Конспект урока в 8 классе по обществознанию "Банковская карта: польза и риски"
план-конспект урока по обществознанию (8 класс)

Конспект урока обществознания в 8 классе

Тема урока:  Человек в системе экономических отношений. Банковская карта: польза и риски.

Тип урока: урок открытия  нового знания

Форма урока: индивидуальная, групповая

Новые понятия: банковская карта; дебетовая, кредитная карта.

Оборудование урока: мультимедийная презентация, раздаточный материал  

Образовательная цель:

познакомить с банковской картой, рассмотреть её преимущества и недостатки

Планируемые результаты:

Предметные

усвоение учениками понятий: «Банковская карта», «Дебетовая карта», «Кредитная карта»; формирование умения защищать личную информацию по банковским картам; формирование  умения оценивать необходимость использования банковских карт для решения своих финансовых проблем.

Метапредметные:

регулятивные:

понимать цели своих действий; проявлять познавательную и творческую инициативу; оценивать правильность выполнения действий;

познавательные:

поиск и выделение необходимой информации; умение  сравнивать, выделять причины и следствия, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы;

коммуникативные:

формирование умения строить речевое высказывание в устной форме; приобретение учениками навыков постановки и формулировки проблемы, самостоятельного создания алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера; получение навыков работы в группе;

Личностные:

развитие самостоятельности и осознание личной ответственности за свои поступки в процессе использования банковских карт.

Технологическая карта урока

Источники:

1. https://perm.hse.ru/fmc/bmr?_r=305381542005745.26978&__t=4095583&__r=OK

2. https://вашифинансы.рф/child/video/banki-i-birzhi/chto-takoe-detskaya-bankovskaya-karta/

3. https://www.youtube.com/results?search_query=%

4. https://ru.wikipedia.org/wiki/%

Рабочий лист

Тема урока: «Банковская карта: польза и риски»

ФИ_________________________________________________________________

ФИ_________________________________________________________________

1. Составьте из предложенных слов определение «банковская карта»: привязана, её владельца, банковские операции, которая, пластиковая карта, к одному, позволяет осуществлять,  нескольким счетам, и, различные, или.

Банковская карта- это ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Заполните схему

виды карт

особенности

1. ________________________________                    1.________________________________

__________________________________                       ________________________________

__________________________________                       ________________________________

2. ________________________________                      2. ______________________________

__________________________________                         _______________________________

__________________________________                         _______________________________

3. ________________________________                        3. _____________________________

__________________________________                           ______________________________

__________________________________                          ______________________________

3. Прочитав ситуации, связанные с риском использования банковских карт, сформулируйте советы главным героям:

1. Маше пришло сообщение, что она является победителем в случайном розыгрыше среди пользователей Viber. Для зачисления призовой суммы попросили назвать номер карты и ПИН-код. В чем ошибка Маши? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Ученик 8 класса Василий недавно получил новую банковскую карту. Чтобы не забыть пин-код, который прилагался к карте, он носил с собой и карту, и конверт с кодом. После уроков юноша, заглянув в портфель, увидел, что банковской карты и конверта с кодом нет. Вася позвонил в полицию. Чуть позже пришло СМС- уведомление о списании денежных средств. Что не так сделал Вася?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                                                  

3. У банкомата вам настойчиво предлагают помощь молодые люди, утверждая, что являются сотрудниками банка, и что только они могут помочь вам правильно совершить операцию по снятию денег с этого банкомата.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Заполните пропуски

Ба́нковская ка́рта— пластиковая карта, обычно привязанная к одному или нескольким расчётным счетам в банке. Карты бывают дебето́вые, креди́тные. Креди́тные карты используются для распоряжения деньгами, располагаемыми банком.  Дебето́вые карты используются для распоряжения собственными деньгами. В случае утери или кражи карты владелец может позвонить в банк и заблокировать операции с картой. Нельзя отдавать свою карту в чужие руки, а тем более сообщать пин-код. Не стоит производить оплату в ответ на смс-сообщение и электронные письма, пришедшие из неизвестных источников.