Выступление на межрайонном семинаре «Дополнительное образование детей – актуальные вопросы и лучшие практики»: «Опыт участия в краевом конкурсе «Лучшая социальная реклама региональной системы дополнительного образования детей Краснодарского края»
материал

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования дом детского творчества станицы Калининской

Выступление на межрайонном семинаре «Дополнительное образование детей – актуальные вопросы и лучшие практики»:

«Опыт участия в краевом конкурсе «Лучшая социальная реклама региональной системы дополнительного образования детей Краснодарского края»

Педагог дополнительного образования

Гафнер С.В.

ст. Калининская

2022 год

Добрый день! В 2020 году впервые стартовал конкурс на «Лучшую социальную рекламу региональной системы дополнительного образования детей Краснодарского края». Изначально, конкурсанты должны были сделать акцент на направленности программ, раскрыть их суть и преимущества. В этом году основная задача конкурса – это общее информирование населения региона о возможностях общедоступной системы дополнительного образования детей в Краснодарском крае, а также вовлечение детей в различную деятельность.

 Девиз конкурса «Навигатор» – драйвер твоего успеха». Именно достоинства и возможности АИС «Навигатор» необходимо было осветить в видеороликах. Также в соответствии с положением конкурса, материалы должны отвечать требованиям действующего российского законодательства, в том числе Федерального закона «О рекламе» №38-ФЗ, носить созидательный, жизнеутверждающий, позитивный характер. Особо приветствовались работы, созданные с учётом их восприятия лицами с ограниченными возможностями. Приветствовалось выражение индивидуального, общественного, духовного позитивного, благотворительного взгляда на окружающий мир, утверждения условий всеобщего благополучия, созидания, личностной осознанности и индивидуальной возможности стать гармоничным и одухотворенным человеком.

Еще одной отличительной особенностью конкурса в 2021 году, стала защита рекламного материала, в которую входило выступление с использованием презентации, содержащей информацию о территории, организации, где она внедряется, её разработчике и потенциале использования, а также брифинг. К защите допускались 7 участников заочного этапа, набравшие наибольшее количество баллов.

Конкурс по-прежнему реализуется в несколько этапов: муниципальный, зональный  и краевой. В 2021 году наше учреждение представили педагоги дополнительного образования Светлана Викторовна Гафнер, Юлия Сергеевна Иващенко, Алена Владимировна Штрапова и Анастасия Николаевна Камаева. Победители муниципального этапа:я и мои коллеги, Алена Владимировна Штрапова и Юлия Сергеевна Иващенко, прошли в зональный этап  и стали его победителями.

Для меня это было первое участие в конкурсах подобного направления и уровня. Для создания ролика я использовала минимальные цифровые технологии: телефон, компьютер и программное обеспечение для обработки видео и аудио дорожек. В своих работах и я, и мои коллеги в первую очередь осветили направленности, которые реализуются на базе наших учреждений. Прежде всего, это художественная и социально-гуманитарная направленность. Также работают объединения физкультурно-спортивной, технической, туристско-краеведческой направленности. В представленных видеороликах достаточно ёмко рассказано о каждой из них. Давайте познакомимся с ними.

Завершил тройку лидеров ролик Алены Владимировны Штраповой.

Второй ролик, занял второе место, автор Юлия Сергеевна Иващенко.

Первый ролик, который я продемонстрирую, занял первое место в зональном этапе, автор Светлана Викторовна Гафнер.

Каждый из этих видеороликов уникален. Считаю, что авторы в полной мере справились с поставленными целями и задачами.

Не смотря на то, что мы не стали финалистами в крае, каждый из нас получил возможность проявить себя, расширить свой кругозор и познакомиться с опытом работы коллег из других муниципалитетов. Уверена, приобретенные знания обязательно помогут мне в дальнейшей педагогической деятельности. Надеюсь, представленные материалы будут вам полезны и использованы в вашей работе. Спасибо за внимание.