Воспитательное мероприятие "Саамы в краю северного сияния".
методическая разработка (5 класс)

Воспитательное мероприятие «Саамы в краю северного сияния».

Цель: формирование представления воспитанников о жизни северных народов – саамах и приобщение воспитанников к их уникальной культуре, к их традициям и обычаям.

Задачи:

Образовательные:

- Расширить и уточнить знания детей о коренных жителях севера саамах.

- Продолжать знакомить е с особенностями национальной одежды народов севера.

Развивающие:

- Развивать познавательный интерес детей к национальным традициям саамов, национальному творчеству и быту;

- Развивать речь детей, активизировать словарный запас. 

- Уточнить знания о жизни народностей Севера – саамов (их занятиях, особенности быта и культуры;

Воспитательные:

- Воспитывать уважение к людям разных национальностей, интерес и бережное отношение к культуре саамского народа;

- Знакомить с саамскими узорами, передавать колорит саамской росписи, её характерную композицию в костюме;

Оборудование: рамка, ножницы, карандаш, фетр, трафареты, паетки, бисер, нитки, иголки.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте девочки! Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы с вами поговорим о людях, которые живут в краю северного сияния – саамах (слайд 1).

Воспитатель: Ребята посмотрите на карту? (слайд 2). Это Кольский полуостров. Издавна здесь проживают саамы (раньше их назвали лапландцами или лопарями). В наше время употребляется два названия: саамы и саами. Земля, где они жили, называлась – Лапландия.

Воспитатель: В какой сказке встречается название страны Лапландия?

Воспитатель: Молодцы! В сказке Ганса Христиана Андерсена «Снежная королева». Снежная королева увезла Кая в Лапландию.

Воспитатель: Лапландия - это северные территории России, а также Финляндии, Норвегии и Швеции.

Воспитатель: Саамы, племя смелых охотников, метких стрелков, искусных рыболовов, неутомимых пастухов.

Не одну тысячу лет живут саами в тундре. В старые времена жили саами маленькими погостами (так у них называли деревню) или вообще только своей семьёй где-нибудь у лесного озера.

Жилища саамов были примитивными: зимой – тупа, летом – вежа. Тупа – низенькая бревенчатая избушка (слайд 3). Вежа – шалаш из жердей, крытый дерном, мхом и ветвями деревьев. А ещё у саамов есть переносное жильё, а называется Кувакса. Покрыто шкурами оленя, в центре – костер, дым выходил через отверстие.

Воспитатель: Ребята, скажите пожалуйста, какое жилище северных народов напоминает кувакса? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно напоминает чум, жилище ненцев и других северных народов.

Воспитатель: Как вы думаете, чем питались саами? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, они охотились на дикого оленя, пушного зверя и ловили рыбу.

Воспитатель: Из чего шили себе одежду? (ответы детей)

Воспитатель: Саамы шили одежду, шапки и даже обувь из шкур оленя.

Воспитатель: Для нелёгкого труда пастуха – оленевода нужна тёплая и удобная одежда. Традиционная одежда саамов приспособлена в первую очередь для длительного пребывания на открытом воздухе. Наиболее известные виды традиционной одежды юпа — верхняя одежда из ткани (слайд 4), печок — зимняя глухая одежда, сшитая из двух оленьих шкур мехом наружу.

Воспитатель: А ещё девочки запомните пожалуйста отличительной чертой обуви саамов является загнутые вверх носки.

Воспитатель: Центром культурной жизни саамов в России является село Ловозеро. Здесь проводятся различные саамские праздники и фестивали, в том числе международные; действует Саамский национальный культурный центр. Международный день саамов отмечается 6 февраля (слайд 5)

Воспитатель: У саамов есть свой флаг. В флаге четыре цвета, которые, символизируют объединение саамов четырех стран: России, Норвегии, Финляндии, Швеции, состоит из 4 цветов синий, красный, желтый, зелёный. Также круг отражает форму саамского бубна и символизирует солнце и луну. (слайд 6)

Воспитатель: Как вы думаете, что обозначают цвета флага? (ответы детей)

Воспитатель: Традиционное объяснение цветов: красный - огонь, синий - вода, жёлтый - воздух, зелёный - земля.

Воспитатель: Саамы старались сделать окружающие предметы не только удобными, но и красивыми (слайд 7). Саамское рукоделие. Меховая мозаика – узор из тёмных и светлых кусочков оленьего меха, между которыми иногда вставляли небольшие кусочки цветного сукна. Вязание. Вязали варежки, чулки, носки, шапки. Вышивка бисером в виде ромбов, треугольников, квадратов, многоугольников или овалов. Использовали бисер трёх основных цветов: белого, голубого, жёлтого цвета.

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем изготавливать рыбку (слайд 8).

Посмотрите у вас на столах лежат: рамка, ножницы, карандаш, фетр, трафареты, паетки, бисер, нитки, иголки.

Перед тем как приступить изготовлению рыбки давайте с вами повторим технику безопасности при работе ножницами и уголков (слад 9).

(Слад 10).

1. Берем трафарет кладем на фетр,
2. Вырезаем рыбку,
3. Берем уголку с ниткой нанизываем на неё паетку с бисером  и пришиваем,
4. Пришиваем глаз: берем зелёную паетку и бисер нанизываем на иголку и пришиваем.

Воспитатель: Спортивные игры есть у многих народов. Подчас именно они отражают их дух. Есть свои традиционные соревнования и у саамов. Они зародились в суровых землях Заполярья. Поэтому многое тут связано с охотой, рыбалкой, оленеводством – всем тем, что помогает выжить человеку здесь, в краю северных сияний.

Воспитатель: Посмотрите на (слайд 11). Давайте вместе назовем саамские игры? (ответы детей)

Воспитатель: Саамские игры: метание аркана на хорей; стрельба из арбалета; прыжки через нары; ловля рыбы на банку (для соревнований по ловле рыбы используют жестяную банку, с привязанной к ней леской и блесной. Никому ещё не повезло выловить рыбу таким образом, но все надеются на победу).  

А ещё есть саамский футбол (слайд 12) – это самое захватывающее      состязание на празднике.   В футбол играют две женские команды в юбках по пять человек. Мяч сшит из шкуры оленя и набит волосами. Он довольно тяжелый по сравнению с обычным футбольным мячом. Голкипер стоит на воротах, которые представляют собой две воткнутые в землю жерди. Засчитывается только мяч, который закатился в ворота, а не залетел.  В саамском футболе вратарь защищает мяч, накрывая его подолом юбки.

Воспитатель: Посмотрите какие красивые у нас получились рыбки. А теперь мы их разместим на наше панно.

Итог занятия:

1. Где живут саамы? (на Кольском полуострове, также Норвегии, Финляндии и Швеции).
2. Назовите традиционное жилище саамов? (тупа, веша, кувакса)
3. Каких цветов флаг саамов? (синий, желтый, красный, зелёный)
4. Что символизирует флаг?
5. Как называется одежда саамов? (юпа и печок)
6. Назовите саамские игры? (метание аркана, стрельба из арбалета, прыжки, ловля рыбы и саамский футбол).
7. Как называется узор которым мы с вами выполнили? (йоканьский погост)