительные действия;

— являются критерием правомерного и неправомерного поведения людей и основанием для применения мер государственного принуждения;

— воспитывают в людях чувство добра, справедливости, гуманности.

Виды нормативно-правовых актов РФ: Конституция, федеральные конституционные законы, федеральные законы, указы Президента, постановления Правительства.

Правоотношения — это такие общественные отношения, которые урегулированы нормами права. Правоотношение имеет определённую структуру: субъекты (участники) правоотношения; объекты. правоотношения; содержание. правоотношения.

Субъекты правоотношений:

 • физические лица (граждане данного государства, иностранцы, лица без гражданства);

• юридические лица (предприятия, организации, государственные органы, муниципальные образования).

• государство.

 Объекты правоотношений — это то, на что направлены права и обязанности субъектов правоотношений.

Для участия в правоотношениях необходимо обладать правоспособностью и дееспособностью.

Правоспособность — установленная законом способность гражданина, организации или государства быть носителем субъективных прав и юридических обязанностей.

Дееспособность — способность физического лица своими действиями осуществлять принадлежащие ему права, создавать для себя обязанности и исполнять их. Полная дееспособность приобретается

после достижения лицом совершеннолетия.

Возникновение правоотношений происходит в связи с наступлением юридических фактов.

Виды юридических фактов:

• события — не зависят от воли человека (достижение совершеннолетия и т. п.);

• действия — являются результатом волевого поведения человека (бывают правомерные, например, покупка квартиры, и неправомерные, например, нарушение правил дорожного движения).

Виды правоотношений: конституционные, административные, гражданско-правовые, семейные, уголовные, трудовые и иные правоотношения.

Правонарушение — общественно опасное, виновное противоправное деяние, совершённое дееспособным лицом, обязанным понести меру юридической ответственности, определённую санкцией соответствующей юридической нормы

Основные признаки правонарушения;

1) правонарушение — акт поведения, выражающийся в фактическом действии или бездействии (под бездействием здесь понимается воздержание от действий, когда закон предписывает их совершение);

2) правонарушениями считаются только волевые действия, т. е. действия, зависящие от воли и сознания участников, осуществляемые или добровольно;

3) правонарушением признаётся только такое деяние, совершая которое индивид сознаёт, что действует противоправно, что своим поступком наносит ущерб общественным интересам, действует виновно;

4) правонарушение — действие противоправное, нарушающее требования норм права. Это или нарушение запретов или невыполнение обязанностей;

5) всякое правонарушение наносит вред интересам личности, общества, государства;

6) правонарушением признаётся деяние, совершённое вменяемым лицом, т. е. человеком, способным полностью осознавать своё поведение и нести за него юридическую ответственность.

Виды правонарушений:

Преступление — общественно опасное, запрещённое уголовным законом, нравственно осуждаемое, виновное, наказуемое деяние, посягающее на конституционный строй государства, его политическую и экономическую систему, установленные формы собственности, права и свободы граждан, причиняющие вред охраняемым законом интересам государства, общественных организаций и личности.

Проступки — это правонарушения, посягающие на управленческие, трудовые, имущественные и иные отношения и не достигающие степени общественной опасности преступления.

Правомерное поведение — это действие (бездействие) субъектов права, которое соответствует требованиям норм права или принципов права данного государства.

Признаки правомерного поведения:

• внешняя выраженность в форме действия или бездействия;
• соответствие нормам, принципам права данного государства;
• положительная социальная значимость (выражается в его

социальной полезности, допустимости, приемлемости).

Юридическая ответственность — это применение мер государственного принуждения к нарушителю за совершение противоправного деяния.

Признаки юридической ответственности:

• Обязательное наличие правонарушения как основание для её наступления.

• Официальный характер государственного осуждения (порицания) поведения правонарушителя.

• Всегда имеет неблагоприятные последствия для правонарушителя: материальные, моральные, физические, политические и иные.

• Используются меры государственного принуждения. Различают правовосстановительные меры, применяемые к IIpRBoHR рушителям, — это принудительное взыскание причинённых убытков, уплата неустоек, возложение обязанности восстановить нарушенные права других лиц и карательные меры, применяемые к правонарушителям, — это меры уголовного наказания (например, лишение свободы), административный штраф, дисциплинарное взыскание.

• Возложение лишений на правонарушителя, осуществляется

компетентными государственными органами в строго определённых законом порядке и формах.

Принципы юридической ответственности:

• Законность — привлекать к юридической ответственности

могут только компетентные органы в строго установленном законом порядке и на предусмотренных законом основаниях.

• Справедливость — нельзя назначать уголовное наказание

за проступки. За одно нарушение возможно лишь одно наказание. Ответственность несёт тот, кто совершил правонарушение. Вид и мера наказания зависят от тяжести право-

нарушения.

• Неотвратимость наступления — если за то или иное деяние должны последовать меры государственного принуждения, то без законных оснований никто не может быть освобождён от ответственности и наказания ни под каким

предлогом.

• Целесообразность ответственность наступает неотвратимо,

потому что она целесообразна. Недопустимо освобождение нарушителя от ответственности без законных оснований. • Индивидуализация наказания — обеспечивается возможностью

избрания различных средств правового воздействия с учётом характера и степени общественной опасности совершённого противоправного деяния, личности виновного, обстоятельств, предусмотренных законом в качестве смягчающих или отягчающих ответственность, и др.

• Виновность — ответственность может наступать только

при наличии вины правонарушителя, которая означает осознание лицом недопустимости (противоправности) своего поведения и вызванных им последствий.

• Недопустимость удвоения ответственности — недопустимо

сочетание двух и более видов юридической ответственности

за одно правонарушение.

Функции юридической ответственности:

• Карательная — наказание правонарушителя за причинённый им вред.

• Превентивная (предупредительная) — наказание правонарушителя является средством предупреждения совершения новых правонарушений

• Воспитательная — эффективная борьба с нарушителями, своевременное и неотвратимое наказание виновных способствуют повышению ответственности и дисциплины граждан,

и, в конечном счёте, укреплению законности и правопорядка.

 • Правовосстановительная (компенсационная) — меры юридической ответственности направлены на то, чтобы восстановить нарушенные противоправным поведением общественные отношения.

Виды юридической ответственности:

• Материальная — наступает за ущерб, причинённый предприятию, учреждению, организации. Накладывается администрацией предприятия, учреждения в форме штрафа.

• Дисциплинарная наступает за нарушение трудовой, учебной, воинской и служебной дисциплины. Накладывается лицом, имеющим соответствующие полномочия в форме предупреждения, вь~говора, строгого выговора, увольнения.

• Гражданско-правовая — наступает за нарушение договорных обязательств имущественного характера, причинение имущественного внедоговорного вреда. Накладывается судами, органами внутренних дел в форме штрафа, полного возмещения ущерба.

• Административная наступает за административные проступки. Накладывается административными комиссиями, судами и т.д. в форме предупреждения, штрафа, лишения специального права, конфискации, административного арес-

та.

• Уголовная — наступает за совершение преступлений разной

тяжести. Накладывается только судом в форме лишения свободы, исправительных работ, конфискации имущества

и т.п.

Права человека — понятие, характеризующее меру свободы человека, его автономию, т. е. определённую независимость, самостоятельность, по отношению к государству; возможности и притязания человека в экономической, социальной, политической и культурной сферах.

Права человека — социальные возможности, обеспечивающие человеку определенный стандарт жизни. Как правило, под правами человека понимаются естественные, неотчуждаемые права, принадлежащие человеку от рождения.

Признаки прав человека:

 • возникают и развиваются на основе природной и социальной сущности человека с учётом постоянно изменяющихся условий жизни общества;

• носят неотъемлемый и неотчуждаемый характер (приравниваются к естественным);

• принадлежат человеку от рождения;

• являются непосредственно действующими;
• признаются высшей социальной ценностью;
• представляют собой принципы и нормы взаимоотношений между людьми и государством;

 • их признание, соблюдение и защита являются обязанностью государства.

Классификация прав человека

1. В зависимости от сфер реализации:

• Гражданские.: права, принадлежащие человеку как биосоциальному существу: право на жизнь, на защиту чести и достоинства, на свободу и личную неприкосновенность, на неприкосновенность личной жизни, на неприкосновенность жилища, на свободу передвижения, на свободу совести и вероисповедания, на свободу слова и мысли.

• Экономические: права, позволяющие распоряжаться средствами производства, рабочей силой, предметами потребления (право на частную собственность, на свободу

предпринимательской деятельности, на труд в нормальных условиях. )

• Социальные: — права на благосостояние и достойный уровень жизни (право на отдых, на социальное обеспечение на жилище, на охрану здоровья и медицинскую помощь, на образование. )

• Политические права, обеспечивающие возможность участия граждан в политической жизни: право на участие в управлении делами государства, на объединения, на проведение митингов и собраний, право избирать и быть избранным, на равный доступ

к любым должностям, на обращение в государственные органы, на информацию.

• Культурные: права, обеспечивающие духовное развитие и самореализацию личности( право на свободу творчества, на участие в культурной жизни, на доступ к культурным ценностям.)

• Экологические.: право на благоприятную окружающую среду. В зависимости от возможности ограничения:

• Абсолютные — ограничение или временное приостановление которых не допускается. К абсолютным (фундаментальным) правам относятся гражданские (личные) права: право на жизнь, защиту своей чести и доброго имени и пр.

Относительные — те, которые могут быть ограничены или приостановлены на определённый срок в случае введения режимов чрезвычайного или военного положения.

К относительным правам относятся: право на проведение митингов и собраний, право на частную собственность и пр. В зависимости от принадлежности к государству:

• Права человека — обладание ими не связывается с принадлежностью к гражданству данного государства. К правам человека относятся гражданские (личные) права: право на жизнь, на личную неприкосновенность, на свободу слова

и пр.

• Права гражданина — обладание ими строго связывается

обычно с принадлежностью к гражданству данного государства. К правам гражданина относятся политические права — право избирать и быть избранным в органы государственной власти и местное самоуправление, право доступа к государственной службе и пр.

Презумпция невиновности — один из основополагающих принципов уголовного судопроизводства. Принцип презумпции невиновности гласит: «Человек не виновен, пока не доказано обратное». Это означает, что обвиняемый не должен доказывать свою невиновность, а, напротив, обвинение должно предоставить веские доказательства.

Основы конституционного строя РФ составляют: демократизм, выражающийся в народном суверенитете, разделении властей, идеологическом и политическом многообразии, признании и гарантировании местного самоуправления; правовое государство, воплощением которого и является конституционное государство; признание государством человека, его прав и свобод высшей ценностью; социальное рыночное хозяйство, в рамках которого в основном осуществляются производство и распределение товаров и благ.

Народовластие — один из существенных элементов демократии в её общепринятом понимании. Само народовластие в основном тождественно более употребительному в конституционном праве понятию народного суверенитета.

Федеративное устройство РФ. Российская Федерация, согласно статье 5 Конституции 1993 года, состоит из 83 равноправных субъектов. Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Федерации между собой равноправны. Субъекты Российской Федерации не имеют права выхода из её состава.

Органы государственной власти Российской Федерации

Президент

Президент — глава государства, занимает высшее место в иерархии государственных органов, обеспечивает стабильность работы механизма государственной власти, осуществляет верховное представительство страны на международной арене.

Президент РФ как глава государства занимает особое место в системе органов государственной власти. По Конституции он прямо не относится ни к одной из ветвей власти, обеспечивая их согласованное функционирование.

Основные функции Президента РФ:

• является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина;

• принимает меры по охране суверенитета РФ, её независимости и государственной целостности;

• обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти;

• определяет основные направления внутренней и внешней политики государства;

• представляет Российскую Федерацию в международных отношениях.

Полномочия Президента РФ:

• решает вопросы гражданства РФ и предоставления политического убежища;

• награждает государственными наградами РФ, присваивает почётные звания, высшие военные и высшие специальные звания;

• осуществляет помилование;

• назначает и освобождает полномочных представителей Президента в федеральных округах. Приостанавливает действие органов исполнительной власти субъектов РФ в случае их противоречия обязательствам РФ или нарушения прав и свобод человека и гражданина.

Использует согласительные процедуры в случае возникновения споров между органами государственной власти Федерации и её субъектов, либо между самими субъектами РФ. Назначает и освобождает от должности глав администрации субъектов РФ;

• назначает выборы в Государственную Думу. Обладает правом

законодательной инициативы. Вносит поправки в обсуждаемые законопроекты. Имеет право вето. Обращается к Федеральному Собранию РФ с ежегодными посланиями об основных направлениях внутренней и внешней политики. Распускает Государственную Думу в установленном законом порядке;

 • назначает с согласия Государственной Думы Председателя Правительства РФ. Определяет структуру Правительства. Назначает и освобождает от должности заместителей Председателя Правительства РФ и федеральных министров. Принимает решение об отставке Правительства РФ. Отменяет постановления и распоряжения Правительства РФ, противоречащие Конституции и федеральным законам;

• выдвигает кандидатуры для назначения на должности судей Конституционного, Верховного и Высшего Арбитражного судов РФ. Назначает на должности всех судей федеральных судов.

Предлагает Совету Федерации кандидатуру на должность Генерального прокурора РФ и вносит предложение об освобождении его от должности;

• является Верховным главнокомандующим Вооружёнными силами России. Утверждает военную доктрину. Назначает и освобождает от должности высшее командование Вооружённых сил РФ;

 • ведёт переговоры и подписывает международные договоры.

Назначает и отзывает послов и других дипломатических представителей в иностранных государствах и международных организациях.

Требования (цензы) к кандидату в Президенты РФ:
• гражданство РФ;

• постоянное проживание в РФ не менее 10 лет;
• возрастной ценз не менее 35 лет.

Прекращение полномочий Президента РФ

1. Нормальный порядок. Полномочия Президента РФ заканчиваются с истечением срока (6 лет), на который он был избран, в момент принятия присяги вновь избранным Президентом РФ.

2. Досрочное прекращение полномочий. Полномочия Президента РФ заканчиваются до истечения срока:

• в случае добровольной отставки;

• в случае стойкой неспособности Президента РФ по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия;

• в случае принятия Советом Федерации решения об отрешении Президента РФ от должности на основании выдвинутого Государственной Думой обвинения в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления (импичмент).

Конституционные гарантии от всевластия Президента: Президент переизбирается народом каждые 6 лет. Одно и то же лицо не может занимать данную должность более двух сроков подряд. Конституционный Суд может признать акты Президента не соответствующими Конституции. Президент может быть отрешён от должности с помощью процедуры импичмента.

Законодательная власть в РФ

Федеральное Собрание РФ — избираемый двухпалатный парламент России, её постоянно действующий представительный и законодательный орган. Состоит из двух палат — Совета Федерации и Государственной Думы.

Государственная Дума РФ — нижняя палата Федерального Собрания, состоящая из 450 депутатов, избираемых всем населением страны на 5 лет.

 Полномочия Государственной Думы:

 • принятие федеральных законов,

 • утверждение государственного бюджета,

 • выражение согласия Президенту на назначение Председателя Правительства,

• решение вопроса о доверии Правительству РФ,
• заслушивание ежегодных отчётов Правительства РФ о результатах его деятельности,

• назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального Банка РФ,

• назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счётной Палаты РФ и половины состава её аудиторов,
• назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека,

• объявление амнистии,

• выдвижение обвинения против Президента РФ для отрешения его от должности,

• обращение в Конституционный Суд РФ.

Coвет  Федерации РФ — верхняя палата Федерального Собрания, в состав которой входят по два представителя от каждого субъекта РФ: один — от законодательного и один — от исполнительного органа власти.

Полномочия Совета Федерации:

• утверждение изменения границ между субъектами РФ,

• утверждение указов Президента о введении военного и чрезвычайного положения,

• назначение выборов Президента РФ,

• отрешение Президента РФ от должности,

• назначение на должности судей Конституционного, Высшего Арбитражного и Верховного судов РФ,

• назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора РФ,

• назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя Счётной Палаты РФ и половины состава её аудиторов,

• ратификация и денонсация международных договоров,
• обращение в Конституционный Суд РФ с запросами.

Исполнительная власть в РФ

Правительство РФ — это высший исполнительный орган, возглавляющий единую систему исполнительной власти на всей территории России.

Полномочия Правительства РФ

• в экономике — разрабатывает и обеспечивает исполнение

бюджета РФ, реализует налоговую политику, управляет государственной собственностью;

• в социальной сфере — принимает меры по реализации трудовых прав граждан, прав на охрану здоровья, на образование, на социальное обеспечение;

• осуществляет поддержку науки, культуры;

• обладает правом законодательной инициативы.

Не все федеральные органы исполнительной власти находятся в ведении Председателя Правительства. Исключение составляет ряд федеральных структур, руководство деятельностью которых осуществляет Президент РФ: министерство обороны, министерства внутренних дел и иностранных дел, Федеральная служба безопасности и некоторые другие федеральные органы исполнительной власти.

Судебная система Российской Федерации

Структура судебной системы РФ:

• Конституционный Суд РФ — высший судебный орган, осуществляющий контроль за соответствием законов и иных нормативных актов действующей Конституции.

• Верховный Суд РФ — высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции. Возглавляет систему судов общей юрисдикции.

• Высший Арбитражный Суд РФ — высший судебный орган специальной юрисдикции по разрешению экономических споров. В систему арбитражных судов входят арбитражные суды федеральных округов и субъектов Федерации.

• Мировые судьи — являются судьями общей юрисдикции субъектов РФ и входят в единую судебную систему Российской Федерации. Рассматривают уголовные дела о преступлениях, за совершение которых может быть назначено максимальное наказание, не превышающее двух лет лишения свободы; гражданские делапо имущественным спорам при цене иска, не превышающей пятисот минимальных размеров оплаты труда, установленных законом на момент подачи заявления; дела об административных правонарушениях, отнесённые к компетенции мирового судьи Кодексом РФ об административных правонарушениях.

Принципы деятельности судебных органов:

• Осуществление правосудия только судом — только суд может

вынести как обвинительный, так и оправдательный приговор, принять решение по рассматриваемому делу от имени государства в строго определённом законом процессуальном порядке, характерном лишь для судопроизводства.

• Законность — строгое и неукоснительное соблюдение Конституции РФ и законов, которыми регламентируются организация и порядок деятельности судов.

• Независимость судей обеспечивается запретом чьего бы

то ни было вмешательства в его осуществление и др.; судья не вправе быть депутатом, принадлежать к политическим партиям и движениям, совмещать функции судьи с другой оплачиваемой работой, кроме научной, преподавательской, литературной и иной творческой деятельности.

• Состязательность и равноправие сторон — все равны перед

законом и судом независимо от пола, расы, национальности, происхождения, имущественного и должностного положения, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям.

• Открытость судебного разбирательства — разбирательство

дел во всех судах является открытым, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

• Презумпция невиновности — обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.

Правоохранительные органы — обладающие соответствующей компетенцией государственные органы, основной задачей которых является охрана законности и правопорядка, защита прав и свобод граждан, борьба с преступностью.

Полномочия правоохранительных органов:

• Суд осуществляет правосудие, ведает разрешением гражданских, трудовых или иных споров, рассматривает уголовные дела.

• Прокуратура осуществляет надзор за соблюдением законов, прав и свобод граждан, возбуждает уголовные дела, поддерживает обвинение в суде и представляет государственные интересы в судебном процессе.

• Органы внутренних дел занимаются вопросами соблюдения законности и поддержания правопорядка.

• Органы государственной безопасности стоят на страже национальных интересов страны.

• Органы таможни ведают контролем над ввозом и вывозом товаров, взиманием пошлин и сборов.

• Адвокатура занимается оказанием юридической помощи гражданам и организациям.

Гражданство — устойчивая политико-правовая связь человека и государства, выражающаяся в их взаимных правах и обязанностях. Гражданство или подданство удостоверяется установленным в государстве способом.

Гражданство Российской Федерации может быть приобретено: по рождению; в результате приёма в гражданство Российской Федерации в общем порядке или в упрощённом порядке; в результате восстановления и гражданстве Российской Федерации.

Конституционные обязанности гражданина России:

- соблюдать Конституцию РФ и законы (п. 2 ст. 15);

-заботиться о сохранении исторического и культурного наследия (ст. 44);

- платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57);

-охранять природу и окружающую среду (ст. 58);

-защищать Отечество и нести военную службу (ст. 59).

Административное право отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие в сфере деятельности органов исполнительной власти.

Виды административно-правовых отношений:

• между органами исполнительной власти (например, между правительством и министерствами);

между органами исполнительной власти и не находящимися в их подчинении организациями, учреждениями по вопросам контроля и надзора (например, между пожарной инспекцией и школой, между налоговой инспекцией и фирмой);

• между органами исполнительной власти и гражданами (например, между гражданином и ГИБДД);

• между органами исполнительной власти и общественными объединениями (например, между министерством юстиции и политической партией).

Административная ответственность — вид юридической ответственности, наступающей за совершение административного проступка.

Признаки административной ответственности:

 • Основанием для её возникновения является административное правонарушение (например, нарушение правил дорожного движения).

• Применение к субъектам административных правонарушений менее суровьях взысканий, чем уголовные наказания (например, штраф).

• К административной ответственности привлекают органы, которым такое право предоставлено законом (суды, судьи, многие органы административной власти: комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; органы внутренних дел; налоговые органы; таможенные органы; военные комис сары; органы рыбоохраны; органы, осуществляющие государственный пожарный надзор, и др.).

К административной ответственности могут привлекаться индивидуальные субъекты (граждане, должностные лица, индивидуальные предприниматели) и юридические лица (организации).

• Урегулирована нормами административного права, которое

содержит исчерпывающий перечень административных нарушений, взысканий и органов, уполномоченных их применять.

Административное правонарушение (проступок) — противоправное, виновное деяние (действие или бездействие) физического или юридического лица, за которым установлена административная ответственность.

Административное наказание — установленная государством мера ответственности за совершение административного правонарушения, применяемая в целях предупреждения совершения новых правонарушений как самим правонарушителем, так и другими лицами.

Виды административньгх наказаний:
• предупреждение,

• административный штраф,

• возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения,

• конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения,

• лишение специального права, предоставленного физическому

лицу,

• административный арест,

• административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина или лица без гражданства,

• дисквалификация лишение физического лица права занимать определённые должности или осуществлять определённую деятельность.

Гражданское право — отрасль права, регулирующая имущественные и личные неимущественные отношения.

Субъекты гражданских правоотношений:

• физические лица — граждане РФ, иностранные граждане, лица без гражданства;

• юридические лица — организации, имеющие в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении имущество и отвечающие по своим обязательствам этим имуществом, которые могут от своего имени приобретать и осуществлять

имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде;

• публично-правовые образования — Российская Федерация; субъекты РФ; муниципальные образования.

Гражданская правоспособность — это способность субъекта иметь гражданские права и нести обязанности.

Правоспособность гражданина возникает с момента его рождения и прекращается со смертью. Правоспособность организации возникает с момента её регистрации и прекращается с момента

ликвидации.

Гражданская дееспособность — способность субъекта своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (например, приобрести в собственность дом и жить в нём, платить налоги и коммунальные платежи). Возникает: у физических лиц — с момента достижения определённого возраста (полная дееспособность наступает с 18 лет), у юридических лиц — с момента их образования (регистрации).

Виды гражданских правоотношений:

• имущественные — отношения, связанные с владением, пользованием и распоряжением каким-либо имуществом;

• неимущественные — отношения, связанные с выполнением обязательств.

Собственность — отношение лица к принадлежащей ему вещи как к своей.

Виды собственности:

• государственная — собственником имущества является Российская Федерация или её субъекты;

• муниципальная собственником имущества является муниципальное образование (город, район);

• частная — собственником имущества является физическое

лицо (гражданин).

Правомочия собственника:

• владение — фактическое обладание имуществом, пребывание вещи в хозяйстве её владельца (например, купленный гражданином телевизор стоит в его квартире);

• пользование — извлечение из имущества полезных свойств (проживание гражданина в купленной им квартире);

• распоряжение — возможность изменять состояние, назначение и принадлежность имущества (гражданин перепланировал купленную им квартиру).

Договор — соглашение двух или нескольких сторон об установлении, изменении или прекращении гражданских правоотношений.

Виды договоров:

• предварительные соглашение о заключении основного договора в будущем

• основные (окончательные) — соглашение о выполнении определённых обязательств;

• односторонние — соглашение, по которому одна сторона обладает только правами, а другая — только обязанностями;

• взаимные — соглашение, по которому обе стороны обладают правами и обязанностями;

• возмездные — соглашение, по которому одна из сторон получает встречное представление за исполнение условий договора;

• безвозмездные — соглашение, по которому одна из сторон не получает встречное представление за исполнение условий договора.

Семейное право — это система правовых норм, регулирующих личные и производные от них имущественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принятия детей в семью на воспитание.

Субъекты семейных правоотношений: супруги; родители, дети; родные братья и сёстры; усыновители и усыновлённые; приёмные родители; опекуны и попечители; отчим (мачеха) и пасынок (падчерица); бабушка (дедушка) и внуки (внучки).

Объекты семейных правоотношений: воспитание детей; выплата алиментов; управление имуществом.

Брак — это юридически оформленный, свободный, добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий для них взаимные права и обязанности.

Условия заключения брака:

• взаимное добровольное. согласие мужчины и женщины на вступление в брачные отношения;

• достижение брачного возраста — 18 лет (при наличии исключительных обстоятельств возможно вступление в брак до достижения возраста 16 лет);

• отсутствие близких родственных связей между лицами, вступающими в брак;

• отсутствие других зарегистрированных браков;

• отсутствие. психических заболеваний у лии, вступающих в брак.

Условия прекращения брака:

• смерть одного из супругов;

• объявление любого из супругов умершим (вследствие длительного личного отсутствия и отсутствия информации); • признание брака недействительным — оформляется только

в судебном порядке.

Расторжение брака:

• оформляется в органах ЗАГС при взаимном согласии супругов,

не имеющих общих несовершеннолетних детей; по заявлению одного из супругов, если другой признан судом недееспособным или безвестно отсутствующим;

• оформляется в судебном порядке при взаимном согласии

супругов, имеющих общих несовершеннолетних детей; при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака; при уклонении одного из супругов от расторжения брака в органах ЗАГС, несмотря на отсутствие возражений.

Личные права и обязанности супругов:

• свобода каждого из супругов в выборе рода занятий, профессии, мест пребывания и жительства;

• равенство супругов в вопросах материнства и отцовства, воспитания и образования детей, других вопросов жизни семьи; • право каждого из супругов по своему желанию выбирать при заключении брака фамилию одного из них в качестве общей фамилии, или сохранить свою добрачную фамилию, или присоединить к своей фамилии фамилию другого супруга.

Имущественные права и обязанности супругов

: • совместная собственность, которая включает в себя имущество, нажитое супругами во время брака;

• личная собственность включает в себя:

1) имущество, нажитое каждым из супругов до вступления в брак, если не будет установлено, что в период брака супруги произвели вложения, значительно увеличившие стоимость этого имущества;

2) имущество, полученное одним из супругов в порядке наследования;

3) имущество, полученное одним из супругов по безвозмездным сделкам (например, по договору дарения);

4) вещи индивидуального пользования (обувь, одежда и т.п.),за исключением драгоценностей и других предметов роскоши;
5) награды, денежные призы, ценные подарки, полученые одним из супругов за спортивные достижения, за заслуги в научной деятельности, за деятельность в области искусства.

При расторжении брака ставится вопрос о разделе только совместного имущества. Собственность каждого из супругов разделу не подлежит. При расторжении брака совместное имущество делится в равных долях, если иное не предусмотрено договором между супругами. Долги супругов также распределяются между ними пропорционально присуждённым им долям. Брачный договор — соглашение лиц, вступающих в брак,

или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения.

Условия заключения брачного договора:

• заключается в письменной форме;

• подлежит нотариальному удостоверению;

 • может быть оформлен как до государственной регистрации заключения брака, так и в любое время в период брака;

 • может быть заключён только при обоюдном добровольном

согласии супругов;

• устанавливает режим совместной, долевой или раздельной

собственности на всё имущество супругов; • не может ограничивать правоспособность или дееспособность

супругов, их права и обязанности;

• может быть изменён или расторгнут в любое время по соглашению супругов.

Права и обязанности родителей

• Воспитание, образование и забота, о детях — равное право и обязанность родителей. Каждый родитель должен заботитьсяо здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей, осуществлять материальное содержание ребёнка. При этом мать и отец несут ответственность за его воспитание и развитие.

• Родители являются законными представителями своих

детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах.

• Расторжение брака родителей (или их раздельное проживание) не влияет на объём родительских прав. Отдельно проживающий родитель не только вправе, но и обязан принимать участие в воспитании ребёнка, другой не вправе ему в том препятствовать.

• Родительские права и обязанности не могут осуществляться в противоречии с интересами детей, т.е. причинять вред их физическому и психическому здоровью, нравственному развитию.

Лишение родительских прав — мера защиты детей, которая приводит к утрате всех прав, основанных на факте родства с ребёнком, в том числе права на воспитание, общение с ним, защиту его прав и интересов, льготы и государственные пособия, установленные для граждан, имеющих детей, на содержание в старости.

Причины, ограничения или лишения родительских прав:

• Уклонение родителей от выполнения своих обязанностей, в том числе злостное уклонение от уплаты алиментов.

• Отказ родителей без уважительных причин взять своего ребёнка из родильного дома, или из иного лечебного или воспитательного учреждения, учреждения социального обслуживания граждан, или из других аналогичных учреждений.

• Злоупотребление родителями своими правами.

• Жестокое обращение с детьми, в том числе осуществление физического и психического насилия над ними, покушение на их половую неприкосновенность.

• Хронический алкоголизм или наркомания родителей.

• Совершение родителями умышленного преступления против жизни или здоровья. своих детей либо против жизни или здоровья супруга.

Права и обязанности детей (ребёнком признаётся лицо, не достигшее восемнадцатилетнего возраста).

Право жить и воспитываться в семье.

Право на общение с родителями и другими родственниками. Право на защиту прав и законных интересов (в том числе путём самостоятельного обращения в органы опеки и с 14 лет в суд). Право выражать своё мнение при решении в семье вопроса, затрагивающего его интересы (учёт мнения ребёнка, достигшего возраста 10 лет, обязательно, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам).

Право на имя, отчество и фамилию (определяются по соглашению родителей).

Право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи.

Право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретённое на свои средства.

 Закон обязывает детей заботиться о своих родителях и оказывать им помощь, а если они нетрудоспособны и нуждаются, — содержать их.

При отказе в материальном обеспечении родителей необходимые средства (алименты) взыскиваются с детей по суду, при злостном уклонении от уплаты алиментов они могут быть привлечены к уголовной ответственности.

Трудовое право

Трудовые отношения — отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату работы по определённой специальности, квалификации или должности, подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством, коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.

Стороны трудовых отношений:

• работник — физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем,

• работодатель — физическое либо юридическое лицо (организация), вступившее, в трудовые отношения с работником.

Трудовой договор — это соглашение между работодателем и работником об условиях найма.

Обязанности работника:

• лично выполнять определённую этим соглашением трудовую функцию;

• соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка.

Обязанности работодателя:

• предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции (специальности, квалификации, должности);

• обеспечить условия труда, предусмотренные законодательством; • своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату.

Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один его экземпляр передаётся работнику, второй— работодателю. Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в письменной форме.

При оформлении трудового договора учитываются: профессия, специальность, квалификация, возраст.

По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 1б лет. В отдельных случаях трудовой договор возможно заключить и с 15-летними подростками.для выполнения лёгкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не нарушающего процесс обучения, в свободное от учёбы время, трудовой договор может быть заключён с учащимися, достигшими возраста 14 лет, но только с согласия одного из родителей (опекуна, попечителя).

Прекращение трудового договора (прекращение трудовых отношений) возможно:

• по инициативе работника (увольнение по собственному желанию);

• по инициативе работодателя (при ликвидации организации, по сокращению штатов, из-за несоответствия работника занимаемой должности, неоднократное неисполнение трудовых обязанностей, прогул, появление на работе в нетрезвом виде, совершение хищения по месту работы, аморальное поведение).

Продолжительность рабочей недели

• Нормальная продолжительность рабочего времени — 40 часов

(подавляющее большинство работников).

• Сокращённая продолжительность рабочего времени:

— 36 часов (работники в возрасте от 16 до 18 лет; другие

категории работников (педагогические, медицинские и др.);

— от 30 до 36 часов (работники, занятые на работах с вредными и (или) опасными условиями труда);

— 24 часа (работники в возрасте до 16 лет);

— 12 часов (учащиеся образовательных учреждений в возрасте

до 18 лет, работающие в течение учебного года в свободное

от учёбы время).

Дисциплина труда (трудовая дисциплина) — это обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определённым в соответствии с законодательством о труде, коллективным договором, соглашениями, трудовым договором, локальными нормативными актами организации.

Меры поощрения работников: объявление благодарности; выдача премии; награждение ценным подарком; награждение почётной грамотой; представление к званию лучшего по профессии.

Меры наказания работников: замечание; выговор; увольнение.

Трудовые споры — неурегулированные конфликты между работником и работодателем по вопросам применения трудового законодательства.

Виды трудовых споров:

• индивидуальные — возникают между администрацией предприятия и одним работником;

• коллективные — возникают между администрацией предприятия и трудовым коллективом или профкомом, который представляет интересы работников.

Забастовка временный добровольный отказ работников от исполнения трудовых обязанностей (полностью или частично) в целях разрешения коллективного трудового спора. Решение о забастовке принимается на общем собрании трудового коллектива

не менее чем двумя третями голосов.

Уголовное право

Уголовное право — это совокупность норм, которые определяют понятие и виды преступлений, систему наказаний, порядок и условия их назначения, а также освобождения от уголовной ответственности и наказания.

Преступлением признаётся виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое уголовным кодексом под угрозойнаказания.

Состав преступления — совокупность признаков, характеризующих общественно опасное деяние как конкретное преступление. Он является единственным основанием уголовной ответственности.

Необходимой обороной является правомерная защита личности, прав обороняющегося или других лиц, охраняемых закономинтересов общества или государства от общественно опасного посягательства путём причинения вреда посягающему лицу (ст. 37 УК). Причинение в процессе её осуществления вреда посягающему лицу вызвано совершением с его стороны противоправных действий. Необходимая оборона является правом личности.

Пределы допустимой самообороны. Не является преступлением ричинение вреда посягающему лицу в состоянии необходимой обороны, при защите личности и прав обороняющегося или других лиц, охраняемых законом интересов общества или государства от общественно опасного посягательства, если при этом не было допущено превышения пределов необходимой обороны. Превышением пределов необходимой обороны признаются умышленные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства.

Крайняя необходимость — такая ситуация, когда опасность угрожает охраняемому правом интересу (или интересам). Устранить опасность, предотвратить причинение вреда этому интересу возможно, только причинив вред другому, также охраняемому правом интересу. Акт крайней необходимости будет налицо, если причинённый вред меньше предотвращённого.

Основание привлечения к уголовной ответственности — совершение преступления.

Основания освобождения от уголовной ответственности:

• в связи с деятельным раскаянием;
• в связи с примирением с потерпевшим;
• в связи с изменением обстановки;

• в связи с истечением сроков давности.

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Особенности основания уголовной ответственности несовершеннолетних обусловлены: во-первых, возрастом и, во-вторых, спецификой восприятия и оценки ими окружающей действительности.

За большинство преступлений уголовная ответственность наступает с 16-летнего возраста, кроме деяний, за которые она наступает с 18 лет. За тяжкие преступления уголовная ответственность наступает с 14 лет.

Арест назначается несовершеннолетним, достигшим на момент вынесения судом приговора 16-летнего возраста, на срок от 1 до 4 месяцев.

Лишение свободы как вид наказания применяется к несовершеннолетним в том случае, если другие виды наказания не могут оказать должного воспитательного воздействия на осуждённого несовершеннолетнего. Максимальный срок этого вида наказания — 10 лет.

В отличие от взрослых, несовершеннолетние отбывают наказание в воспитательных колониях общего или усиленного режимов.

Уголовное наказание является наиболее строгой мерой государственного принуждения, поэтому в отличие от иных мер наказание применяется к лицу, признанному виновным в совершении преступления по приговору суда.

По своему содержанию наказание заключается в лишении и ограничении прав и свобод осуждённого как человека и гражданина государства.

Цели наказания: восстановление социальной справедливости, исправление осуждённого и предупреждение новых преступлений.

Виды наказаний:

Основные: обязательные работы, исправительные работы, ограничение по военной службе, ограничение свободы, арест, содержание в дисциплинарной воинской части, лишение свободы на определённый срок, пожизненное лишение свободы, смертная казнь.

дополнительные: лишение специального, воинского или почётного звания, классного чина и государственных наград, а также конфискация имущества. Они не могут применяться самостоятельно, а назначаются только в сочетании с основными видами наказани

Социальная структура — внутреннее устройство общества, упорядоченное определёнными нормами взаимодействия частей, организующее общество в единое целое. Социальная стратификация — наличие в обществе множества социальных образований, представители которых различаются между собой неравным объемом власти и материального богатства, прав и обязанностей, привилегий, престижа.

Страта — социальный слой, группа людей, объединенная каким-либо общим социально значимым признаком (образование, профессия, власть.

Исторические типы стратификации:

— рабство — форма социальных отношений, когда один человек выступает собственностью другого и когда низший лишен всяких прав и свобод;

— касты — социальные группы, членство в которых зависит исключительно от происхождения человека;

— сословия — большие социальные группы, членство в которых законодательно закреплено правами и обязанностями, передаваемыми по наследству;

— классы — большие социальные группы, формирующиеся на основе коренных социальных интересов и различающиеся по их роли во всех сферах жизнедеятельности общества.

Такие типы стратификации, как рабство, касты, сословия, относятся к закрытому обществу, в котором социальные перемещения из низших страт в высшие полностью запрещены или существенно ограничены.

Классовый тип стратификации относится к открытому обществу, в котором перемещение из одной страты в другую неограниченно.

К социальной структуре общества относятся: социальные общности, социальные группы, социальные слои, социальные институты.

Социальная общность — это реально существующая эмпирически фиксируемая совокупность людей, характеризующаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического и социального действия.

Социальные группы — устойчивые совокупности людей, объединённые какими-либо общими социально значимыми признаками (социальное положение, интересы, ценностные ориентации).

Классификация социальных групп:

1. По численности

малые группы — небольшое число людей (от 2 до 30 человек), которые хорошо знают друг друга, заняты каким-либо общим делом и находятся в прямых взаимоотношениях

между собой (семья, школьный класс, экипаж самолёта, и др.);

• большие группы — многочисленная совокупность людей,занимающих одинаковое положение в структуре общества и имеющих вследствие этого общие интересы (нация, класс, страта и др.).

2. По характеру взаимодействия

• первичные группы — взаимодействие в них носит непосредственный, межличностный характер и предполагает взаимную поддержку (семья, группа друзей, соседей и др.);

• вторичные группы — взаимодействие в них обусловлено достижением конкретной цели и носит формально-деловой характер (профсоюзы, политические партии и др.).

3. По факту существования

• номинальные группы (социальные категории) — искусственно сконструированные группы, которые выделяются для целей статистического учёта населения (пассажиры пригородных поездов, проживающие в отдельных квартирах и др.);

 • реальные группы — критерием их выделения служат осознаваемые людьми реальные признаки (пол, возраст, национальность, доход, профессия, место жительства) (мужчины, женщины, русские, дети, учителя, горожане и др.).

4. По способу организации и регулирования взаимодействия

• формальные (официальные) группы — создаются и существуют лишь в рамках официально признанных организаций (школьный класс, футбольная команда «Динамо».);

• неформальные (неофициальньье) группы — возникают и существуют на базе личных интересов их участников, которые могут совпадать или расходиться с целями официальных организаций (поэтический кружок, организация болельщиков футбольного клуба «Спартак»).

Социальная роль — модель поведения, ориентированная на определенный социальный статус. Социалъная роль — модель поведения человека, объективно заданная социальной позицией личности в системе социальных, общественных и личных отношений, поведение, которое ожидается от человека, занимающего определённый статус.

Виды ролей:

— психосоматическая — поведение зависит от биологических потребностей, уровня культуры человека;

— психодраматическая — поведение личности зависит от требований социального окружения;

— социальная — личность ведет себя так, как этого ожидает общество.

Социальный статус — положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, образованием, должностью. Социальный статус — положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной подсистеме общества. Определяется по специфическим для конкретного общества признакам, в качестве которых могут выступать экономические, национальные, возрастные и другие признаки.

Виды статусов:

— групповой — статус, который человек занимает в обществе как представитель большой социальной группы;

— личный — положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают члены этой группы в соответствии с его личными качествами;

— предписанный — социальная позиция, которая заранее предписана обществом индивиду независимо от его личных качеств;

— достигаемый — социальная позиция, приобретаемая в результате свободного выбора, личных усилий и находящаяся под контролем человека;    

— смешанный — обладает чертами предписанного и достигаемого статусов.

Различают:

 • Прирождённый статус — статус, полученный человеком при рождении (пол, раса, национальность). В некоторых случаях прирождённый статус может меняться: статус члена королевской семьи — с рождения и до тех пор, пока существует монархия.

• Приобретённый (достигаемый) статус — статус, который человек достигает своими усилиями (должность, пост).

• Предписанный (приписываемый) статус статус, который человек приобретает вне зависимости от своего желания (возраст, статус в семье), с течением жизни он может меняться.

Предписанный статус бывает прирождённым и приобретённым.

Социальное неравенство — форма социальной дифференциации, при которой отдельные индивиды, социальные группы, слои, классы находятся на разных ступенях вертикальной социальной иерархии и обладают неравными жизненными шансами и возможностями удовлетворения потребностей.

Социальная мобильность — изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре, перемещение из одного социального слоя (класса, группы) в другой (вертикальная социальная мобильность) или в пределах одного и того же социального слоя (горизонтальная мобильность). Социальная мобильность — переход людей из одних социальных групп в другие.

Горизонтальная социальная мобильность — переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне (примеры: переход на работу на другое предприятие, но на ту же должность; смена гражданства). смена позиции на одном социально-. экономическом уровне .

Различают индивидуальную мобильность перемещение - одного человека независимо от других и групповую — перемещение социальных групп.

Вертикальная социальная мобильность — перемещение человека по социальной лестнице вверх или вниз.

Восходящая социальная мобильность социальный подъём, движение вверх (например: устройство на работу после окончания вуза; повышение в должности; вступление в брак). . Каналы восходящей мобильности («социальные лифты»): школа, вуз, церковь, армия.

Нисходящая социальная мобильность — социальный спуск,
движение вниз (например: отчисление из вуза за неуспеваемость,
разжалование, развод).

Социальный конфликт — это спор, столкновение двух человек или социальных групп за обладание чем-то таким, что одинаково высоко ценится обеими сторонами.

 Социальный конфликт — высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, институтов, представляющих разные интересы и ценности. Составляющие конфликта:

— субъекты — противоборствующие стороны;

— объект — некоторый дефицитный ресурс или контроль над таким ресурсом;

— предмет — объективно существующая или воображаемая проблема, являющаяся причиной разногласий между сторонами.

Участники конфликта называются субъектами конфликта:        

 • свидетели — это люди, наблюдающие за конфликтом со стороны;

• подстрекатели — это те, кто подталкивает других участников к конфликту;

• пособники — это люди, содействующие развитию конфликта

советами, технической помощью или иными способами;

• посредники — это люди, которые своими действиями пытаются предотвратить, остановить или разрешить конфликт.

Не все участники конфликта обязательно находятся в непосредственном противоборстве друг с другом.

Предмет конфликта — это вопрос или благо, из-за которых разгорается конфликт.

Причина конфликта — объективные обстоятельства, которые предопределяют появление конфликта. Причина конфликта связана с потребностями конфликтующих сторон.

Повод для конфликта — незначительное происшествие, которое способствует возникновению конфликта. Повод бывает как случайным, так и специально созданным.

Противоречие — это фундаментальная несовместимость, несогласие каких-то важных интересов (политических, экономических, этнических).

Причина конфликта связана с потребностями конфликтующих сторон

 Выделяют следующие причины социальных конфликтов:

• социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций;

• различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации;
• религиозные различия;

• поведение человека, его социально-психологические черты (темперамент, интеллект, общая культура и др.).

Виды социальных конфликтов

• По длительности — долгосрочные, краткосрочные, разовые, затяжные, повторяющиеся.

• По объёму — глобальные, национальные, региональные, локальныее, групповые, личные.

• По источнику возникновения — объективные, субъективные, ложные.

• По используемым средствам — насильственные, ненасильственные.

• По форме — внутренние, внешние.

• По влиянию на ход общественного развития — прогрессивные, регрессивные.

• По характеру развития — преднамеренные, спонтанные.

• По сферам общественной жизни — экономические (производственные), политические, этнические, семейно-бытовые.

• По типу отношений — внутри- и межсистемный (индивидуально-психологический) уровни; внутри- и межгрупповой (социально-психологический) уровни; внутринациональный и международный (социальный) уровни.

 Способы решения социальных конфликтов:

• компромисс — решение проблемы через взаимные уступки сторон;

• переговоры — мирная беседа обеих сторон по решению проблемы;

• посредничество — использование третьей стороны в заочном

решении проблемы;

• арбитраж — обращение к наделённому специальными полномочиями органу власти за помощью в решении проблемы;

• применение силы, власти, закона — одностороннее использование власти или силы той стороной, которая считает себя сильнее.

Значение конфликтов в развитии общества:

Позитивное:

• информирование о наличии социальной напряжённости,
•стимулирование социальных изменений,
• снятие социальной напряжённости.

Негативное:

• создание стрессовых ситуаций,

• дезорганизация социальной жизни,

• разрушение социальной системы.

 Социальные санкции — реакция общества и государства на поведение человека или группы при соблюдении или нарушении социальных норм.

Социальные санкции подразделяются на формальные (следуют со стороны официальных структур, например государства) и неформальные (следуют со стороны окружающих людей).

Формальные позитивные санкции: награждение орденом, премия,

Формальные негативные санкции: выговор, штраф, тюремное заключение, Неформальные позитивные санкции: похвала, объявление благодарности, аплодисменты.

 Неформальные негативные санкции: отказ подать руку, оскорбительный тон.

Малая группа — небольшая по численности совокупность людей, объединённых общими целями, интересами, ценностями, нормами и правилами поведения, а также постоянным взаимодействием (семья, школьный класс, дружеская компания и т.д.).

В малой группе возможно личное (неформальное) общение между её членами. Положение человека в малой группе — определяет права, обязанности и привилегии человека. В группе человек всегда играет какую-либо роль — роль члена семьи, роль работника, роль ученика и т.д.

Принадлежность к группе побуждается надеждой найти в ней удовлетворение личных запросов — объединение равно полезных друг другу индивидов.

 Структура малой группы:

 • Лидер — член группы, пользующийся наибольшими симпатиями и принимающий решения в самых важных ситуациях.

Лидера не назначают, он выдвигается благодаря своим личным качествам. Лидер в группе, как правило, один.

• Аутсайдер — лицо с наименьшим авторитетом, не участвует в принятии решений либо привлекается к участию наименьшее число раз. С мнением аутсайдера мало кто считается, аутсайдеров в группе может быть несколько.

• Авторитетные лица — на них опирается лидер, навязывая группе свои решения. Они формируют общественное мнение группы и составляют её «ядро».

Образ жизни -устоявшиеся, типичные для исторически-конкретных социальных отношений формы индивидуальной, групповой жизни и деятельности людей, характеризующие особенности их общения, поведения и склада мышления в различных сферах.

Под здоровым образом жизни понимается оптимальный режим работы и отдыха, сбалансированное питание, достаточная двигательная активность, соблюдение правил личной гигиены, закаливание, отсутствие пагубных привычек, любовь к людям, положительное восприятие жизни, Здоровый образ жизни позволяет человеку быть до старости психически, нравственно и физически здоровым

Социальные нормы — это правила поведения, регулирующие взаимоотношения людей и их объединений. Социальные нормы направляют поведение человека, позволяют его контролировать, регулировать и оценивать. С помощью социальных норм функционирование людей, групп, всего общества приобретает упорядоченный характер. В этих нормах люди видят эталоны, модели, стандарты должного поведения. Воспринимая их и следуя им, человек включается в систему общественных отношений, получает возможность нормально взаимодействовать с другими людьми, с различными организациями, с обществом в целом.

Основные виды социальных норм:

 • Нормы права — это общеобязательные, формально-определённые правила поведения, которые установлены или санкционированы, а также охраняются государством.

• Нормы морали (нравственности) — правила поведения, которые, сложившись в обществе, выражают представления людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, долге, чести, достоинстве. Действие этих норм обеспечивается внутренним убеждением, общественным мнением, мерами общественного воздействия.

• Обычаи — это правила поведения, которые, сложившись в обществе в результате их многократного повторения, исполняются в силу привычки.

     • Нормы общественных организаций (корпоративные нормы) — это правила поведения, которые самостоятельно установлены общественными организациями, закреплены в их уставах (положениях и т. п.), действуют в их пределах и ими же охраняются от нарушений посредством определённых мер общественного воздействия.

Кроме того, среди социальных норм различают: религиозные, политические, эстетические нормы и др.

— обычаи и традиции, в которых закрепляются привычные образцы поведения (например, свадебные или похоронные обряды, бытовые праздники и т. п.). Они становятся органичной частью образа жизни людей и поддерживаются силой общественного авторитета;

— правовые нормы. Они закрепляются в законах, издаваемых государством, четко описывающих границы поведения и наказания за нарушение закона. Соблюдение правовых норм обеспечивается силой государства;

— моральные нормы. В отличие от права мораль несет в основном оценочную нагрузку (хорошо — плохо, благородно — подло, справедливо — несправедливо). Соблюдение моральных правил обеспечивается авторитетом коллективного сознания, их нарушение встречает общественное осуждение;

— эстетические нормы закрепляют представления о прекрасном и безобразном не только в художественном творчестве, но и в поведении людей, в производстве и быту;

— политические нормы регулируют политическую деятельность, отношения между личностью и властью, между социальными группами, государствами. Они находят отражение в законах, международных договорах, политических принципах, моральных нормах;

— религиозные нормы. Соблюдение религиозных норм поддерживается моральным сознанием верующих и верой в неизбежность кары за грехи (отступление от этих норм). По содержанию многие из религиозных норм выступают как нормы морали, совпадают с нормами права, закрепляют традиции и обычаи.

Социальные отношения — многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами или внутри них.

Виды социальных отношений:

— материальные отношения — возникают и складываются непосредственно в ходе практической деятельности человека, вне его сознания и действительности (производственные, экологические отношения);

— духовные отношения — формируются, предварительно проходя через сознание людей, определяются их духовными ценностями (моральные, политические, правовые, философские, религиозные отношения).

Социализация — осуществляющийся на протяжении всей жизни индивида процесс воздействия на него общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе, становятся личностями.

Институты социализации — учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его (например, детский сад, школа).

Агенты социализации — конкретные люди, ответственные за освоение социальных ролей и обучение культурным нормам (родители, преподаватели, друзья).

Социальная ответственность — обязанность индивида выполнять соответствующие политические, юридические и моральные требования, предъявляемые ему обществом, государством, коллективом. Возникает тогда, когда поведение индивида имеет общественное значение и регулируется социальными нормами.

Отклоняющееся (девиантное) поведение — поведение, противоречащее принятым в данном обществе правовым, нравственным, социальным и другим нормам и рассматриваемое большей частью членов общества как предосудительное и недопустимое. Основными видами отклоняющегося поведения являются: преступность, наркомания, проституция, алкоголизм и т.д.

В зависимости от используемых методов профилактика отклоняющегося поведения может осуществляться в форме тренингов, образовательных программ (например, школьного спецкурса), психологического консультирования, кризисной помощи (телефон доверия), а также психотерапии пограничных состояний и нервно-психических расстройств.

Семья — социальная группа, основанная на браке или кровном родстве, связанная общностью быта и взаимной ответственностью.

Функции семьи:

• репродуктивная — биологическое воспроизводство человека;
• социализации — формирование индивида как личности;
• хозяйственно- бытовая — ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и престарелыми членами семьи;

• экономическая — материальная поддержка нетрудоспособных членов семьи несовершеннолетних и пожилых);

• социально-статусная — предоставление определённого статуса членам семьи;

• эмоциональная — оказание психологической поддержки чле-

нам семьи;

• эашитная — физическая, экономическая и психологическая защита членов семьи;

• духовно-нравственная — духовное развитие каждого члена семьи;

• рекреационная — организация совместного отдыха и досуга.

Виды семьи по:

• числу детей: многодетные, малодетные, бездетные;

• характеру распределения домашних обязанностей:

традиционная (домашние обязанности выполняет женщина, власть и ответственность перед обществом принадлежат мужчине),

коллективистская (обязанности выполняются совместно или по очереди);

• родственной структуре:

нуклеарная (супружеская пара с детьми),

расширенная (супружеская пара с детьми и кто-то из родственников, проживающих с ними);

• типу воспитания:

 авторитарная (воспитание строится на непререкаемом авторитете родителей),

либеральная (воспитание строится на высокой оценке личности ребёнка, доверии к нему, минимальных ограничениях и контроле),

 демократическая (воспитание строится на самоопределении личности ребёнка, признании за ним права на саморазвитие, готовности родителей к компромиссу).

Национальные отношения — один из видов социальных отношений, складывающихся на основе национальной общности.

Основные тенденции развития национальных отношений:

— межнациональная дифференциация — процесс разъединения, противостояния различных этносов и народов в самых разных планах. Проявления: самоизоляция, протекционизм в экономике, религиозный фанатизм и экстремизм, национализм в  политике и культуре;

— межнациональная интеграция — процесс постепенного сближения наций и народов, постепенное стирание традиционных границ, превращение человечества в единую политическую систему.

Проявления национальных отношений: экономические и политические союзы, транснациональные корпорации, международные культурные центры, взаимопроникновение культур и религий.

Виды этнических общностей:

Род — группа кровных родственников, ведущих своё происхождение по одной линии (материнской или отцовской).

Племя — совокупность родов, связанных между собой общими чертами культуры, осознанием общего происхождения, а также общностью диалекта, единством религиозных представлений, обрядов.

Народ (этнос) — исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой.

Нация — исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территориеи и общностью языка, культуры, этнического самосознания.

Разновидности межнациональных отношений: отношения между гражданами внутри государства; отношения между разными нациями (государствами).

Формы межнациональных отношений:

Мирное сотрудничество

• этническое смешивание (в результате образуется одна нация);

• этническое поглощение (полное растворение одной нации в другой).

Межнациональный конфликт, — одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг другу, имеющим тенденцию к нарастанию противоречий вплоть до войн.

Причины межнациональных конфликтов:

Социально-экономические — неравенство в уровне жизни, различное представительство в престижных профессиях, социальных слоях, органах власти.

Культурно-языковые — недостаточное, с точки зрения этнического меньшинства, использование его языка и культуры в общественной жизни.

Этнодемографические — быстрое изменение соотношения численности контактирующих народов вследствие миграции и различий в уровне естественного прироста населения.
Экологические — ухудшение качества окружающей среды в результате её загрязнения либо истощения природных ресурсов вследствие использования представителями иной
этнической группы.

Экстерриториальные — несовпадение государственных или административных границ с границами расселения народов.
Исторические — прошлые взаимоотношения народов (войны, былое соотношение господства-подчинения и т.д.).

Религиозные — из-за принадлежности к разным религиям и конфессиям, существования различий в уровне религиозности населения.

Культурные — от особенностей бытового поведения до специфики политической культуры народа.

Типы межнациональных конфликтов:

Государственно-правовые — возникают из-за неудовлетворённости народности её правовым положением, стремления к собственной государственности.

Этнотерри ториальные — возникают из-за неопределённости территории нации, национально-территориальных границ.

Этнодемографические конфликты возникают из-за стремления защитить права «коренной национальности», ограничитьправа «пришлых».

Социально-психологические — возникают из-за принудительного изменения образа жизни, нарушений прав человека.

Пути разрешения межнациональных проблем

• Признание межнациональных проблем и решение их методами разумной национальной политики.

• Осознание всеми людьми неприемлемости насилия, овладение культурой межнациональных отношений, требующей безусловной реализации прав и свобод лиц любой национальности, уважения самобытности, их национального самосознания, языка, обычаев, исключающей малейшее проявление национального недоверия, вражды.

• Использование экономических рычагов для нормализации этнополитической ситуации.

• Создание в регионах со смешанным национальным составом населения культурной инфраструктуры — национальные общества и центры, школы с национально-культурным компонентом для обучения детей на родном языке и в традициях национальной культуры.

• Организация эффективно действующих международных комиссий, советов, других структур для мирного разрешения межнациональных споров.

 «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО»

Человек — биосоциальное существо, представляющее собой особое звено в развитии живых организмов на Земле.

Сходство человека с животными заключается в наличии у него биологических потребностей: в дыхании, в пище, в движении и т.д.

Человек — биосоциальное существо, высшая ступень развития живых организмов на Земле. Он является частью природы и вместе с тем неразрывно связан с обществом. Биологическая природа проявляется в анатомии и физиологии человека. Социальная сущность проявляется через такие свойства, как способность и готовность к общественно полезному труду, сознание и разум, свобода и ответственность и др.

Основные отличия человека от животного:

— мышление и речь,

— сознательная, целенаправленная творческая деятельность,

— преобразование окружающей действительности в процессе деятельности,

— изготовление орудий труда и использование их как средств производства материальных благ,

— удовлетворение духовных потребностей.

Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесс отражения в мозге окружающего реального мира, позволяющий получить знание о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть непосредственно восприняты при помощи органов чувств.

Деятельность — способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека.

Деятельность человека имеет определённое сходство с активностью животного, но отличается творческо-преобразующим отношением к окружающему миру.

 Основные компоненты деятельности.

Субъект деятельности — это тот, кто осуществляет деятельность (человек коллектив, общество).

Объект деятельности это то, на что направлена деятельность. То, что изменяется в результате деятельности (предмет, процесс, явление, внутреннее состояние человека).

Мотив — coвoкупнocть внешниx и внутренних условий, вызывающих активность  субъекта и определяющих направленность деятельности. В качестве мотивов могут выступать: потребности, социальные установки, убеждения, интересы, влечения и эмоции, идеалы.

Цель деятельности — это осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека. Деятельность состоит из цепи действий.

Действие — это процесс, направленный на реализацию поставленной цели.

Средства достижения — то, при помощи чего осуществляется деятельность

Результат — это конечный продукт деятельности.

Виды деятельности, в которые неизбежно включается каждый человек в процессе своего    индивидуального развития: игра, общение, учение, труд.

Игра — это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс — развлечение, отдых.

Учение — это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

Учение может быть организованныл (осуществляется в образовательных учреждениях) и неорганизованным (осуществляется в других видах деятельности как их побочный, дополнительный результат), носить характер самообразования.

Труд — это вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.

Характерные черты труда: целесообразность, нацеленность на достижение ожидаемых результатов, наличие мастерства, умений, знаний; практическая полезность, получение результата, развитие личности, преобразование внешней среды обитания человека.

Об»иение — это вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями. В расширенном понимании включает обмен и материальными предметами. Этот более широкий обмен представляет собой коммуникацию. 

Творчество - создание нового, никогда ранее не существовавшего.

В структуре деятельности выделяют:

Материальная деятельность — создание необходимых для удовлетворения потребностей людей материальных предметов.

Духовная деятельность — создание идей, образов,художественных и нравственных ценностей.

 Потребности — это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его личности.

Виды потребностей:

--Биологические жизненная необходимость в дыхании, питании, воде, в движении, самосохранении, сохранении рода и т. д.;

-- социальные — нужда личности в многообразных взаимоотношениях с другими людьми, в самореализации, самоутверждении, общественном признании ее достоинств;

--идеальные — потребности в познании окружающего мира, в осознании своего места в нем, смысла и предназначения  своего существования.

Удовлетворение потребностей является важнейшим мотивом деятельности человека.

Познание — процесс приобретения, углубления и совершенствования знаний человека об окружающем мире. Познание — активное отражение или воспроизведение действительности в сознании человека, т. е. обусловленный, прежде всего, практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.

Основные направления в теории познания:

— эмпиризм — единственным источником наших знаний является чувственный опыт;

— рационализм — наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства.

Чувственное познание — получение знаний об окружающем мире при помощи органов чувств.

ощущение — отражение отдельных свойств предметов или явлений (звуков, цвета, вкуса, формы, запахов и т.д.); т. е. отражение свойств предметов и процессов, возникающее в результате их непосредственного воздействия на органы чувств, первоначальный источник наших знаний;

восприятие —воздействие на органы чувств целостного образа предмета;

представление — образ предмета познания, запечатлённый в памяти (например, образ цветка). — чувственный образ предметов и явлений, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без их непосредственного воздействия на органы чувств.

Рациональное нознание — получение знаний об окружающем мире при помощи разума.

понятие — мысль, утверждающая общие и существенные свойства предметов и явлений;

суждение — мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете или явлении;

умозаключение — мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения.

Человеческое знание ограничено познавательными возможностями человека, а          также бесконечной изменчивостью познаваемого им окружающего мира.

Признаки научного познания: непротиворечивость, доказательность, проверяемость, системность.

Формы научного познания: вопрос, проблема, гипотеза, теория, концепция.

Уровни научного познания: теоретический (методы: анализ, синтез, обобщение) и эмпирический (методы: эксперимент, сравнение, наблюдение).

Социальное познание — изучение общества и протекающих в нем процессов. Особенности социального познания: совпадение субъекта и объекта познания, сложность изучаемого объекта, ограниченные возможности в проведении наблюдений и экспериментов.

Принципы социального познания: рассмотрение социальной действительности; изучение общественных явлений в их многообразных связях; выявление общего и особенного в социальных явлениях.

Самопознание — изучение человеком самого себя, своих физических, умственных и моральных качеств. В результате у человека формируется система представлений и оценок, относящихся к самому себе.

Целью познания является постижение истины.

Истина— знания, наиболее полно и точно соответствующие окружающему миру. Истина — процесс адекватного, правильного отражения действительности в сознании человека

 Виды истины:

--объективная истина — отражает реальное положение вещей, окружающий мир таким, какой он есть, каким он существует вне и независимо от нашего сознания;

— абсолютная истина — полное, исчерпывающее знание, не опровергаемое последующим развитием науки;

— относительная истина — неполное, ограниченное знание. Зависит от конкретных исторических условий и познавательных возможностей человека.

Критерии истины: чувственный опыт, разум, теория, практика.

Социализация индивида

Индивид — это единичный представитель человеческого рода„ конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т.д. (человек как отдельная особь среди других людей).

Индивидуальность — это неповторимое своеобразие проявлений человека, подчёркивающее исключительность, многосторонность и гармоничность, естественность и непринуждённость его деятельности (человек как один из многих, но с учётом его личных особенностей: внешний облик, манера поведения, характер и т.д.).

Личность — это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни (человек с социально значимыми качествами). 

Личность — это человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности; устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества.

В науке проявляются два подхода к личности. Первый рассматривает сущностные (наиболее важные для понимания человека) характеристики. Здесь личность выступает как активный участник свободных действий, как субъект познания и изменения мира.

Второе направление изучения личности рассматривает ее через набор функций, или ролей. Человек, действуя в обществе, проявляет себя в самых разных обстоятельствах в зависимости не только от индивидуальных черт, но и от общественных условий. Человек может одновременно осуществлять действия, выполняя разные роли — работника, семьянина, спортсмена и т. д.

Понятие «личность» неразрывно связано с общественными свойствами человека. Вне общества индивид не может стать индивидуальностью (так как тогда не с чем и не с кем сравнивать его свойства), а тем более личностью. 

Авторитет — степень признания группой людей или обществом в целом личных и деловых качеств какого-либо из их членов.

Авторитет обычно отражает степень влияния индивида в социальной группе или в обществе. Человек может признаваться авторитетом в одной или нескольких областях.

 Общение — социальное взаимодействие между людьми посредством знаковых систем в целях трансляция (передачи) общественного опыта, культурного наследия и организации совместной деятельности.

Функции общения:

— коммуникативная — прием и передача информации

— регулятивно-коммуникативная — организация взаимодействия людей в их совместной деятельности;

— перцептивно-эффективная — восприятие людей как социальных объектов, воздействие на их эмоциональную сферу;

— аффективно-экспрессивная — эмоциональное самовыражение человека.

Формы общения: бытовое, деловое, профессиональное, частное и публичное.

Виды общения: между реальными субъектами (между двумя или несколькими людьми); между реальным субъектом и воображаемым партнером (человека с Богом); между воображаемыми партнерами (общение художественных персонажей).

Личностью становятся в процессе социализации.

Социализация (от лат. socialis — общественный) — это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе.

Процесс социализации продолжается всю жизнь, поскольку человек за это время осваивает множество социальных ролей.

Этапы социализации:

начальный (воспитание ребёнка в детстве, происходит в семье, детском саду);

средний (происходит в юности, в процессе обучения в школе);

завершающий (социализация взрослого человека, осваивающего новые роли: супруга, родителя, специалиста и т.д.).

Мировоззрение — система взглядов на объективный мир и место человека в нём, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции человека, его убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности

Основные типы мировоззрения:

-Обыденное мировоззрение возникает в процессе личной практической деятельности человека.

-Религиозное мировоззрение основывается на ценностях того или иного религиозного учения.

-Научное мировоззрение включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношений человека с естественной и искусственной средой обитания.

Функции мировоззрения:

— мировоззрение дает человеку ориентиры для всей его практической и теоретической деятельности, позволяет ему сформулировать цели, которые он намерен достичь в процессе своей деятельности;

— мировоззрение дает людям понимание того, как достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает людей методами познания;

— на основании содержащихся в мировоззрении ценностных ориентации человек в своей деятельности получает возможность находить истинные ценности жизни и культуры,     отличать действительно важное для жизни от того, что реального значения не имеет, носит ложный или иллюзорный характер.

Духовный (или внутренний) мир человека — это совокупность его внутренних, душевных процессов (ощущения, восприятия, эмоции, чувства, воля, память, рассудок, уровень знаний, духовные интересы, жизненные позиции, ценностные ориентации), то, что определяет уникальность и неповторимость человека, делает его личностью.

Поиск смысла жизни — определение человеком цели своего существования, Этот поиск имеет огромное значение для становления духовно-нравственного облика личности. Представления о смысле жизни складываются в пpoцecce деятельности людей и зависят от их социального положения, содержания решаемых проблем, образа жизни, мировоззрения, конкретной ситуации. В благоприятных условиях человек может видеть смысл своей жизни в достижении счастья и благополучия; во враждебной среде существования жизнь может утратить для него свою ценность и смысл.

Свобода — это специфический способ бытия человека, связанный с его способностью выбирать решение и совершать поступки в соответствии со своими целями, интересами, идеалами и оценками, основанными на осознании объективных свойств и отношений вещей, закономерностей окружающего мира. Свобода — способность человека к активной творческой деятельности в соответствии со своими устремлениями, желаниями, намерениями, идеалами и ценностями.

Свобода есть там, где есть выбор. Свобода выбора порождает ответственность личности за принятые решения и поступки, являющиеся их следствием. Свобода порождает ответственность, ответственность направляет свободу.

Ответственность — социально-философское и социологическое понятие, характеризующее объективный, исторически конкретный вид взаимоотношений между личностью, коллективом, обществом с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых к ним
взаимных требований.

Ответственность выступает в качестве фундамента внутренней мотивации его поведения и поступков.

Виды ответственности:

историческая, политическая, нравственная, юридическая и т.д.;

индивидуальная (персональная), групповая, коллективная.

Социальная ответственность выражается в способности человека вести себя с учётом интересов других людей и общества в целом.

Общество и широком смысле слова — обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя: способы взаимодействия людей; формы объединения и совместной жизнедеятельности людей.

Общество в узком смысле слова:

-круг людей, объединённых общностью целей, интересов, происхождения (например, общество нумизматов, дворянское собрание);

-отдельное конкретное общество, страна, государство, регион (например, современное российское общество, французское общество);

-исторический этап в развитии человечества (например, феодальное общество, капиталистическое общество);

 -     человечество в целом.

Определённые группы общественных отношений образуют подсистемы. Основными подсистемами общества принято считать сферы общественной жизни.

Сферы общества

Отношения общества и природы

Природа в широком смысле слова — весь мир во всей бесконечности его форм и проявлений.

Природа в узком смысле — весь материальный мир как совокупность естественных условий существования человеческого общества.

Общество как обособившаяся в процессе жизнедеятельности людей часть природы неразрывно с ней связано.

Типы отношений общества и природы:

гармоничные — получение обществом из природной среды необходимых вещественных и энергетических ресурсов;

конфликтные -- загрязнение воздуха, водоёмов, бесконтрольное расходование минеральных ресурсов.

Общественные отношения — многообразные связи между социальными группами, народами, а также отношения внутри них в процессе экономической, социальной, политической, культурной деятельности.

Виды общественных отношений:

-классовые отношения (между собственниками средств производства и наёмными работниками);

-национальные отношения (между различными народами);

- групповые отношения (между социальными группами);

-межличностные отношения (между отдельными людьми).

Социальные изменения — переход общества из одного состояния в другое (изменения в социальной организации общества, его институтах и социальной структуре„изменение установленных социальных образцов поведения, обновление и рост многообразия институциональных форм и др.).

Формы социальных изменений:

эволюция — более или менее медленные, постепенные, количественные и качественные изменения в обществе; ( постепенное последовательное изменение всего общества в целом либо его отдельных сфер.)

революция — коренные, качественные, скачкообразно осуществляющиеся преобразования в обществе.( коренное, качественное изменение в основах социального устройства всего общества или его отдельных сферах (науке, технике).)

 Эволюция и революция — два пути общественного развития.

Движущие силы развития общества — общественные противоречия, дающие обществу импульс к самодвижению и саморазвитию; прогрессивная деятельность социальных субъектов, разрешающая эти противоречия; побудительные силы этой деятельности (потребности, интересы и др.).

Прогресс (от лат. progressus движение вперёд) — направление развития общества, для которого характерны переход от низшего к высшему, от простого к сложному, движение вперёд к более совершенному и передовому, изменение к лучшему.

Регресс (от лат. regressus — обратное движение) — направление развития общества, для которого характерны изменения к худшему, переход от высшего к низшему, утрата способности
к выполнению тех или иных функций. Понятию прогресс противоположно понятие регресс.

 Критерии прогресса:

—   прогресс науки и техники;

—   развитие производительных сил, включая самого человека;

—   совершенствование нравственности людей;      

—   возрастание степени свободы, которую общество может предоставить человеку.

Типы обществ

Традиционное общество — это понятие, обозначающее совокупность обществ, общественных укладов, стоящих на разных ступенях развития и не обладающих зрелым индустриальным комплексом. Определяющая производственная сфера таких обществ — сельское хозяйство. Главные общественные институты — церковь и армия.

Индустриальное общество — это общество, для которого характерны развитая и сложная система разделения труда при высокой степени его специализации, массовое производство товаров, автоматизация производства и управления, широкое внедрение новшеств в производство и жизнь людей. Определяющей производственной сферой индустриального общества является промышленность.

Постиндустриальное общество — это общество, в экономике которого в результате научно-технической революции и существенного роста доходов населения произошёл переход от преимущественного производства товаров к производству услуг. Производственным ресурсом становятся информация и знания. Научные разработки являются главной движущей силой экономики.

 Основой знаний об обществе являются социальные факты: события, имевшие место в действительности (объективный факт) и знание о событии (научный факт).

Виды социальных фактов: действия людей и социальных групп, продукты человеческой деятельности, словесные действия.

Ценности — результаты преобразовательной деятельности человека и общества в процессе материального и духовного производства, а также характеристика определенных идей, принципов, предметов с точки зрения их значения для человека и общества.

Ценности играют роль ориентиров в повседневной жизни человека.

Выделяют личные, групповые и общечеловеческие ценности.

Материальные ценности — предметы материальной культуры: здания, скульптуры, машины, мебель и т. п.

Духовные  ценности — продукты духовного творчества людей: музыкальные и литературные произведения, научные открытия, религиозные учения, традиции, моральные нормы, юридические законы и т. д

Глобализация — исторический процесс сближения наций и народов, между которыми постепенно стираются традиционные границы и человечество превращается в единую систему..

Глобальные проблемы — группа проблем общепланетарного масштаба, возникших во второй половине XX в., от решения которых зависит существование человеческой цивилизации. ( Климатические изменения, вызванные деятельностью человека. Исчезновение многих видов животных и растений. Рост населения Земли. Быстрый рост потребления природных ресурсов  Международный терроризм        )

Признаки глобальных проблем:

— затрагивают интересы всего человечества;

— настоятельно требуют решения;

— проявляются как объективный фактор развития общества; -

— предполагают сотрудничество разных стран в их решении;

— от их решения зависит дальнейшая судьба человеческой цивилизации.

Приоритетные глобальные проблемы: экологическая, энергетическая, продовольственная, сырьевая, демографическая, международный терроризм, наркомания, предотвращение новой мировой войны, преодоление отсталости развивающихся стран.  

Направления решения глобальных проблем:

— широкое информирование людей о глобальных проблемах;

— всеобъемлющее изучение причин и условий возникновения и обострения проблем;

— наблюдение и контроль за глобальными процессами на планете;

— создание четкой международной системы прогнозирования;

• концентрация усилий всех стран по решению глобальных проблем.

РАЗДЕЛ «ЭКОНОМИКА»

Экономика это:

• Система хозяйствования, обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами.

• Наука, изучающая процесс удовлетворения людьми их растущих потребностей в условиях ограниченности ресурсов.

Экономические потребности — внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности. Потребности подразделяются на:

первичные, удовлетворяющие жизненно важные потребности человека (пища, одежда);

вторичные, к которым относятся все остальные потребности.

Средства, удовлетворяющие потребности, называются благами.

Экономические ресурсы (факторы производства) — это элементы, используемые для  производства экономических благ. К важнейшим из них относятся: земля, труд, капитал, предпринимательские способности и информация.

Ограниченность ресурсов — недостаточность ресурсов в сравнении с безграничными человеческими потребностями, для удовлетворения которых эти ресурсы употребляются. Так как человек не может удовлетворить все свои потребности имеющимися в наличии ресурсами — ему приходится выбирать, какие потребности  удовлетворить первыми.

         Товар — продукт труда, произведённый для обмена путем купли – продажи.

Признаки товара:

• должен быть предназначен для обмена, т. е. обладает cтоимостью — овеществлённым в товаре трудом товаропроизводителя;

• должен удовлетворять потребность человека, т.е. обладает потребительной стоимостью;

• должен обладать способностью обмениваться на другой товар, т. е. обладает меновой стоимостью.

Услуга — результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определённых потребностей населения и общества.

Обмен — передача участником хозяйственной деятельности благ, имеющихся в его распоряжении, другому участнику с целью получения от него других благ. В хозяйственной жизни обмен благами обычно принимает форму торговли между людьми, фирмами, регионами, странами.

Торговля — это деятельность людей по осуществлению товарного обмена и актов купли-продажи.

Формы торговли:

• Бартерная торговля: безденежный обмен одного товара на другой.

• Продажа за наличные деньги (или с оплатой по чеку). Так население приобретает нужные вещи на потребительском рынке.

• Реализация по безналичному расчёту (оплата производится по перечислению: по поручению покупателя банк снимает с его счёта деньги и переводит на счёт продавца). Данным способом чаще всего приобретаются средства производства.

• Продажа наложенным платежом (потребитель, живущий далеко от торгового предприятия, получает желаемую вещь, выкупая её путём перечисления денег продавцу).

• Реализация товаров в кредит (покупатель получает благо, обычно внося за него небольшую плату и в обмен на обязательство выплатить остальные деньги в оговорённые сроки).

Международная торговля — система международных товарно-денежных отношений, складывающаяся из внешней торговли всех стран мира.

Деньги — особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров.

Функции денег:

1.мера стоимости (выражение денежной формы стоимости товара — цены);

2.средство обращения (выступают посредником в актах купли-продажи товара);

3.средство платежа (позволяют человеку использовать стоимость того, что продали сегодня, для покупки чего-то в будущем);

4.средство накопления (изъятые из обращения полноценные реальные деньги, превращаясь в различные ценности, используются как средство сохранения стоимости (золото, ценные бумаги, недвижимость, валюта и т.д.);

5.мировые деньги (используются для расчётов на мировом рынке).

Формы денег:

натуральные (товары, в том числе металлы на вес (товарные); металлические слитки точного веса; монеты из драгоценных металлов);

кредитные (коммерческие векселя; банкноты частных банков; валюта);

финансовые (ценности, ограниченно выполняющие функции денег).

Инфляция — повышение общего уровня цен на товары и услуги. При инфляции за одну и ту же сумму денег по прошествии некоторого времени можно будет купить меньше товаров и услуг, чем прежде.

Причины инфляции:

рост государственных расходов; расширение денежной массы за счёт массового кредитования;
сокращение реального объёма национального производства, которое при стабильном уровне денежной массы приводит к росту цен, так как меньшему объёму товаров и услуг соответствует прежнее количество денег.

Виды инфляции:

• ползучая (умеренная) — рост цен менее 10% в год;

• галопирующая — годовой рост цен от 10 до 50%;

• гиперинфляция — годовой рост цен от 100% и выше.

Номинальный доход — сумма денег, которой обладает тот или иной субъект или которую он получает.

Реальный доход — количество товаров и услуг, которое можно купить на номинальный доход.

Обменный курс валюты — цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежной единице другой страны.

Рыночная экономика — экономическая система, отличительными чертами которой являются:

• многообразие форм собственности, среди которых ведущее

место занимает частная собственность в различных её видах;

• ограниченное вмешательство государства в экономику;

• изменение структуры производства и потребления (возрастание роли услуг).

Традиционная экономика — экономическая система, отличительными чертами которой    являются:

• крайне примитивные технологии;

• преобладание ручного труда;

• все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с вековыми обычаями;

• общинная собственность на средства производства;

• организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета.

Командная (централизованная) экономика — система, отличительными чертами которой являются:

• государственная собственность практически на все экономические ресурсы;

• сильная монополизация и бюрократизация экономики;

• централизованное, директивное экономическое планирование, как основа хозяйственного механизма;

• непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра;

• государство полностью контролирует производство и распре-

деление продукции;

• государственный аппарат руководит хозяйственной деятель-

ностью с помощью преимущественно административно-командных методов.

Главные вопросы экономики: Что производить? Как производить? Для кого производить?

Государство в экономике

Государство представляет собой экономического агента, власть которого распространяется на остальных экономических агентов— домохозяйства и фирмы, расположенные на подведомственной территории.

Независимо от подхода в современной рыночной экономике государство обычно выполняет следующие основные функции:
1. Создание условий для стабильного экономического роста.

2. Производство общественных благ.

3. Перераспределение доходов.

4. Ограничение отрицательных и стимулирование положительных внешних эффектов.

5. Организация денежного обращения.

6. Законодательное регулирование.

 Потребитель — субъект экономической деятельности, приобретающий товары и услуги для личного использования, а не для перепродажи с целью получения прибыли.

Потребителем товаров и услуг может быть государство, физическое лицо (гражданин), юридическое лицо (организация). Потребление — процесс использования человеком экономических благ для удовлетворения своих потребностей. Уровень потребления зависит от величины доходов потребителя.

Производитель — субъект экономической деятельности, ис пользующий экономические ресурсы для изготовления товаров и услуг с целью продажи и получения прибыли.

Производителем товаров и услуг может быть и государственное предприятие, и частный предприниматель. Продукт, произведенный свободным производителем для обмена, называется товаром. Производитель выбирает для выпуска те товары, по которым прибыль является наибольшей.

Производство — это процесс создания материальных благ и услуг с целью удовлетворения потребностей общества. Ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг, называют факторами производства, или производственными ресурсами. Важнейшие из них — труд, земля, капитал, предпринимательство или предпринимательские способности. 

Основные группы ресурсов, используемых в процессе производства, называются факторами производства.

—  природные ресурсы, используемые в производстве: земля (пахотные земли, место размещения производственных объектов), полезные ископаемые, леса, вода и воздух, растительный и животный мир;

—   труд — это участвующая в производстве рабочая сила, так называемый «человеческий капитал» — способности и умения, здоровье, образование, квалификация работников;

—   капитал — это финансовые ресурсы и созданные людьми средства производства (здания и сооружения, машины и    инструменты, оборудование);  

 —   предпринимательские способности — совокупность активной деятельности предпринимателей, их организационно- хозяйственного новаторства (поиск и реализация новых идей, технологий, подходов) и готовности к риску при организации нового дела;

—   информация — важный ресурс, используемый в экономических процессах. Это прежде всего знания, сообщения, данные, используемые в процесса анализа и выработки экономических  и управленческих решений и т. д.

Труд — совокупность физических и умственных способностей, которые используют люди в процессе создания экономических благ.

Доход — средства в денежной или натуральной форме, полученные в результате хозяйственной или финансовой деятельности отдельных лиц, предприятий и государства.

Источники и соответствующие им виды доходов:

— труд (заработная плата);

— капитал (процент);

— земля (рента);

— предпринимательская деятельность (прибыль).

Разделение труда — это совокупность всех существующих в данный момент времени видов трудовой деятельности. Выделяют три уровня разделения труда: внутри предприятия, между предприятиями, в масштабе общества.

Специализация труда — разделяет работников согласно их квалификации и профессии. Бывает: подетальной, межотраслевой, внутриотраслевой и т.д.

Кооперация — 1) это форма организации труда и производства, при которой большое количество людей участвуют в одном или разных по связи между собой процессах труда; 2) связь между предприятиями, занятыми совместным производством.

Производительность труда — мера (измеритель) эффективности труда, измеряемая количеством продукции, выпущенной работником за единицу времени.

Факторы, влияющие на производительность труда, могут быть объединены в следующие группы:

1. Материально-технические — использование новой техники, внедрение новых технологий, видов сырья и материалов.

2. Организационно-экономические — улучшение уровня организации труда, производства и управления.

3. Социально- психологические — социально-демографический состав трудовых коллективов, уровень квалификации работников, трудовая дисциплина, морально-психологический климат в коллективе и т.д.

4. Условия, в которых протекает труд.

Заработная плата — цена за труд (за использование услуг труда), измеряемая в единицу времени (неделя, месяц).

Предпринимательство — инициативная деятельность граждан и организаций, основанная на самостоятельности, ответственности и риске и направленная на систематическое получение прибыли.

Предприниматель имеет право: приобретать необходимое имущество, использовать по соглашению имущество других граждан, нанимать работников на условиях трудового договора, устанавливать формы и размеры оплаты труда, самостоятельно определять программу хозяйственной деятельности, устанавливать цены, свободно распоряжаться прибылью. Эти и другие права предпринимателя регулируются законами.

Субъекты предпринимательства — частные лица, различные ассоциации (акционерные общества, арендные коллективы, кооперативы), государство.

Объекты предпринимательства — любые виды хозяйственной деятельности, коммерческое посредничество, торгово-закупочная, инновационная, консультационная деятельность, операции с ценными бумагами.

Субъекты предпринимательской деятельности:

• Юридическое лицо. Им может быть организация, учреждение, фирма, выступающие в качестве единого, самостоятельного носителя прав и обязанностей.

• Физическое лицо — человек, участвующий в экономической деятельности в качестве её полноценного субъекта.

 Виды предпринимательства:

• Производственное производство товаров, услуг, информации, духовных ценностей.

• Торговое — осуществление операций и сделок по перепродаже товаров, услуг, не связанное с производством продукции.

• Посредническое — деятельность, соединяющая заинтересованные во взаимной сделке стороны.

• Страховое -- предприниматель получает страховой взнос, который возвращается только при наступлении страхового случая.

Предпринимательство существует в разных формах:
1. В зависимости от количества работников:

• малый бизнес (до 50 человек);

• средний бизнес (до 500 человек);

 крупный бизнес (до нескольких тысяч человек).

2. В зависимости от типа фирмы:

Индивидуальное предпринимательство (бизнес, владельцем которого является один человек. Он несёт неограниченную имущественную ответственность, и у него невелик капитал).

Партнёрское предпринимательство (бизнес, которым владеют два и более человек. Они принимают совместные

решения и несут личную имущественную ответственность за ведение дела).

Корпоративное предпринимательство (объединение лиц для совместной предпринимательской деятельности. Право на собственность корпорации разделено на части по акциям).

Любая предпринимательская деятельность связана с неизбежными издержками производства.

Издержки производства — это затраты производителя (владельца фирмы) на приобретение и использование факторов про-

изводства.

Выручка — количество денежных средств или иных благ, получаемое фирмой за определённый период её деятельности, в основном за счёт продажи товаров или услуг своим клиентам.

Выручка отличается от прибыли.

Прибыль — это разница между продажной ценой товара и затратами на производство. Прибыль — исчисляемая в денежном выражении разница междувыручкой от продажи продукции и затратами на ее производство.

Прибыль служит наиболее важным показателем, обобщающим финансовые результаты деятельности предприятия.

Получение максимальной прибыли является целью производителя. Для этого он стремится снизить затраты (издержки) производства. Величина прибыли в сравнении с затратами показывает результативность работы предприятия, выгодность той или иной предпринимательской деятельности. Если выручка не покрывает всех затрат, то предприятие является убыточным.

Предпринимательская этика одна из сложных проблем формирования культуры цивилизованного предпринимательства. Предпринимательская этика базируется на общих этических нормах и правилах поведения, сложившихся в стране, а также на профессиональной этике, проявляющейся в той или иной сфере деятельности.

Рынок — совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг. Экономическая система, в которой решение вопроса о том, что, как и для кого производить, является результатом взаимодействия продавцов и покупателей на рынке, называется рыночной экономикой. 

Основные признаки рынка:

1) нерегулируемым предложением (производители самостоятельно решают, какие товары и в каком количестве произвести);

2) нерегулируемым спросом (покупатель в зависимости от наличия у него денежных средств самостоятельно определяет, что и в каких количествах приобрести),

3) нерегулируемой ценой, уравновешивающей спрос и предложение. При наличии всех этих признаков происходит рыночная самонастройка, или рыночное регулирование хозяйственной деятельности.

Ситуацию на рынке, когда продавец может и хочет продать ровно столько товара и по такой цене, сколько покупатель захочет и сможет купить за эту цену, экономисты называют рыночным равновесием, а цену, по которой заключается реальная сделка,

— равновесной ценой. Равновесная цена не просто условие продажи товара, она становится важным ориентиром для производителей, подсказывая им, что и при каких ценах может быть куплено на рынке и что, следовательно, можно производить..

Функции рынка

• Посредническая — соединение производителей товаров и их потребителей.

• Ценообразования — установление равновесной цены на тот или иной вид товара — цены, при которой спрос на товар равен предложению товара.

• Информационная — предоставление информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары.

• Регулирующая — «перетекание» капиталов из менее выгодных отраслей производства с пониженными ценами в более прибыльные отрасли с повышенными ценами.

• Санирующая (оздоровительная) — «освобождение» экономики от неэффективной хозяйственной деятельности: банкротство нерентабельных предприятий и процветание наиболее доходных производств.
Виды рынков

Основными параметрами, регулирующими поведение участников рынка, являются спрос, предложение и цена, между которыми существует взаимная связь.

Конкуренция — борьба производителей (продавцов) товаров и услуг за рынок сбыта и симпатии потребителя с целью получения более высокой прибыли.

Конкуренция побуждает производителей совершенствовать свои товары, искать наиболее рациональные способы получения и использования ограниченных ресурсов для их изготовления.

Типы конкуренции:

— совершенная (борьба множества производителей одного товара, не имеющих возможностей влиять на цену товара);

— монополистическая (борьба за симпатии потребителя между производителями взаимозаменяемых товаров, например, стирального порошка и мыла);

— олигополистическая (борьба между несколькими крупными производителями одного товара, имеющими возможность влиять на цену).

Спрос отражает готовность покупателя приобретать товары и услуги по тем или иным ценам в определённых количествах за определённый промежуток времени. Спрос, таким образом, есть отношение между ценой товара и его количеством, которое покупатели хотят и могут купить. Основа спроса — потребности, но ограниченные платежеспособностью покупателя, т. е. той суммой средств, которую он может выделить из своих доходов для приобретения конкретного товара или услуги

Величина спроса отражает то количество товара, которое было бы куплено по некоторой цене за определённый период временипри данном характере спроса, т. е. неизменности прочих факторов, влияющих на спрос.

Закон спроса утверждает, что существует обратная взаимосвязь между ценой и величиной спроса: чем выше цена, тем ниже величина спроса, и наоборот.

Неценовые факторы спроса:
• цены на сопутствующие товары,
• потребительские предпочтения,
• число покупателей,

• ожидания изменения цены; доход.

Предложение отражает готовность продавца продать товары или услуги по тем или иным ценам в определённых количествах за определённый промежуток времени. Предложение, таким образом, есть отношение между ценой товара и его количеством,

которое продавцы хотят и могут продать.

Величина предложения отражает то количество товара, которое. может быть продано по некоторой цене за определённый период времени при данном характере предложения, т.е. неизменности прочих факторов, влияющих на предложение.

Закон предложения утверждает, что существует прямая взаимосвязь между ценой и величиной предложения: объём предложения товара на рынке увеличивается с ростом цены товара при прочих равных условиях (издержки производства, инфляционные ожидания, качество товара).

Неценовые факторы предложения:
• цены на ресурсы,

• налоги и дотации,
• цены на другие товары,
• технология производства,
• число продавцов на рынке,
• ожидания изменения цен.

Ситуацию на рынке, когда продавец может и хочет продать ровно столько товара и по такой цене, сколько покупатель захочет и сможет купить за эту цену, экономисты называют рыночным равновесием.

Рыночное равновесие — состояние рынка при равенстве спроса и предложения. Рыночное равновесие устанавливается в результате взаимодействия решений домохозяйств о покупке продукта и решений производителей о его продаже и выражается в равновесной цене продукта и в его количестве, реально продаваемом на рынке.

Семейный бюджет — это план регулирования денежных доходов и расходов семьи, обычно составляемый на месячный срок. Традиционно выделяют три типа бюджета: совместный, совместно-раздельный (долевое участие) и раздельный.

Сбережения — та часть доходов, которая не идёт на покупку товаров и услуг. Формы сбережения граждан: покупка устойчивой валюты, сберегательный банковский вклад, покупка ценных бумаг (акций, облигаций, векселей).

Страхование — отношения (между страхователем и страховщиком) по защите имущественных интересов физических и юридических лиц (страхователей) при наступлении определённых

событий (страховых случаев) за счёт денежных фондов (страховых фондов), формируемых из уплачиваемых ими страховых взносов (страховой премии),

Экономическая сущность страхования состоит в предоставлении страховой защиты.

 Формы организации страхового фонда:

 • Централизованные страховые (резервные) фонды, создаваемые за счёт бюджетных и других государственных средств. Формирование данных фондов осуществляется как в натуральной, так и в денежной форме.

• Самострахование как система создания и использования страховых фондов хозяйствующими субъектами и людьми. Эти децентрализованные страховые фонды создаются в натуральной и денежной форме и предназначены для преодолениявременных затруднений в деятельности конкретного товаропроизводителя или человека.

• Собственно страхование как система создания и использования фондов страховых организаций за счёт страховых взносов заинтересованных в страховании сторон. Использование средств этих фондов осуществляется для возмещения возникшего ущерба в соответствии с условиями и правилами страхования.

Виды страхования: страхование жизни и страхование имущества, а также экономических сделок.

Безработица — социальное явление, предполагающее отсутствие работы у людей, составляющих экономически активное население.

Виды безработицы:

Добровольная — связана с нежеланием людей работать.

Вынужденная — возникает, когда работник может и хочет работать при данном уровне заработной платы, но не может найти работу.

Циклическая — вызывается повторяющимися спадами производства в стране или регионе.

Сезонная — зависит от колебаний в уровне экономической активности в течение года, характерных для некоторых отраслей экономики.

Технологическая — безработица, связанная с механизацией и автоматизацией производства, в результате которой часть рабочей силы становится излишней либо нуждается в более высоком уровне квалификации.

Структурная — обусловлена изменениями в структуре спроса на труд, когда образуется структурное несовпадение между квалификацией безработных и наличием свободных рабочих мест.

Фрикционная — время добровольного поиска работником нового места работы, которое устраивает его в большей степени, нежели прежнее рабочее место.

Социальные последствия безработицы: снижение доходов, проблемы с психическим здоровьем, потеря квалификации, ухудшение криминогенной ситуации.

Экономические последстпвия безработицы: потеря ВВП. 

Борьба с безработицей — комплекс мер по уменьшению уровня безработицы. Меры:

1) создание новых рабочих мест;

2) помощь молодым специалистам в интеграции на рынок труда;

3) улучшение обеспечения рынка труда информацией о существующих вакансиях;

4) устранение препятствий мобильности рабочей силы;

5) развитие системы профессионального образования для повышения квалификации работников.

Профессиональный союз (профсоюз) — добровольное общественное объединение людей, связанных общими интересами по роду их деятельности, на производстве, в сфере обслуживания, культуре и т.д. Объединения создаются с целью представительства и защиты прав работников в трудовых отношениях, а также социально-экономических интересов членов организации, с возможностью более широкого представительства наёмных работников.

Неравенство доходов — различие в размере финансовых средств, получаемых гражданами в их распоряжение из различных источников.

Перераспределение доходов — изъятие части доходов у одних лиц с целью их передачи другим лицам или добровольная передача доходов одними лицами другим, более в них нуждающимся. Перераспределение доходов может иметь место в масштабе государства и регионов посредством налогов, в масштабе отраслей — посредством перераспределения средств через бюджет, в масштабе семейпутём распределения общего дохода семьи, между её членами.

Зкономические меры социальной поддержки в России:

• обеспечение равных возможностей в получении образования и доступа к профессиям независимо от национальности, пола и возраста людей;

• создание специальных центров переподготовки, финансируемых из средств государственного бюджета;

• квотирование рабочих мест для инвалидов;

• льготы на оплату жилищно-коммунальных услуг для слабо защищённых категорий граждан

многодетные семьи, инвалиды и пр.);

• ежемесячные денежные выплаты ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам боевых действий, труженикам тыла, ветеранам труда и т. д.;

• компенсационные выплаты гражданам, пострадавшим вследствие аварии на Чернобыльской АС и других радиационных катастроф;

• льготное лекарственное обеспечение и льготный проезд для отдельных малообеспеченных категорий населения;

• выплаты государственных и муниципальных социальных стипендий студентам вузов из малообеспеченных семей и т. д.

Пенсия — регулярное (обычно ежемесячное) денежное пособие, которое платят лицам, которые:

 достигли пенсионного возраста (пенсии по старости),

имеют инвалидность,

 потеряли кормильца (пенсии по случаю потери кормильца).

Дотация безвозвратное денежное пособие, предоставляемое из государственного бюджета организациям, предприятиям, местным органам власти, отдельным лицам для покрытия убытков, компенсации потерь, балансирования местных бюджетов и других целей.

Государственное пособие — безвозмездная денежная выплата,выплачиваемая за счёт государства. В России существуют различные виды пособий. К ним, в частности, относятся:

• государственное пособие по уходу за больным ребёнком,
• государственное пособие по безработице,
• государственное пособие по беременности и родам,
• ежемесячное государственное пособие на ребёнка,
• государственное ежемесячное социальное пособие,
• пособие по временной нетрудоспособности,
• единовременное пособие беременным женщинам,
• единовременное пособие при рождении ребёнка.

Налоги — обязательные, индивидуально безвозмездные платежи, взимаемые органами государственной власти различных уровней с организаций и физических лиц в целях финансового обеспечения деятельности государства и (или) муниципальных образований.

 Налог — определенная сумма денег, которую каждый производитель товара, получатель дохода, владелец того или иного имущества (строение, транспортное средство и др.) ежегодно обязан уплатить государству.

Налоги делятся на

 Прямые налоги взимаются непосредственно с какого-то дохода или имущества в установленном размере. Все предприятия и организации платят налог на прибыль, а население — подоходный и поимущественный налоги.

 (личный подоходный налог, налог на прибыль и т.п.) и

 косвенные, то есть налоги на товары и услуги, состоящие в самой цене на предметы потребления (налог с продаж, налог на добавленную стоимость и т.п.).

Собственность — имущество, принадлежащее частному лицу, органу местного самоуправления, государству.

Собственнику принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом.

Владение — фактическое обладание вещью, создающее для обладателя возможность непосредственного воздействия на вещь.

Пользование — извлечение из имущества полезных свойств.

Распоряжение — возможность изменения его принадлежности, состояния, назначения.    Собственниками могут быть физические лица (граждане) и юридические лица, государство и органы местного самоуправления.

Способы приобретения имущества: покупка вещи, изготовление вещи, использование имущества, получение по наследству или в подарок и т. д.

«ПОЛИТИКА»

Власть — организованная сила, обеспечивающая способность определённой социальной общности (рода, класса, народа) подчинять своей воле людей, используя различные методы. Добровольное уважение базируется на внутренней мотивации, признательности, побуждении, привязанности. Формальное подчинение власти основано на юридических законах, действии социального контроля и санкций. Неподчинение власти расценивается и карается как отклоняющееся поведение. Иногда власть понимают как законное право принимать          ключевые         решения, которые определяют поведение людей.

 Власть — способность или возможность какого-либо субъекта (индивида или группы лиц) осуществлять свою волю, используя различные методы и подвластные структуры.

Источники власти: авторитет, сила, закон, богатство, знание, харизма.

 Субъекты власти: государство, парламент, политические партии, политический лидер. Объекты власти: человек, социальная группа, общество в целом.

Функции власти: управление, координация, организация, контроль.

Средства (методы) власти: убеждение, поощрение, право, традиции, принуждение, насилие.

Виды власти:

• политическая (способность и умение реализовать функцию общественного управления),

• экономическая (контроль над экономическими ресурсами),

     • социальная (контроль над распределением статусов, должностей и привилегий),

• информационная (контроль над людьми с помощью СМИ).

Принципы устойчивости власти:

• легитимность (законность),

• результативность действий.

Государственная власть — один из видов власти в обществе, где в качестве субъекта власти выступает государство в лице своих органов, учреждений и должностных лиц, а в качестве объекта власти — население страны: граждане (в республиках) или подданные (в монархиях).

Государственная власть имеет свои отличительные признаки:

• публичный характер, т.е. выступает от имени общества;

• суверенный характер, т.е. верховенство по отношению ко всем

другим физическим лицам, учреждениям, организациям внутри страны (внутренний суверенитет) и независимость в решении всех вопросов своей политики в отношениях с другими государствами (внешний суверенитет);

• ограниченность территорией, это базовое условие существования государства.

Сущность власти.

Власть — форма социальных отношений, которая характеризуется способностью влиять на поведение других не благодаря выдающимся качествам личности, а посредством административно-правовых механизмов. Система власти включает в себя отношения господства и подчинения, отношения субординации (многоуровневого подчинения) и иерархии.

Политика (от греч. politike искусство управления государством) это сознательная деятельность в политической сфере общества, направленная на достижение, укрепление и реализацию власти; деятельность, связанная с определением содержания задач и функций государства . .. В политике выражаются коренные интересы отдельных социальных групп и слоев.

Назначение и роль политики:

• Организационная. Создаёт для общества организационные основания.

• Коммуникативная. Обеспечивает общение людей, обмен информацией, связь между ними.

• Воспитательная. Влияет на внутренний мир человека, приобщает личность к общественным делам.

• Контролирующая. Воздействует на людей, используя власть.

 • Интегративная. Сплачивает, консолидирует различные группы и слои общества

Функции политики: управление общественными процессами; интеграция различных групп и слоев общества в единое целое; обеспечение порядка и целостности общества; приобщение личности к общественным делам; разумное преодоление противоречий и разрешение конфликтов между властью и обществом.

Субъекты политики: социальные общности, политические организации, политические элиты, профессиональные политики.

Выделяют внутреннюю (экономическую, культурную, социальную, национальную, демографическую) и внешнюю (отношения между государствами на международной арене) политику.

Цели политики: долгосрочные (стратегические) и текущие, приоритетные (главные) и второстепенные, реальные и нереальные.

Политик — человек, участвующий в политической деятельности. Немецкий социолог Макс Вебер выделял три вида политиков:

—1) политики «по случаю» — избиратель, когда опускает в урну свой избирательный бюллетень;

— 2) политики «по совместительству» — все те доверенные лица и правления партийно-политических союзов, которые занимаются этой деятельностью лишь в случае необходимости;

—3) профессиональные политики — те, кто живет для политики либо за счет политики, для которых политика — главное занятие в жизни и главный источник их материального благосостояния.

Методы политиков: убеждение, поощрение, принуждение, насилие.

Разделение властей — политико-правовая теория, согласно которой государственная власть должна быть разделена на независимые друг от друга (но при необходимости контролирующие друг друга) ветви: законодательную,         исполнительную и судебную.

Принцип разделения властей означает, что законотворческая деятельность осуществляется законодательным (представительным) органом, исполнительно-распорядительная деятельность — органами исполнительной власти, судебная власть — судами, при этом законодательная, исполнительная и судебная ветви власти самостоятельны и относительно независимы.

Государство - политико-территориальная организация публичной власти, подразумевающая определённый режим власти (монархия, республика и др.), располагающая специальным аппаратом в целях осуществления управленческой и охранительной функций (правительство, парламент, суды, армия) и способная делать свои веления обязательными для всех граждан страны.

Государство — организация политической власти, осуществляющая управление обществом, охрану его экономической и социальной структуры. Это совокупность законодательных, исполнительных и судебных органов власти, а также органов охраны общественного порядка, государственной безопасности, вооруженных сил и пр

Признаки государства:

• территориальная организация власти;
• публичный характер власти;

• суверенный характер власти;

• принудительный характер власти;

• исключительное право на сбор налогов и выпуск денег;
• наличие государственной символики;
• представление интересов общества в целом.

Функции государства:

• внутренние (политическая, экономическая, социальная, идеологическая); — охрана общественного порядка;

— политическая — обеспечение условий деятельности политических институтов;

— экономическая — регулирование экономических отношений и структурных изменений в экономике;

— социальная — обеспечение достойного уровня жизни граждан;

— культурно-воспитательная и идеологическая — воспитание членов общества, формирование гражданских и патриотических ценностей.

• внешние (обеспечение национальной безопасности, отстаивание

государственных интересов в международных организациях, развитие взаимовыгодного сотрудничества). — обеспечение обороны и национальной безопасности;

— отстаивание государственных интересов в международных отношениях;

— развитие взаимовыгодного сотрудничества с другими странами— участие в решении глобальных проблем.

Государственный суверенитет — это неотчуждаемое юридическое качество независимого государства, символизирующее его политико-правовую самостоятельность. Иными словами, суверенитет означает, что все правила на территории данного государства устанавливаются им самим, и только им самим.

Формы правления:

 Форма правления — способ организации верховной государственной власти.

— монархия (абсолютная, дуалистическая, парламентская);

— республика (парламентская, президентская, смешанная)

1. Монархия — форма правления, при которой верховная

власть в стране принадлежит полностью, частично или формально

единоличному наследственному правителю.

а) Абсолютная монархия — форма правления, при которой верховная власть в стране безраздельно принадлежит наследственному правителю (законодательная и исполнительная власть принадлежат монарху).

б) Ограниченная монархия — форма правления, при которой власть монарха ограничена конституцией, парламентом:

• дуалистическая монархия: законодательная власть разделена

между монархом и парламентом; правительство ответственно перед монархом; монарх может в любой момент распустить

парламент;

• парламентская монархия: законодательная власть принадлежит парламенту; правительство ответственно перед парламентом; исполнительная власть формально принадлежит монарху, а фактически — парламенту.

2. Республика — форма правления,при которой источником власти признаётся народ и формирование высших органов власти осуществляется путём выборов.

а) Президентская республика — государство, в котором правительство формируется всенародно избранным президентом и ответственно перед ним. Признаки президентской республики:

• президент избирается всенародным голосованием;

• правительство формируется президентом и ответственно перед

ним;

• президент — глава государства и исполнительной власти;

• пост премьер-министра отсутствует;
• президент не имеет права роспуска парламента.

б) Парламентская республика — государство, в котором
правительство формируется парламентом и ответственно перед
ним. Признаки:

• президент избирается парламентом;

• правительство формируется парламентом и ответственно пе-

ред ним;

• президентские полномочия минимальны;

• пост премьер-министра существует;

• президент имеет право роспуска парламента (по рекомендации

правительства).

в) Полупрезидентская (смешанная) республика государство, в котором законодательная и исполнительная власть поделены между президентом и парламентом.

Признаки:

• президент избирается всенародным голосованием;

• правительство формируется президентом из лидеров победившей на выборах партии;

• правительство формируется ответственно и перед парламентом

и перед президентом;

• пост премьер-министра существует;

• президент имеет право роспуска парламента;
• президент — глава государства. Полномочия исполнительной власти президент делит с парламентом.

Формы государственно-территориального устройства: Форма государственно-территориального устройства — способ взаимосвязи территориальных образований государства, закреплённый в конституции.

— федерация (отдельные территории обладают большой самостоятельностью);

— унитарное государство (административные единицы не обладают суверенитетом, их руководители назначаются из центра и проводят его решения);

— конфедерация (постоянный союз самостоятельных государств для достижения конкретных совместных целей).

 Унитарное государство — единое, неделимое, составляющее одно целое государственное устройство. Имеет:

• единое законодательство,

• единую территорию,

• административно-территориальные единицы не обладают политической самостоятельностью.

Федерация — объединение нескольких территориальных единиц в одно государство.

Признаки федерации:

• верховенство федерального законодательства при наличии

законов субъектов,

• субъекты обладают определённой политической самостоятельностью,

• субъекты лишены права выхода из федерации.

Конфедерация — объединение абсолютно независимых государств, имеющих независимые системы государственных органов и законов, валюту, армии.

 Признаки конфедерации:

• отсутствие единой территории и законодательства,

• полная политическая самостоятельность субъектов,

• субъекты могут выйти из конфедерации в одностороннем порядке.

Типы политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический. 

Политический режим  - совокупность методов, средств и приёмов осуществления в стране государственной власти и управления.

Демократический режим:

• опора на большинство населения, которое сознательно поддерживает демократические ценности;

• правовое государство, построенное на основе разделения и взаимного контроля властей;

• многопартийность;

• оппозиция действует легально;

• большой объём прав и свобод граждан, которые не толькопровозглашаются, но и гарантируются фактически;
• закон защищает права и свободы граждан;
• смешанная экономика, доминирует частный сектор; государственное регулирование частного предпринимательства носит косвенный характер;

• политический плюрализм.

Авторитарный режим:

• опора на традиционные социальные институты — бюрократию, армию, церковь;

• традиционное государство, поддерживающее общественный порядок путём жёсткого контроля определённых секторов общественной жизни;

• правящая партия огосударствлена;

• деятельность оппозиции ограничена жёсткими рамками;
• права и свободы граждан существенно ограничены;
• закон преимущественно стоит на защите интересов государства, а не личности;

• обширный государственный сектор может уживаться с рыночной экономикой;

• доминирует официальная идеология, но допускается наличие других идейных течений.

Тоталитарный режим:

• опора на массовые движения люмпенизированных слоёв населения;

• государство осуществляет тотальный (полный) контроль всех сторон частной и общественной жизни;

• господство одной партии;

• оппозиция отрицается;

• права и свободы граждан лишь декларируются;

• закон защищает интересы не личности, а государства;

• централизованная экономика, государственное планирование, жёсткая производственная дисциплина;

• существует единственная обязательная официальная идеология.

Гражданское общество — это сфера самопроявления свободных граждан и добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций, ограждённых соответствующими законами от прямого вмешательства и произвольной регламентации со стороны государственной власти. Предпосылки гражданского общества:

— экономические: частная собственность, многоукладная экономика, свободный рынок и конкуренция;

— социальные: большой удельный вес в обществе среднего класса;

— политико-правовые: юридическое равенство граждан, полное обеспечение прав и их защита, демократизация власти, политический плюрализм;

— культурные: обеспечение прав человека на информацию, высокий образовательный уровень населения, свобода совести. Структура гражданского общества: политические партии, общественно-политические организации и движения, кооперативы, союзы предпринимателей, ассоциации потребителей, благотворительные фонды, спортивные общества, органы местного самоуправления, церковь, семья, независимые СМИ.

Структура гражданского общества:

• политические партии;

• общественно-политические организации и движения (антивоенные, экологические, правозащитные);

• союзы предпринимателей и потребителей, кооперативы;

• научные и культурные организации и спортивные общества;

• независимые средства массовой информации;

• церковь;

• семья.

Функции гражданского общества:
• способствование формированию органов государства;
• защита интересов граждан и их объединений;
• обеспечение социализации и воспитания граждан.

Правовое государство — демократическое государство, организация и деятельность которого основаны на праве и ограничены правом, где созданы условия для наиболее полного обеспечения естественных и неотчуждаемых прав человека.

Признаки (принципы) правового государства:

• Верховенстпво права во всех сферах жизни общества (подчинение закону всех государственных органов, любых коллективов и объединений граждан, должностных лиц, каждого человека; деятельность государства ограничена рамками права).

• Реальное разделение властей (законодательная, исполнительная и судебная власть разделены; ни одному из государственных органов не принадлежит вся полнота государственной власти, поскольку действует система «сдержек и противовесов»).

• Гарантированность и незыблемость прав и свобод человека

(реальное обеспечение прав и свобод граждан, создание механизмов их полной и всесторонней защищённости).

• Взаимная ответственность государства и личности (граждане несут ответственность перед государством, государственная власть должна нести ответственность перед гражданами).

 • Политический и идеологический плюрализм (наличие различных идеологических концепций и взглядов; существование различных партий, организаций, течений, действующих в рамках конституции).

Выборы — особый политический институт, связанный с организацией и способом проведения голосования и определения его результатов, а также с распределением мандатов между партиями.

Принципы демократического избирательного права:

• Равенство (кандидаты имеют в процессе выборов равные права, каждый избиратель в одинаковой степени влияет на общий результат выборов).

• Всеобщность (любой дееспособный гражданин имеет право быть как избирающим, так и избираемым).

• Тайное голосование (избиратель имеет право не сообщать о сделанном им выборе; обеспечивается возможность свободного изъявления воли избирателя и исключается возможность давления на него).

• Непосредственность (избиратель голосует непосредственно за депутата).

• Состязательность (выборы проводятся на альтернативной основе, т. е. избиратель должен иметь возможность выбора).

• Гласность (общественность может осуществлять контроль за проведением выборов).

• Свобода (любой гражданин участвует в выборах добровольно, и никто не имеет права оказывать на него давление).

Референдум — всенародное голосование по законопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного устройства.

Политическая партия это организованная группа единомышленников, выражающая интересы определённых социальных слоёв и стремящаяся к достижению определённых политических целей (завоевание государственной власти или участие в её осуществлении).

Классификация партий:

— по участию в осуществлении власти: правящие (находятся у власти) и оппозиционные (не находятся у власти и стремятся эту власть получить);

— по характеру членства: кадровые (немногочисленные, действуют только в период выборов, свободное членство); массовые (многочисленные, действуют систематически, имеют первичные партийные организации);

—   по шкале политического спектра: левые (за реформы, социальную защиту трудящихся, за вытеснение частного сектора), центристские (за компромисс, сотрудничество), правые (за сильное государство, охрану частной собственности, за стабильность).

Отличительные признаки политической партии:

• является носителем определённой идеологии или особого видения мира и человека;

• нацелена на завоевание и осуществление власти;

• имеет политическую программу, т.е. документ, в котором формулируются цели и      задачи партии как в плане участия в политической жизни, так и на тот случай, если партия придёт к власти;

• наличие руководящих органов и устава;
• наличие разветвлённой сети местных организаций.

Основные функции политической партии:
• борьба за власть в государстве и влияние на политику государства;

• участие в осуществлении власти;

• участие в формировании власти;

• политическое воспитание;
• формирование общественного мнения;

• подготовка кадров политиков;
• выражение интересов социальных групп.

Политические движения — добровольные формирования, возникающие в результате свободного и сознательного стремления граждан объединиться на основе общности своих интересов.

Виды политических движений:

• за сохранение и развитие демократии, прав и свобод человека;

• антивоенные, антиядерные;

• за социальные права;

• против нового экономического порядка (антиглобализм);

• экологические;

• против расовой и национальной дискриминации;

• женские, молодёжные, студенческие.

Отличительные признаки политических движений:

• стремятся не. к достижению власти, а к воздействию на власть в нужном для них направлении (например, требуют от власти изменения во внутренней или внешней политике, решения социальных проблем и т.д.);

• имеют добровольное членство либо вообще не имеют чётких, формальных процедур, связанных с членством;

• в большей степени приближены. к обыденной жизни людей,чем политические  партии;

    • имеют более широкую, социальную базу, чем у политическойпартии;

• необязательность полного идеологического единения участников в отличие от политической партии;

• не имеют строгой иерархии, т.е. четкого распределения между центром и периферией в них не обнаруживается;

• ориентируются на выражение частных интересов той или иной группы людей.

Демократия

В широком смысле — форма устройства и функционирования любой организации, основанной на принципах равного права входящих в нее лиц, принятия решений большинством голосов, юридической выборности и подотчетности органов избравшему их общему собранию, конференции, съезду.

Демократия в узком смысле — форма государственного политического устройства, которой присущи определенные признаки: принцип разделения властей, многопартийность, равенство в избирательных правах, гарантии прав меньшинства.

Виды демократии

— непосредственная- (прямая) — непосредственное участие масс в формировании органов государственной власти, решении вопросов государственной политики, общественно-политической - жизни путем проведения выборов и референдумов;

— партиципационная__ (демократия участия) — участие низов населения в выборах, принятии решений, в политическом процессе, контроле за выполнением решений при активной роли государства;

— представительная (репрезентативная) — опосредованное участие людей в политике через парламент как высший представительный орган власти в государстве.      

Социальное государство — это государство, стремящееся к обеспечению каждому гражданину достойных условий существования, социальной защищенности, соучастия в управлении производством, самореализации личности.

Принципы социального государства: гражданский мир, социальное согласие, социальная справедливость.

Социальное государство основывается на:

— достаточно высоком уровне экономического развития;

— демократизме политической системы;

— компромиссе основных политических сил относительно целей и путей развития общества;

— развитии системы социального партнерства;

— повышении роли государства в системе планирования и регулирования социально-экономических процессов.

Социальное государство обеспечивает:

— движение к утверждению в обществе социальной справедливости;

— ослабление социального неравенства;

— предоставление каждому человеку работы или иного источника существования;

— сохранение мира и согласия в обществе;

— формирование благоприятной для человека жизненной среды.

Функции СМИ в политической жизни:

1) наблюдение за происходящими в стране и мире событиями (сбор и   распространение       информации);

         2) редактирование (отбор и комментирование событий);

         3) формирование общественного мнения;

         4) политическое просвещение широких слоёв населения.

Центральное место СМИ занимают в предвыборной агитации, оказывая на избирателей сильное и всестороннее социально-психологическое воздействие. Закон гарантирует всем гражданам и избирательным объединениям равный доступ к средствам массовой информации, бесплатное предоставление им эфирного времени по каналам государственных и муниципальных телерадиокомпаний, равные условия оплаты тех мероприятий предвыборной агитации, которые организуются сверх бесплатных.

            Гарантия равных возможностей состоит в предоставлении равного по продолжительности и удобного для кандидатов и избирателей времени выхода в эфир, в своевременном опубликовании, обнародовании другим путём графика предоставления эфирного времени, в оказании всем кандидатам необходимой профессиональной помощи.

          Периодические печатные издания (ежедневные или еженедельные газеты, еженедельные журналы) также должны предоставлять каждому кандидату, избирательному объединению равные возможности для осуществления предвыборной агитации.        Контроль за соблюдением порядка проведения предвыборной агитации через СМИ осуществляют избирательные комиссии. 

Человек и государство. Государство выступает как сила (профессиональный аппарат управления, армия, полиция, сыск, суды, тюрьмы и т. д.), способная осуществить принуждение в отношении любого члена общества. Государство возникает для защиты интересов граждан, т. е. выступает слугой. Однако нередко слуга превращается в господина, и уже от него гражданам приходится защищаться. Отношения между человеком и государством на протяжении всей истории складывались непросто: гармония и конфликт, стремление подавить и установить равные, партнерские отношения.

Идеальные отношения человека с государством складываются только в одном случае — когда устанавливается правовое государство. Оно базируется на верховенстве права в обществе, свободе людей, их равенстве в правах. Члены общества добровольно принимают на себя определенные ограничения и обязуются подчиняться общим законам. В правовом государстве источником законов выступает гражданское общество. Оно определяет собой государство, а не наоборот. При таком положении дел личность имеет приоритет над государством.

Иное положение в тоталитарном государстве. Личность и гражданское общество подавляются, политические права человека не соблюдаются, закон устанавливается произвольно в угоду правящему классу или правителю. Не соблюдается равенство всех

граждан перед законом.

Человек и власть. Власть — форма социальных отношений, которая характеризуется способностью одних людей влиять на поведение других посредством административно-правовых механизмов. Формальное подчинение человека власти основано на юридических законах, действии социального контроля и санкций. Неподчинение человека власти расценивается как отклоняющееся поведение и карается наказанием согласно законам.