Применение технологии Марии Монтессори в работе психолога
презентация к уроку по психологии

Слайд 1

КГБОУ « Железногорская школа-интернат» Актуальность применения технологии Монтессори в работе педагога-психолога Педагог-психолог Инна Александровна Деордиева

Слайд 2

Педагогика Марии Монтессори – замечательный пример свободного воспитания. Монтессори -среда – это целый мир, в котором находится ребенок во время занятий, наполненный сотнями интересных для него предметов и где ребенку предоставляется возможность свободы выбора познавательной деятельности.

Слайд 3

«Подготовленная среда» •организация помещения ;  организация группы ;  пять центров Монтессори - материала ;  подготовленный Монтессори - педагог.

Слайд 4

Каждый материал, находящийся в Монтессори -среде имеет чёткие цели . При этом цели можно разделить на 2 категории : Прямая цель – это то, что хочет сделать ребенок, работая с данным материалом ; Косвенная цель – это то, чему ребенок научится, какое знание он усвоит, достигнув прямой цели.

Слайд 5

Деятельность ребенка с материалами Монтессори : «работа» «упражнения» «занятия» построение собственной личности

Слайд 6

Свобода: - выбора материала для работы - места для работы - времени работы с материалом . Свободная деятельность стимулирует осознанный выбор ребенком того или иного действия.

Слайд 7

Принципы построения Монтессори среды Принцип соответствия зонам ближайшего развития и опоры на актуальные знания, умения, эмоциональное состояние; Принцип связи аффекта и интеллекта; Принцип свободного выбора; Принцип создания условий для сотрудничества ребенка со взрослым и другими детьми; Принцип интеграции практического действия, умственного и физического напряжения и эмоционального отклика в свободной работе; Принцип интеграции научного знания и личностного опыта ребенка

Слайд 8

«Дисциплина и свобода - две стороны одной медали и этому надо учиться»

Слайд 9

Стабильная обстановка, постоянство правил, принятие ребенка, отсутствие отрицательных оценок со стороны педагога повышают уверенность детей в своих возможностях и делают его более самостоятельным, ребенок учится быть включенным в деятельность и достигать цели, т. е. развивается как цельная личность и социализируется .

Слайд 10

Применение технологии Марии Монтессори даёт ребенку основательную базу для формирования личности.

Слайд 11

Развивающая среда в кабинете психолога 1 . Упражнения практической жизни 2. Сенсорное воспитание 3 . Развитие математических представлений 4 . Развитие речи 5 . Космическое воспитание

Слайд 15

Помоги мне это сделать самому.