Дистанционный курс по русскому языку Грамотным быть модно! (Орфография)
учебно-методическое пособие (6 класс) на тему

Дистанционный курс по русскому языку предназначен для учащихся  7, 8, 9 классов.  Тематика курса соответствует основным содержательным разделам программы учебного предмета  «Русский язык».  Каждый раздел предполагает теорию и практическое занятие.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл distancionnyy_kurs.docx67.07 КБ

Предварительный просмотр:

Дистанционный курс

по русскому языку

Грамотным

 быть модно!

(Орфография)

Разработчик

учитель русского языка и литературы

МАОУ Гимназия №2

Кораблёва Юлия Викторовна

Балаково

2013

         Дистанционный курс по русскому языку предназначен для учащихся  7, 8, 9 классов.  Тематика курса соответствует основным содержательным разделам программы учебного предмета  «Русский язык».  Каждый раздел предполагает теорию и практическое занятие.

         Изучение русской орфографии – самого сложного раздела русского языка – всегда вызывает большие затруднения  у  обучающихся.  Программа русского языка предлагает изучение орфографии до 7-го  класса (в 8-м и 9-м  классах  при изучении синтаксиса ученики сталкиваются с частичным повторением орфографии), поэтому дистанционный курс «Грамотным быть модно» (Орфография)  поможет обучающимя повторить тайны науки правописания, преодолеть трудности в написании словарных слов, вспомнить основные орфографические правила и успешно подготовиться к выпускному экзамену по русскому языку. Курс также рекомендуется  тем обучающимся  9 – го класса, которые интересуются языком, не равнодушны к окружающему их миру,  и имеют желание грамотно выразить себя в слове.

           Цель данного курса – обобщение, систематизация и углубление

полученных знаний по орфографии за курс 5 – 7-х  классов.

          Задачи:

1. Развить умения применять теоретические знания на практике.

2. Расширить познания учащихся по определенным темам, изученным ранее.

3. Совершенствовать орфографическую грамотность.

4. Активизировать внимание учащихся к собственной речи, устной и

письменной, повысить интерес к русскому языку.

                                 

 (Теория). Правописание гласных в корне

В однокоренных словах гласные звуки в корне могут находиться в ударном положении и в безударном. В большинстве случаев на письме они обозначаются одной и той же буквой: заглядение – взгляд, пятнистый – пятна, роптать – ропот.

Безударные гласные в корне слова надо проверять. Для этого нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы гласная оказалась под ударением: засвистеть – свист, ублажить – блажь.

Правописание некоторых слов нельзя проверить ударением — их надо запомнить: интеллигенция, поколение, пропаганда.

(Практика). Вставьте пропущенные буквы в однокоренные слова.

Подражание – подр_жать, подр_жательный;

облако – облч_ный, обл_ка, безобл_чный;

кроткий – укр_титель, укр_щать, укр_щенный;

обличье – обл_чать (недостатки), обл_чительное (письмо);

улика – ул_чать, ул_ченный (в преступлении);

свет – просв_щение, просв_тить, просв_щенный;

свято – посв_щение, посв_тить (в тайну) , посв_щенный (в рыцари), св_тыня, св_щенник, осв_щенный (традицией);

слово – благосл_вение, благосл_вить, благосл_венный;

облачать – разобл_чать, разобл_чительный, обл_ченный (в одежды);

облечь – обл_кать (во что-то), обл_ченный (властью);

необычайно – обыч_й, обычи, обыч_ями;

сомнение – сомн_ваться, сомн_вающийся;

явь – вы_вить, про_вить, _вился, за_вление, на_ву, объ_вивший.

Вставьте пропущенные буквы в слова, устно поясняя значение корня и способ его проверки.

Погл_щать, препод_вать, уг_сать, ув_дающий, привл_кательный, сост_ять, сост_влять, обл_качиваться, в_сеть, ст_рожить, ст_рожилы (этих мест), насл_ждение, предзн_менование, пренебр_жение, разв_ваться (на ветру), разв_ваться (умственно), обн_жить, погл_тить, вд_хновлять, изм_рять, прим_рять (костюм), прим_рять (врагов), усм_рять, скр_петь, объед_нять, вд_леке, пригл_шать, д_лина, ут_мляться, зад_ржать (от холода), од_левать, оп_здать, нагром_ждать, прибл_жаться, рассвир_петь, прив_дение, изнем_гать, исс_кать, привл_кать, сохр_нять, зар_дить (ружье), прор_дить (всходы), ор_шение, предназн_чение, уг_ждать, вел_колепный, ум_лять (значение).

(Теория). В русском языке довольно много слов с корнями, в которых гласные чередуются. Полезно научиться распознавать в тексте слова с такими корнями. Написание слов с чередующимися гласными в корне нельзя проверять подбором родственных слов.

-е- / -и-         

-а- / -о-

Правописание зависит от стоящего за корнем суффикса -а-:

-бер- / -бир-

-пер- / -пир-

-дер- / -дир-

-тер- /-тир-

-мер- / -мир-

-стел- / -стил-

-блест- / -блист-

-жег- / -жиг-

-чет- / -чит-         

Правописание зависит от ударения:

-гар- / -гор-

-зар- / -зор-

-клан- / -клон-

-твар- / -твор-

Правописание зависит от стоящего за корнем суффикса -а-:

-лаг- / -лож-

-кас- / -кос-         

Правописание зависит от согласных в конце корня:

-раст- / -ращ- / -рос- -скак- / -скоч-

Правописание зависит от значения:

-мак- / -мок-

-равн- / -ровн-

Правописание следует запомнить, так как отсутствуют условия выбора гласной:

-плав- / -плов-

Под ударением в корнях с чередованием гласных во всех случаях пишется та гласная, которая слышится: загар, зори, зарево, кланяться, поклон, заскочит, скачут, выравнивать, ровный. Для того чтобы правильно написать чередующуюся безударную гласную в том или ином корне, необходимо знать правила.

В корнях с чередованием е/и:

-бир- / -бер-, -мир- / -мер-, -тир- / -тер-, -дир- / -дер-, -стил- / -стел-, -пир- / -пер-, -жиг- / -жег-, -чит- / -чет, -блист- / -блест- – пишется буква и, если за корнем следует суффикс -а-: выбирать – выберу, вытирать – вытер, блистать – блестеть, расстилать – расстелить, вычитание – вычет.

Исключения: сочетание, сочетать.

В корнях с чередованием а/о:

-гар- / -гор-, -клан- / -клон-, -твар- / -твор- — в безударном положении пишется о: загорелый, поклониться, творец.

Исключения: выгарки, пригарь, изгарь, утварь;

-зар- / -зор- — в безударном положении пишется а: заря, зарница.

Исключение: зоревать;

-кас- / -кос- , -лаг- / -лож- — пишется буква а, если за корнем следует суффикс -а-: касательная, но прикосновение; полагать, но положение.

Исключение: полог;

-раст- (-ращ-) / -рос- — перед ст, щ пишется а: растение, выращенный. Перед с пишется о: выросли.

Исключения: росток, Ростислав, Ростов, ростовщик, на вырост, отрасль;

-скак- / -скоч- — в безударном положении перед к пишется а: скакал галопом, на всем скаку; перед ч пишется о: проскочить в щель, выскочить из кармана.

Исключения: скачок, скачи, скачу;

-мак- / -мок- (-моч-) — пишется а, если слово имеет значение погружения чего-то в жидкость: макать вареник в сметану, обмакнуть кисть в краску; буква о пишется во всех остальных случаях: моченые яблоки, промокашка.

Обычно корень -мок- пишется в словах со значением “пропускать жидкость”: ботинки промокают, непромокаемый плащ;

-равн- / -ровн- — буква о пишется в словах, имеющих значение “делать гладким, ровным”: выровнять стопку тетрадей. Буква а пишется в словах, имеющих значение “равный, одинаковый, наравне”: сравнить, уравнять, поравняться со мной, равнение на знамя.

Исключение: равнина;

-плав- / -плов- / -плыв- —в безударном положении а пишется в словах плавучий, плавник, поплавок, жук-плавунец и производных от них.

Запомните: корень -плов- имеют только слова пловец, пловчиха, корень -плыв- более распространен: заплывать, выплыть, плывут, плывучий, плывущий, плывучесть, плывун (грунт).

В словах с чередованием -а- , -я- / -им- , -ин- перед суффиксом -а- пишется -им-, -ин- пожать — пожимать, прокляну — проклинать.

(Практика). Вставьте пропущенные буквы.

Распол_житься – распол_гать, зар_стать – водор_сли, выр_щенный – выр_сший, р_стение – р_сток, р_стовщик – отр_сль, Р_стислав, Р_стов, на выр_ст, соприк_саться – прик_сновение, подск_чить – поск_кать, ск_чу, ог_рок – г_релка, перег_рать – заг_р, откл_нить –раскл_нялся, оз_рение – з_ри, з_рница – з_ревать, р_внина – ур_вень, подр_внять челку – пор_внялся, обм_кнуть – нам_чить, пл_вники – пл_вец, пл_вучий – пл_вчиха, запл_вать – попл_вок, подб_рут – подб_рать, зам_реть – зам_рать, прот_реть – прот_рать, прод_решься – прод_раться, заст_лить – заст_лать, зап_реть – зап_рать, подж_чь – подж_гать, бл_стеть – бл_стать, зан_ть – зан_мать, пам_тный – напом_нание, упом_нуть – упом_нать, кл_лись – прокл_нать, дон_ть – дон_мать, пож_ть – пож_мать, сж_ть – сж_нать.

 (Теория). Непроизносимые и трудноразличимые согласные в корне слова

Непроизносимые и трудноразличимые согласные в корне слова следует проверять. Звуковому сочетанию [сн] могут соответствовать написания стн и сн. Для проверки нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы сомнительный согласный оказался в сильной позиции, то есть стал хорошо слышен: страстный – страсть, дилетантский – дилетанты, интриганский – интриганы.

Некоторые слова надо запомнить: лестница, чувствовать, яства, ровесник, сверстник, шествовать.

Звук [щ’] может на письме обозначаться не только буквой щ, но и сочетаниями букв: сч, ссч, сщ, здч, зч, жч, стч, шч, например: счастье, рассчитывать, расщелина, объездчик, извозчик, перебежчик, жестче, веснушчатый. Для правильного написания этих слов нужно уметь выделять морфемы в слове – приставку, корень, суффикс, знать чередования согласных (доска – дощатый, ск/щ; песок – песчаный, к/ч; объезд – объездчик, корень -езд-, суффикс -чик-.)

Запомните слова, в которых пишется жж: дрожжи, вожжи, можжевельник, жужжать.

 Жж является корнем в глаголах жжешь, жжет, зажжем, а также в родственных словах: жжение, жженый, жженка и других. В глаголах второе ж чередуется с г и с ч: жгу, жечь.

Звук [ж] также может передавать и сочетание зж: позже, возжечь; или сочетание сж: сжечь.

(Практика). Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

Агенство, безгласный, безвес_ный, блеснуть, влас_ный, безмол_вствовать, вкусный, горес_ный, гнус_ный, грус_ный, громоз_кий, гиган_ский, доблес_ный, дилетан_ский, извес_ный, интересный, искус_ный (мастер), кос_ный (мозг), косные (взгляды), комендан_ский, кудесник, кресс_ный, мес_ный, лес_ница, лесный, ненас_ный, несчас_ный, ненавис_ный, невес_ка, наперс_ница (перси – грудь), окрес_ность, опас_ность, президен_ский, праз_нество, прелес_ный, поз_ний, повес_ка, пас_бище, редкос_ный, радос_ный, ресницы, ровес_ник, сверс_ник (связано с верста, др.-русск. возраст), словесный (словеса), свис_нуть, трос_ник, ус_ный, уз_цы, хрус_нуть, хлес_нуть, целос_ный (в целости), чес_ный, чудес_ный, я_ствовать, ярос_ный, яства (ясти – есть).

 (Теория) Правописание слов с приставками на -З (-С) и с приставкой С-

 Приставки на -з (-с): без- (бес-); воз-, вз- (вос-, вс-); из- (ис-); низ- (нис-); чрез- (черес-); раз- (рас-) пишутся с буквой з перед гласными и звонкими согласными и с буквой с перед глухими согласными: изукрасить, низвергать — ниспровергать, разбросать — расшвырять.

Внимание! Все глухие согласные (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ) есть в известном всем диалоге:

– Степка, хочешь щец?

– Фу!

Запомните: расчет (расчетный, расчетливый), но рассчитывать, рассчитать, рассчитанный – перед чит пишется две с, перед чет – одна с.

В приставке раз- (рас-) — роз- (рос-) под ударением пишется о, без ударения а: роспись – расписать, розыск – разыскать.

Приставка с- пишется как перед глухими, так и перед звонкими согласными: спилить – сбить, сшить – сжить.

Одиночной приставки з- не бывает.

Вставьте пропущенные буквы.

(Практика). Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

Р_зыграть друзей, шутливый р_зыгрыш, р_скошный костюм, настенная р_спись, одним р_черком пера, р_счертить страницу, р_спустить детей на каникулы, объявить о р_спуске сотрудников, продавать в р_зницу, большая р_зница, река р_злилась, вино в р_злив, получил р_списку, р_списная ткань, р_сыпь драгоценностей, легкие р_звальни, р_зыскивать с собакой, уголовный р_зыск, не могу р_зыскать друга, р_сказать сказку, глупые р_сказни, р_сыпать крупу, золотые р_сыпи.

 (Теория.) Разделительный твердый знак

Разделительный твердый знак пишется:

– после приставок на согласную перед буквами е, ё, ю, я: подъехать, предъюбилейный;

– в иноязычных словах после приставок и корневых элементов ад-, ин-, кон-, об-, диз-, транс-, контр-, суб-, пан- и других: адъютант, инъекция, конъюнктура, объект, субъект;

– в сложных словах, первая часть которых состоит из числительных: двухъярусный, трехъязычный.

Внимание! ъ не ставится перед буквами а, о, у, э, и, ы: сагитировать, подоконник, сузить, сэкономить, сверхинтересный, сыграть, а также в сложносокращенных словах (детясли) и сложных словах с первой частью пол-: пол-яруса, пол-юбки.

(Теория). Разделительный мягкий знак

Разделительный мягкий знак пишется:

– перед буквами е, ё, и, ю, я в любой позиции, но не после приставок: льет, воробьи, подьячий, лисьей, завьюженный;

– в некоторых иноязычных словах перед о: павильон, медальон, компаньон, батальон, почтальон и других.

Внимание! ь не пишется в притяжательных прилагательных мужского рода в именительном падеже на -ий: волчий, но волчья, волчьего; помещичий, но помещичья, помещичьим.

(Практика). Вставьте, где необходимо, ъ или ь.

Всеоб_емлющий, ад_ютант, из_явить, с_ехидничать, кон_юнктура, суб_ект, трехэтажный, в_едливый, двух_ярусный, с_езд, сверх_естественный, об_единение, межэтажный, компан_он, руч_и, д_ячок, под_ячий, меж_ярусный, фотос_емка, помещич_и, портера, нав_ючить, необ_ективный, из_ян, пред_юбилейный, неот_емлемый, из_ясняться, двухэтажный, шампин_он, и_зять, вар_ировать, собез_янничать, транс_европейский, мыш_як, п_едестал, раз_емный, сэкономленный, бил_ярд, от_явленный, интер_ер, пред_явитель, с_язвить, меж_языковой, лос_он, пен_юар, сагитировать, компан_он, р_яный, пан_европейский, об_езженный, об_яснение, медал_он, интерв_ю, павил_он, изголов_е, зав_южило, неот_емлемый, п_еса, об_ективный, уст_е, пас_янс, сузить, кинос_емка, ранте, фамил_ярно, фел_етон, полын_я, рел_ефный, почтал_он, ин_екция, гнездов_е, четырехэтажный, суметь, подоконник, раз_ем, в_ется, батал_он, пред_январский, б_ется, бур_ян.

(Теория). Употребление И, Ы после приставок на согласную

 

После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо и пишется ы согласно произношению: разыграть, безынициативный.

Исключение: взимать.

После приставок меж- и сверх- сохраняется буква и: сверхинтересный, межинститутский.

В словах с иноязычными приставками и корневыми элементами дез-, контр-, суб-, пост-, транс-, пан- и другими также сохраняется и: дезинфекция, контригра.

В сложносокращенных словах начальное и второго корня сохраняется: спортинвентарь.

Вставьте пропущенные буквы.

(Практика). Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

Мечтал с_змальства, уголовный роз_ск, с_скной отдел, под_скивал подходящую работу, без_нициативный сотрудник, свер_хзысканный костюм, от_грали первый период, сверх_мпульсивный человек, пред_юньская жара, меж_нститутское совещание, чувство без_сходности, от_скать очки, не воз_мело никакого действия, сверх_зобретательный ребенок, без_скусный рассказ, пред_стория событий, под_тожить сказанное, об_скать помещение, небез_звестный автор, пред_дущий урок, сверх_нтересное мероприятие, без_дейное произведение, блестящая контр_гра, меж_нститутские соревнования, дез_нформировать население, дорогой спорт_нвентарь, раз_скивать друзей, небез_нтересный факт, без_мянная высота, пред_стория романа, от_скать брод, с_грать вальс, раз_грать сцену, из_скания геологов, от_скать ключ.

(Теория). Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-

Приставка при- имеет три основных значения:

– приближения, присоединения: приехать, прикрепить;

– пространственной близости к чему-либо: придворный, прибрежный;

– неполного, недолгого действия: привстать, прикрыть.

Внимание! В некоторых словах приставка при- в современном русском языке не выделяется: прибор, призреть, приказ, притязать, присяга.

Приставка пре- имеет два основных значения:

– высокой степени качества или действия (близка по значению к “очень”): пренеприятный, преуспевать;

– близкое к значению приставки пере-: прервать; пресечь; преграждать.

Внимание! В некоторых словах приставка пре- в современном русском языке не выделяется: презирать, превратный, прельщать, предел.

Не выделяются в качестве приставок буквенные сочетания пре- и при- в словах иноязычного происхождения: президиум, прелюдия, престиж, привилегия, приоритет и других.

Приставка пред- пишется только с е:

преднамеренный, предсказание, предоставлять.

В тех случаях, когда значение приставок трудно определить, слова с ними нужно запомнить: преследовать, приготовить, причудливый, пресловутый, преувеличить, привередливый.

(Практика). Вставьте пропущенные буквы: е или и.

Пр_бывать на вокзал – пр_бывать в шоке; в молчании пр_клонить голову – пр_клониться к земле; пр_творить двери – пр_творить план в жизнь; пр_ступить к работе – пр_ступить закон; пр_терпеться к обстоятельствам – пр_терпеть изменения; пр_дать законченный вид – пр_дать друга, пр_даваться безделью; пр_зреть сироту (дать приют) – пр_зирать трудности; пр_ходящая няня – непр_ходящие ценности; пр_емная начальника – передать пр_емнику; сильно пр_увеличить; пр_уменьшать заслуги; пр_умножить лесные богатства.

Теория. Буквы А, И, У после шипящих

После шипящих пишутся буквы а, и, у: чаща, роща, жираф, чищу, чудесный.

Внимание! Исключение составляют некоторые иноязычные слова, например: брошюра, жюри, парашют.

(Практика). Вставьте пропущенные буквы.

Беспощ_дный, ж_ри, заж_точный, ож_вление, ощ_щение, переж_ток, соч_вственный, ш_стрый, ш_ллинг, пощ_дить, ш_фоновый, щ_пальца, вожж_, дрожж_, брош_ра, аж_рный, инж_р, Алж_р, выж_дательно, жемч_жна, заж_м, вещ_, визж_ть, нач_ло, оч_титься, ощ_пью, отч_яние, параш_т, площ_дка, соуч_стие, ч_родей, ш_рота, ш_фровка, кувш_н, ч_рбан, ч_чело, пруж_на, ч_хлый, чищ_, пряч_сь, ч_жбина, ч_ткий, щ_чья, ж_рнал, выж_гать.

(Теория). Буквы И, Ы после Ц

После ц буква ы пишется в следующих случаях:

– в окончаниях слов: лыжницы, бледнолицый;

– в суффиксе -ын-: сестрицын, курицын;

– в словах цыган, цыпленок, на цыпочках, цыц и в образованных от них словах: цыплячий, цыганский, цыкать.

В остальных случаях после буквы ц пишется и: иллюминация, милиция, циферблат, цилиндр.

(Практика). Вставьте пропущенные буквы.

Хорошая дикц_я, ц_рк приехал, ц_ганский табор, мороженый ц_пленок, смуглолиц_й отрок, древняя ц_вилизаця, серебряный ц_ркуль, ц_клевать полы, одноглазый ц_клоп, строгий ц_ркуляр, ц_стерна с нефтью, белый ц_ферблат, отделение милиц_и, ц_трусовый джем, ц_ничное отношение, ц_анистый калий, шуба из ц_гейки, село Цариц_но, сестриц_н фартук, скворц_ прилетели, вязальные спиц_, маринованные огурц_, огненные зарниц_, свирепый ц_клон, ваши иниц_алы, иниц_ативный товарищ, крепкий панц_рь, принцпиальная позиц_я, хмурые пац_енты, знакомые сиц_лийц.

(Теория). Буквы Ё и О после шипящих и Ц

 

В корнях слов под ударением после шипящих произносится о, а пишется ё, если произносимый звук [о] чередуется с [е] при изменении форм слова или в родственных словах: дешёвый – дешевле, шёл – пришедший, шёпот – шепчет.

В том случае, если невозможно подобрать родственное слово с подобным чередованием, в корне под ударением следует писать о: шорох, чокаться, чопорный.

Внимание! Существительные ожог и поджог следует писать с буквой о, а глаголы ожёг и поджёг – с ё.

Под ударением после шипящих произносится и пишется о:

– в окончаниях существительных и прилагательных: ключом, плащом, большого;

– в суффиксах существительных -ок, -онк, -онок: дурачок, девчонка, бочонок и -он (где о беглое): княжны – княжон;

– в суффиксах прилагательных -ов: парчовый, холщовый и -он (в одном слове с беглым о): смешной – смешон;

– в суффиксах наречий: общо, горячо (но еще).

В остальных случаях под ударением после шипящих пишется ё:

– в окончаниях глаголов: печет, течешь;

– в суффиксах -енн, -ен страдательных причастий и прилагательных, образованных от глаголов: печеный, вооружен, огорченный;

– в суффиксах глаголов и в суффиксах существительных, образованных от глаголов: выкорчевывать, размежевывать, корчевка, ночевка, тушенка;

– в суффиксе существительных -ер: дирижер, ретушер, стажер, ухажер;

– в местоимении что в предложном падеже: о чем, в чем; и в составе других слов: причем, нипочем.

Внимание! В некоторых иноязычных словах буква о пишется после шипящих и не под ударением, например: жокей, шоколад, шоссе, шофер, жонглер.

Следует запомнить написание некоторых слов с затемненным составом и непродуктивными суффиксами: трещотка, трущобы, чащоба, обжора, крыжовник, чечетка.

После ц в окончаниях и суффиксах под ударением пишется о, без ударения – е, например: танцор, облицовка, перцовый, отцов, пальтецо, но: платьице, танцем, ситцевый, колодцев.

В безударном слоге после ц пишется о в словах цокотать, цокотуха и в некоторых иноязычных словах: меццо, палаццо, скерцо, герцог.

(Практика). Вставьте пропущенные буквы.

Холщ_вый, коробч_нка, казач_к, лапш_й, галч_нок, руч_нка, башмач_к, зайч_нок, чуж_й, сверч_к, ш_фер, ж_нглировать, крыж_вник, старич_к, дириж_р, друж_к, парч_вый, междвеж_нок, плеч_м, смеш_н, еж_вый, камыш_вый, врач_м.

Береж_т, туш_ный, корч_вка, сгущ_нка, печ_ный, точ_ный, перч_ный, размеж_вка, обнаж_нный, заворож_нный, толч_ный, стереж_т, моч_ный, огорч_нный, запрещ_нный, береж_ный, смущ_н.

Реш_тка, борж_ми, ж_рдочка, кош_лка, ч_рный, беч_вка, расч_ска, ш_пот, щ_голь, ш_лковый, пощ_чина, ш_коладный, щ_лка, пш_нный, прож_ванный, ч_порный, обж_ра, ш_рох, ч_каться, трещ_тка, ч_рточка.

(Теория). Правописание окончаний имен существительных и прилагательных

 

Существительные I склонения в дательном и предложном падежах имеют окончание -е, а в родительном – -и или -ы: к избушке, об избушке, но у избушки; к юноше, о юноше, но у юноши.

Существительные II склонения в предложном падеже имеют окончание -е: о герое, о просторе, о поле.

Существительные III склонения в родительном, дательном и предложном падежах имеют окончание -и: у мыши, к ночи, о жизни.

В окончании имен существительных на -ия и на -мя (акация, пламя) в родительном, дательном и предложном падежах пишется -и: акации, пламени.

В окончании имен существительных на -ий и на -ие (планетарий, здание) в предложном падеже на конце пишется и: в планетарии, в здании.

Существительные среднего рода на -ье в предложном падеже имеют окончание -е: в упоенье (но в упоении), в волненье (но в волнении).

Исключение: в забытьи – под ударением.

Имена существительные мужского и среднего рода с суффиксом -ищ- имеют в именительном падеже единственного числа окончание -е (домище, болотище), существительные женского рода с этим суффиксом – окончание -а (грязища, лягушища, бородища). Во множественном числе в именительном падеже существительные мужского и среднего рода с суффиксом -ищ- имеют окончание -а: домища, болотища; существительные женского рода с данным суффиксом имеют окончание -и: лягушищи, комнатищи. В разговорной речи допустимо окончание -и в словах мужского рода: домищи.

В окончании имен существительных с суффиксами -ушк-, -юшк-, -ышк-, -ишк- в именительном падеже пишется -а – у одушевленных слов мужского и общего рода и у слов женского рода (сынишка, врунишка, долюшка); окончание -о – у неодушевленных слов мужского рода и у слов среднего рода (домишко, полюшко).

Окончания имен прилагательных и причастий в косвенных падежах проверяйте по окончанию вопросов к ним: синим платком (каким?), но о синем платке (о каком?); бегущим псом (каким?), но о бегущем псе (о каком?).

(Практика). Допишите окончания единственного числа существительных.

Домищ_, бородищ_, грязищ_, кулачищ_, ножищ _(от нога), ножищ_ (от нож), сапожищ_.

Братишк_, заборишк_, домишк_, пальтишк_, парнишк_, перышк_, письмишк_, речушк_, сынишк_, зернышк_, шалунишк_, воришк_, страстишк_, мелочишк_.

Верзил_, воротил_, запевал_, зубрил_, заправил_, кутил_.

(Теория). Личные окончания глаголов (спряжение)

 

Спряжением называется изменение глагола по лицам и числам. Спрягаются глаголы в изъявительном наклонении в настоящем и будущем времени. Условное наклонение образуют глаголы в форме прошедшего времени и частица бы (сделал бы). В повелительном наклонении используются особые суффиксы: -и (иди) и нулевой (сядь, стой). К неспрягаемым формам глагола относятся все неизменяемые формы глагола: инфинитив, причастие и деепричастие.

Окончания настоящего и простого будущего времени глаголов в изъявительном наклонении называются личными окончаниями глагола.

Написание личных окончаний глагола зависит от спряжения глагола.

Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, нужно знать, к какому спряжению глагол относится. Для этого следует поставить его в неопределенную форму.

Ко II спряжению относятся следующие глаголы с безударными окончаниями:

- глаголы в неопределенной форме на -ить (-иться): строить, строиться, ходить, наладить.

Исключения: брить, стелить — они спрягаются, как глаголы I спряжения: бреешь, бреют; стелешь, стелют.

- 11 глаголов-исключений: гнать, дышать, держать, зависеть, видеть, слышать, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть, смотреть.

К I спряжению относятся все остальные глаголы с безударными окончаниями, например: полоть, бороться, помочь, веять, рисовать, забыть, подвинуть, надеяться.

Внимание!

При определении спряжения глагола по форме инфинитива нужно подбирать инфинитив того же вида, что и глагол:

утешают (что делают?), утешаете (что делаете?) — утешать (что делать?);

утешишь (что сделаешь?), утешите (что сделаете?) — утешить (что сделать?)

В русском языке есть глаголы, личные окончания которых частью относятся к I, а частью — ко II спряжению. Такие глаголы называются разноспрягаемыми. Это глаголы хотеть, бежать. Особое спряжение у глаголов дать и есть.

Глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и глаголы без приставок. Поэтому, чтобы определить спряжение некоторых глаголов с ударной приставкой вы-, надо отбросить приставку (тогда ударение перейдет на окончание): выспишься — спишь, выглядит — глядит.

В основах глаголов прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и перед -ть в неопределенной форме: клеить — клеил, зависеть — зависел, услышать — услышал, раскаяться — раскаялся.

(Теория). Ь в окончании глаголов

 

Буква ь пишется:

- в неопределенной форме глагола (глагол отвечает на вопрос что делать? или что сделать?): Малыш хочет купаться. Ему надо много заниматься. Вы можете обжечься. (Но ь не пишется в возвратных глаголах в 3 л. ед. и мн. ч.; в том числе и в безличных: Малыш купается. Он много занимается. Становится тепло.)

- в окончаниях 2-го лица единственного числа: танцуешь, пишешь, шьешь, умываешься, обожжешься.

- в повелительном наклонении после согласных: брось, бросься, бросьтесь, намажь, намажьте.

(Практика). Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.

Необходимо увидет_ся, давайте двигат_ся быстрее, снятся с места, отправлят_ся в поход, купат_ся запрещено, пора вернут_ся, нипочем нельзя справит_ся, забыл поздороват_ся, можно столкнут_ся, пришлось встретит_ся.

Нравит_ся учиться, туман клубит_ся, заря разгорает_ся, часто умывает_ся, никогда не улыбает_ся, очень старает_ся, запасает_ся продуктами, полчаса наряжает_ся.

Листок не колышется – чуть колыхат_ся; подолгу собират_ся – собираются гости; добирается поездом – добрат_ся пешком; нам очень нравит_ся – он может вам не понравит_ся; обещал вернут_ся – они вернут_ся; надвигат_ся тучей – гроза надвигает_ся; солнце прячет_ся – нужно спрятат_ся; это чувствует_ся, удаст_ся вернут_ся.

(Теория). Правописание глаголов в зависимости от наклонения

Следует различать формы 2-го лица множественного числа глаголов I спряжения изъявительного и глаголов повелительного наклонения: в изъявительном наклонении на конце пишется -ете, в повелительном — -ите:

Когда выйдете из автобуса, сразу же поверните направо. (Выйдете — изъявительное наклонение).

Выйдите на следующей остановке. (Выйдите — повелительное наклонение).

Внимание! В глаголах II спряжения во 2-м лице множественного числа пишется -ите и в повелительном, и в изъявительном наклонении:

Дышите глубже! (Повелительное наклонение).

Как же вы дышите? (Изъявительное наклонение).

(Практика). Определите наклонение глаголов. Вставьте пропущенные буквы.

Вынес_те немедленно вещи; если вы мне напиш_те; может быть, расскаж_те сказку; если крикн_те, я вас услышу; когда выбер_те книгу, выйд_те из зала; если вынес_те вещи — вызов_те меня.

Не гоните лошадей, вы их загон_те; не верт_те долго обруч; когда вы его верт_те, вы сильно худе_те; пил_те бревно, если распил_те, будем с дровами; вы кур_те? не кур_те, бросьте; держ_те мяч, если удерж_те — победа за нами; руб_те дрова, когда наруб_те, несите к костру

(Теория). Суффиксы глаголов

 

В неопределенной форме и в форме прошедшего времени пишется суффикс -ова- — -ева-, если глагол в форме 1 лица единственного числа настоящего времени оканчивается на -ую — -юю: исповедовать — исповедую; ночевать — ночую. Если же суффикс в этой форме не меняется, то в неопределенной форме и форме прошедшего времени пишутся суффиксы -ыва- — -ива-: прокладывать — прокладываю, разучивать — разучиваю.

Внимание! Глаголы с суффиксами -ова- — -ева-, -ыва- — -ива- нужно отличать от глаголов несовершенного вида с ударным суффиском -ва-: задевать, развивать (способности), запевать (песню), зашивать (рубашку). Перед суффиксом -ва- пишется та безударная гласная, которая стоит под ударением в корне глагола совершенного вида (то есть без суффиска -ва-): задевать — задеть, развивать — развить, запивать — запить, запевать — запеть. Но: затмевать, продлевать, растлевать, застревать, разевать, хотя: затмить, продлить, растлить, застрять, разинуть).

Запомните: увещеваю — увещевать, намереваюсь — намереваться, усовещиваю — усовещивать.

(Практика). Вставьте пропущенные буквы.

Завидую — завидовать, реставрир_ю — реставрир_вать, команд_ю — команд_вать, исповед_ю — исповед_вать, завед_ю — завед_вать, потч_ю — потч_вать, танц_ю — танц_вать, оборуд_ю — оборуд_вать, верб_ю — верб_вать, во_ю — во_вать, коч_ю — коч_вать, заноч_ю — заноч_вать, затуш_ю — затуш_вать, оттач_ваю — оттач_вать, растра_ваю — растра_вать, затяг_ваю — затяг_вать, развед_ваю — развед_вать, оправд_ваю — оправд_вать, загляд_ваю — загляд_вать, опазд_ваю — опазд_вать.

Овладеваю — овладеть, зап_ваю (песню) — зап_ть, преусп_ваю — преусп_ть, истл_ваю — истл_ть, запечатл_ваю — запечатл_ть, разд_ваю — разд_ть, обв_ваю (веревкой) — обв_ть, отб_ваю (чечетку) — отб_ть, дож_ваю — дож_ть, поч_ваю — поч_ть, зап_ваю (лекарство) — зап_ть, прол_ваю — прол_ть, доб_ваюсь — доб_ться.

(Теория). Буквы Н и НН в наречиях. Буква Ь после шипящих на конце наречий. Буквы А, О, У на конце наречий

 

В наречиях на -о и -е пишется одно н, если они образованы от прилагательных с -н-, и пишется два н, если наречия образованы от прилагательных с -нн-: говорить обдуманно (обдуманная речь), путано объяснять (путаный ответ).

После шипящих на конце наречий пишется ь: сплошь, прочь, вскачь, за полночь.

Исключения: замуж, невтерпеж (эти слова легче запомнить, если прибавить к ним частицу уж).

В наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом от прилагательных с помощью приставок из-, до-, с- на конце пишется буква а: издавна (давний), докрасна (красный), справа (правый).

В наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом от прилагательных с помощью приставок в-, на-, за- на конце пишется буква о: вправо (правый), налево (левый), заново (новый).

Внимание!  Такие наречия следует отличать от наречий, имеющих эти приставки, но образованных суффиксальным способом: дословно (дословный), изрядно (изрядный).

В некоторых наречиях с приставкой с- на конце пишется буква у: смолоду, сослепу, сроду.

(Практика). Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.

Собрание прошло организова_о, кричал отчая_о, беше_о мчался, глядел испуга_о, толкнул нечая_о, слушал рассея_о, рассказывал взволнова_о, объяснял пута_о, угасал медле_о, выглядел безукоризне_о, провозглашал пламе_о, улыбался стра_о, щурился болезне_о, говорил убежде_о, исступле_о кричал, шептал таинстве_о.

Пуститься вскач_, ударить наотмаш_, открыть настеж_, терпеть невмоч_, ждать невтерпеж_, выйти замуж_, упасть навзнич_.

Уйти засветл_, задолг_ до отпуска, вернуться затемн_, вытереть досух_, глядеть искос_, перекусить наскор_, уйти надолг_, начать сначал_, прийти снов.

(Теория). Слитное, раздельное и дефисное написание наречий

 

Пишутся слитно:

- наречия, образованные от наречий с помощью предлогов (сюда — отсюда, вечно — навечно, завтра — послезавтра, всегда — навсегда, просто — запросто); но раздельно пишутся сочетания предлогов с неизменяемыми словами, употребляемыми в этих случаях в значении существительных: сдать на отлично, перенести на завтра, принять на ура, свести на нет;

- наречия, образованные от собирательных числительных с помощью предлогов в и на: втрое, надвое, вчетвером и т. д. (но: по двое, по трое);

- наречия, образованные с помощью предлогов от полных прилагательных: броситься врассыпную, говорить впустую, и от местоимений: вовсе, затем, вничью.

Внимание! Раздельно пишутся сочетания предлогов с полными прилагательными, начинающимися с гласной (играть в открытую, решить в общем) и некоторые прилагательные с предлогом на (на мировую, на попятный).

Пишутся слитно наречия, если слово без предлога-приставки не употребляется или теряет смысл в данном контексте: бежать наперегонки, ходить вразвалку, наговориться вдоволь, ударить наотмашь, быть запанибрата, уйти восвояси.

Некоторые наречия не подчиняются этому правилу. Их написание нужно запомнить: на убыль, с маху, не к спеху, во всеоружии, во всеуслышание, под стать, с панталыку.

Различают пары: наречие с приставкой — существительное с предлогом. Сравните: все налицо — луч солнца упал на лицо; действовал наудачу — надеялся на удачу; сделать втайне от всех — держать в тайне; уменьшить вполовину — размером в половину комнаты.

Пишутся слитно наречия с пространственным и временным значением, имеющие в своем составе существительные верх, низ, перед, зад, бок, высь, даль, глубь, ширь, начало, век: вперед, назад, сверху, вдаль, вначале и т. д. При наличии зависимых слов эти слова пишутся раздельно: в начале месяца, в даль голубую.

Пишутся через дефис:

- наречия, образованные от полных прилагательных и местоимений при помощи приставки по- и суффиксов -ому (-ему), -и: по-новому, по-твоему, по-русски, по-немецки, по-лисьи;

Внимание! Следует отличать от таких наречий сочетания существительных с предлогом по и прилагательных: сделать все по-новому, но пойти по новому пути.

- приставка по- пишется слитно в наречиях с суффиксом -у- на конце: подобру-поздорову, подолгу, помногу, понемногу; а также в наречиях сравнительной степени: потолще, потоньше, побольше, повнимательнее;

- наречия с приставкой во- (в-), образованные от порядковых числительных: во-вторых, в-третьих;

- неопределенные наречия с суффиксами -то, -либо, -нибудь, -таки, а также наречия с приставкой кое-: где-то, кое-как, когда-нибудь, откуда-либо, все-таки, не прочь-таки;

- наречия, образованные повторением одного и того же слова (еле-еле, чуть-чуть), или с повторяющимся корнем либо основой (крепко-накрепко, мало-помалу, давным-давно), а также сочетанием двух синонимичных слов: нежданно-негаданно, не сегодня-завтра, худо-бедно.

Пишутся раздельно:

- наречные выражения, состоящие из двух существительных с предлогом между ними: бок о бок, нога в ногу, час от часу.

Исключение: точь-в-точь.

- наречия, образованные повторяющимися существительными, когда первое из них стоит в именительном падеже, а второе — в творительном: волк волком, лиса лисой, дурак дураком.

- наречные выражения, образованные сочетанием существительных с предлогами без (без оглядки, без умолку, без толку); до (до упаду, до крайности, до неузнаваемости); на (на смех, на миг, на выручку, на время, на скаку); и с другими предлогами, например: в рассрочку, за полночь, с ходу, с размаху, по очереди, под шумок.

- слова с предлогами, имеющие хотя бы две (обычно падежные) формы: в потемки, в потемках; на ощупь, ощупью; на цыпочках, на цыпочки; под мышкой, под мышками; за границу, за границей.

- наречные сочетания с переносным значением: ставить в тупик, обсуждать за глаза, смотреть в корень, сделать в пику.

(Практика). Обозначьте слитное  или раздельное написание.

Примите лекарство (на)тощак, поцелуй меня (на)последок, сказал (на)обум, резлетелось (в)дребезги, ответил (не)впопад, ушел (во)свояси, собрался (на)спех, разглядывал  (ис)подлобья, не понял (с)просонок, сдвинул (на)бекрень, возьмите что-нибудь (в)замен, бродили (в)потьмах, не видно (в)потемках, не (в)праве рассказать, все (в)пустую, раскалить (до)бела, вредил (ис)подтишка, состоялся (на)кануне, выучил (на)зубок, (на)отрез отказался, ушли (по)одиночке, играть (в)открытую, сражался (в)одиночку, диктовал (по)памяти, проходите (по)одному, соскочил (на)ходу, прыгнул (с)разбега, (с)ходу разобрался, (с)налету понял, (на)редкость некрасивый, (от)силы два дня, (в)силу сложившихся обстоятельств, это ему (не)подсилу, остаться (на)едине.

Теория. Слитное и раздельное написание НЕ

 

Не пишется слитно:

- со всеми словами, которые не употребляются без не: неряха, невзрачный, ненавидеть, негодуя;

- с существительными, полными и краткими прилагательными, наречиями на -о, которые можно заменить синонимом без не: неприятель (враг), неплохой (хороший), невысок (низок), недалеко (близко);

- с полными причастиями, не имеющими зависимых слов: неподстриженные кустарники, нераспечатанное письмо;

- в неопределенных и отрицательных местоимениях без предлога; в отрицательных наречиях: некто, нечто, некоторый, некого, нечего; негде, некуда, некогда, неоткуда, незачем;

- в приставке недо- с глаголами, прилагательными и существительными, когда эта приставка имеет смысл чего-то сделанного плохо, мало или ниже нормы: суп недосолили (мало посолили), за ребенком недосмотрели (мало смотрели).

Внимание! Следует отличать приставку недо- от сочетания частицы не со словами с приставкой или с корнем на до-: Так мы и не достали билетов на премьеру. Зрители не досмотрели спектакль до конца.

Не пишется раздельно:

- с глаголами, деепричастиями и краткими причастиями (за исключением тех, которые без не не употребляются): не спешить, не спеша, не стрижены (но: ненавидеть, недоумевая);

- с краткими прилагательными с оттенком долженствования: не рад, не должен, не согласен, не намерен, а также в наречии не замужем;

- с прилагательными и наречиями в сравнительной степени: не выше, не умнее, не красивее; с не меньшим успехом;

- с числительными: не один, не пятьдесят, не двое, не первый;

- с наречиями-сказуемыми в безличном предложении: не жаль, не поздно, не жарко;

- с полными причастиями, если при них есть зависимые слова: не сделанное вовремя задание, так и не сыгранная музыкальная пьеса;

- со всеми частями речи, если к ним относится противопоставление с союзом а: не длинный, а короткий; не высок, а низок; не стриженый, а бритый.

Внимание! Прилагательные или наречия на -о, связанные противительным союзом но, пишутся с не слитно, если противопоставляются разные признаки: недорогой, но красивый костюм; негромко, но выразительно.

- с существительными, прилагательными, наречиями на -о, если при них есть местоимение или наречие с ни или если не входит в состав усилительных отрицаний далеко не, вовсе не, отнюдь не: ничуть не красивый, отнюдь не дешево.

Внимание! С причастиями (если при них нет других зависимых слов), прилагательными, наречиями на -о не пишется слитно, если к ним относятся слова совсем, совершенно, очень, весьма, крайне, чрезвычайно и т. д., которые усиливают степень качества: совсем непростое решение, поступить крайне неосторожно, весьма непродуманное предложение.

Но: совершенно не продуманное комиссией предложение.

- в отрицательных местоимениях с предлогами: не с кем, не для кого, не от кого, не для чего, не с чем.

(Практика). Обозначьте слитное  или раздельное написание.

Не_веселый взгляд, не_строгий судья, никому не_известный автор, совсем не_веселая история, не_трудный, но запутанный вопрос, не_боящийся темноты ребенок, не_способный к учебе ученик, отнюдь не_правильное решение, не_добрый знак, не_добрый и не_злой волшебник, еще не_застроенная площадка, не_принятый на работу, не_проверенный учителем диктант, не_известный факт из жизни писателя, не_подвижный в безветрие флюгер, вовсе не_здоровый человек, совсем не_подвижный воздух, не_широкая, но глубокая речка, не_дорогой, но практичный костюм, не_большая, но удобная сумка, никем не_проверенный путь, не_лепая, но не_страшная ошибка, не_громкий, а приятный голос, не_высокий, а низкий кустарник, юноша крайне не_вежлив, поcтупил не_по-товарищески, очень не_красивое платье, весьма не_удачный шаг, тропинка была не_широка.

(Теория). Правописание частицы НИ

 

Частица ни употребляется:

- для усиления отрицания, выраженного глаголом с частицей не:

В письме не было ни слова о любви.

В доме ни звука. — В этом предложении отрицание опущено.

Внимание! От подобных предложений надо отличать предложения с двойным отрицанием — в первой и во второй частях составного сказуемого: не мог не знать (т. е. должен был знать), нельзя не признаться (надо признаться).

- при союзных словах, связывающих придаточные предложения уступки с главными. При этом придаточные предложения имеют обобщающий характер, усиливают утверждение:

Куда он только ни обращался, все напрасно. Как он ни старался, все равно опоздал.

Внимание! От рассмотренных предложений с частицей ни следует отличать:

- придаточные времени с союзом пока не:

Ешь, пока не наешься.

Гуляй, пока не стемнеет.

- СПП, в котором главная и придаточная часть содержат отрицание:

Нет такой музыки, которую он не сумел бы сыграть.

Но:

Все у нее получается, за что бы она ни принималась.

- восклицательные и вопросительные предложения с частицей не (часто в сочетании с частицей только):

Где он только не был!

Чего он только не придумал за эти дни!

- в устойчивых словосочетаниях: кто бы то ни был (любой), ни жив ни мертв, ни дать ни взять, ни рыба ни мясо, ни свет ни заря, во что бы то ни стало, откуда ни возьмись, как ни в чем не бывало и др.

Во всех указанных выше случаях ни пишется раздельно.

В отрицательных и относительных местоимениях и отрицательных наречиях под ударением пишется не, без ударения — ни: никто — некто, ничто — нечто, никогда — некогда; ни у кого — не у кого, ни с чего — не с чего.

- Ни в сочетаниях никто иной и ничто иное пишется слитно:

Решение не должно приниматься никем иным.

Ничто иное его не интересовало.

Внимание! Не в сочетаниях не кто иной, как и не что иное, как пишется раздельно:

Это был не кто иной, как Дед Мороз.

И она, представьте себе, увлеклась не кем иным, как этим странным человеком.

Это было не что иное, как шаровая молния.

(Практика). Обозначьте слитное  или раздельное  написание. Вставьте е или и.

(Н_с) чего веселиться, н_с кем н_спорить, н_перед чем н_останавливаться,(н_к) кому спешить, н_где н_бывать, н_кого спросить, н_зачем печалиться, н_за что и н_про что обидеть, н_откуда было взять, н_сколько (н_)волноваться, н_чья земля, по н_скольку раз спрашивать, н_в какую (н_)соглашаться, н_на кого (н_)рассчитывать, ему н_на кого рассчитывать, н_где было расположиться, н_во что (н_)вмешиваться, (н_)мог н_кого расспросить, притворяться было н_зачем, н_кого (н_)презирать, н_кому было пожаловаться, н_с кем (н_)общался, ему все было (н_)почем, (н_)перед кем (н_)унижаться, оказаться (н_)при чем, (н_)за чем (н_)гонится.

(Теория). Употребление Ь для обозначения на письме мягкости согласных

 

На конце слова для обозначения мягкости Ь пишется после мягких согласных, кроме г, к, х: голубь, изморозь, январь, пень, брось, сидеть, семь. После шипящих в конце слова Ь употребляется для обозначения определенных грамматических форм (см. занятие 2).

В середине слова Ь пишется:

- после мягкого л, стоящего перед любым другим согласным (твердым или мягким): альпинизм, альт, фальшь, кольцо, пильщик, мельник;

- после мягкого согласного, стоящего перед твердым согласным: тоньше, просьба;

- между двумя мягкими согласными только в том случае, если при изменении слова второй согласный становится твердым, а первый остается мягким: в просьбе (просьба), возьми (возьму);

Внимание! Не пишется мягкий знак для обозначения мягкости между удвоенными согласными: аллея, пятибалльный, коммерсант, воссиять, подоконник.

- в числительных: пятьсот шестьдесят, восемьсот семьдесят;

- в названиях месяцев: сентябрь – сентябрьский, ноябрь – ноябрьский, кроме: январский.

Буква Ь не пишется внутри сочетаний чк, чн, нч, нщ, щн, рщ, рч: ночка, речной, клянчить, каменщик, мощный, фонарщик, испорченный.

(Практика). Вставьте там, где необходимо, мягкий знак.

Довол_но полно, нянчится с дет_ми, брен_чит на гитаре, прийти в гости, кис_ть рябины, не откажите в прос_бе, исчерчены знач_ками, воз_мешь что пожелаешь, украшено рез_бою, шаткий мос_тик, страшный лен_тяй, получил отсрочку, мощ_ный кран, тонкая тес_ма.

(Теория). Употребление Ь для обозначения грамматических форм.

В некоторых случаях буква ь служит для обозначения грамматической формы слова.

После шипящих Ь употребляется:

- в именах существительных женского рода единственного числа III склонения: роскошь, мелочь, упряжь, вещь (сравните существительные мужского рода II склонения: меч, палаш, кирпич, еж, лещ);

- в повелительном наклонении глаголов: отрежь, съешь, назначь, отрежьте, съешьте, назначьте; спрячьтесь;

- в неопределенной форме глаголов: беречь, стричь, беречься, стричься;

- во II лице единственного числа глаголов настоящего времени: берешь, бросишь, водишь, берешься, бросишься, водишься;

- в наречиях: невмочь, навзничь, настежь;

Исключения: уж, замуж, невтерпеж.

- в частицах: вишь, бишь, лишь, ишь.

Внимание! На конце существительных в форме множественного числа родительного падежа после шипящих Ь не употребляется: сборник задач, игра не стоит свеч.

В краткой форме прилагательных мужского рода единственного числа после шипящих Ь не пишется: жгуч, блестящ.

(Практика). Вставьте, где это необходимо, мягкий знак.

Найти бреш_, почувствовать фальш_, увлеч_ся игрой, распахнуть настеж_, лиш_ только, намереват_ся вернутся за полноч_, привлеч_ на свою сторону, хочу купатся, незачем расстават_ся, еле бредеш_, отреч_ся от сказанного, несеш_ся сломя голову, не надо ссорит_ся и драт_ся, кошка царапается, собака может кусат_ся, щенок кусается, придет_ся задумат_ся, красиво пишеш_, достанте мелоч_, пора решит_ся, надо стрич_ся, приколоть брош_, вышла замуж_, уж это слишком, мне невмоч_, умнож_те в уме, прибав_те жалованье, покрыто сплош_, он пустится вскач_, испеч_ ватрушки, забавный персонаж_, в огне пожарищ_, для загородных дач_, темных туч_, тучных пастбищ_, вернулся со стрельбищ_, ветер свеж_, чай горяч_, поцелуй жгуч_, хорошая вещ_, вовлеч_ в преступление, ненужных встреч_, снова начинаеш_, невтерпеж_ ждать, гореч_ неудач_, жеч_ солому, скорая помощ_, трудно постич_, семь тысяч_, взять реванш_, из медучилищ_, вечер хорош_, какая мощ_, ушел проч_, иш какой лихач_, как биш_ его?

(Теория). Правописание предлогов.

Сложные предлоги из-за, из-под пишутся через дефис.

 Производные предлоги ввиду, вместо, вроде, вследствие, наподобие, насчет, сверх, несмотря на, невзирая на пишутся слитно.

Производные предлоги в виде, в связи с, в продолжение, в течение, в заключение, в завершение пишутся раздельно.

Внимание! Предлоги в течение, в продолжение, вследствие, в заключение, в завершение пишутся с буквой е на конце. Сочетания с двумя первыми предлогами всегда имеют значение времени и отвечают на вопрос как долго?: в течение всего лета, в продолжение всего карнавала.

Сочетания с предлогом вследствие имеют причинное значение: вследствие умелого руководства, вследствие проливных дождей.

(Практика). Обозначьте дефис, слитное  или раздельное написание, вставьте пропущенные буквы.

1. Расплатиться с банком можно (в)течении_ месяца.

2. (В)течении_ реки, обычно медленном и величавом, произошли большие изменения.

3. Пловец попал (в)течении_, сильное, стремительное, и его ударило о камни.

4. Как настоящий фокусник, писатель держит читателя в напряжении (в)продолжении_ всего романа.

5. Сериал оказался настолько удачным, что зрителям не захотелось расставаться с героями, однако (в)продолжении_ фильма прежние актеры уже не снимались.

6. Весь июнь шли дожди, и, как следствии_ этого, дороги стали непроезжими.

7. (В)следствии_ удачной рекламной кампании фильм посмотрели десятки тысяч зрителей.

8. (В)следствии_ по делу об угоне машины были включены новые материалы.

9. (В)следствии_ по этому делу прошли многие свидетели, (в)последствии_ они выступили на суде.

10. (В)виду этой неприятной перспективы захотелось немедленно заболеть, взять отпуск или, на худой конец, сбежать куда-нибудь подальше.

11. При обсуждении проекта имей (в)виду мое мнение.

12. Лагерь разбили (в)виду неприятеля.

13. Узнай, пожалуйста, в турбюро насчет билетов.

14. Недавно я перевел деньги (на)счет этой фирмы.

15. (В)силу непредвиденных обстоятельств мне пришлось прервать отпуск.

16. (В)место благодарности я получил незаслуженный выговор.

17. Барбос хотел спрятать косточку (в)место как можно более надежное.

18. Мне, (в)отличи_ от прочих, спектакль не понравился.

19. (Не)смотря на неудачи, спортсмен не отчаивался.

Теория. Правописание союзов

 

Союз чтобы следует отличать от сочетания местоимения что с частицей бы:  Я пришел к вам, чтобы разобраться в этом деле. Что бы вы мне посоветовали?

Внимание! Наречное выражение во что бы то ни стало состоит из шести частей, которые пишутся раздельно.

Союзы тоже и также следует отличать от сочетаний местоимения то и наречия так с частицей же: Я тоже хотел бы в этом поучаствовать. Я также посмотрел этот фильм. Я думаю то же, что и вы. Я поступил бы так же.

Союз итак в значении вводного слова “следовательно” следует отличать от сочетания частицы и с наречием так: Итак, никакой надежды не осталось. И так мне было обидно, что и словами выразить нельзя.

Союз зато следует отличать от сочетания предлога за с указательным местоимением то: Пришлось просидеть еще несколько часов, зато работа была закончена. Он здорово поплатился за то, что сделал.

Союзы причем и притом, близкие по значению к выражению вместе с тем, следует отличать от местоимений том и чем с предшествующим им предлогом при: Он по привычке все-таки опоздал, притом и документов нужных с собой не взял. Он согласился при том условии, что и вы придете.

(Практика). Обозначьте слитное  или раздельное  написание, вставьте пропущенные буквы.

1. Чтобы мне предпринять, чтобы решить эту проблему?

2. Никто не знает, чтобы он посоветовал в этом случае.

3. Нам никак не удавалось придумать, чтобы ему такое подарить, чтобы его порадовать.

4. Чтобы он мог сделать, чтобы помочь вам?

5. Нет ничего, чтобы могло разрешить эту проблему.

6. Завтра, по-видимому, тоже будет дождь.

7. По телевизору ничего нового: все тоже и все те же.

8. Его лицо приняло тоже выражение.

9. Я думаю абсолютно также.

10. Он также хорошо говорит по-русски, как мы с вами.

11. Я также должен сообщить вам и другие новости.

12. Я также думаю, что он прав.

13. Попробуйте сыграть это также, как раньше.

14. На его месте многие поступили бы также.

15. У меня есть все основания сердиться на вас, и мое плохое настроение здесь совершенно (ни)причем.

16. Это нужно сделать, и причем быстро.

17. Репутация у этого человека ненадежная, притом дела его в последнее время идут далеко не блестяще.

18. Пог_да испортилась, причем, кажется, надолго.

19. При всем притом, человек он приятный и общаться с ним не противно.

20. Он талантливый художник и притом неплохой дизайнер.

21. Он часто бывал несправедлив, причем не только к вам.

22. Он взялся-таки зато дело, о котором вы говорили.

23. Вы ругаете его совсем не зато.

24. Квартирка у него была тесная, зато уютная.

25. Мне хотелось добиться успеха во/что/бы/то/ни/стало.

Теория. Правописание частиц

 

Частицы бы (б), ли (ль), же (ж) пишутся со словами раздельно: как бы, едва ли, вес же.

Частицы -то, -либо, -нибудь, -ка, -де, -с и приставка кое- присоединяются к словам посредством дефиса: что-то, кто-либо, когда-нибудь, кое-как, ну-ка, он-де (сказал), слушаю-с.

Частица таки пишется через дефис с глаголами (опоздал-таки, съел-таки) и в составе слов все-таки, так-таки, опять-таки, довольно-таки, в остальных случаях — раздельно: я таки опоздал, отец таки не пришел.

Внимание! Следует запомнить написание некоторых цельных выражений: нет-нет да и; чуть было не; так-таки не, только бы; только что не; ладно бы; вроде бы как; как бы не; того и гляди; то и дело; как раз; просто-напросто; только-только; всего-навсего, вряд ли.

(Практика). Обозначьте дефис , слитное  или раздельное  написание.

1. “Точно так_с”, — ответил дедушка.

2. Куда_же это все бегут, пожар, что_ли?

3. Я пришел тебе помочь, и что_же я вижу?

4. Он была столь_же умна, сколько и красива.

5. Поди_ка, принеси мне сигарет.

6. Так_таки он тебя и не поздравил?

7. Дай_ка мне твою куклу поиграть.

8. Во второй половине дня опять_таки пошел дождь.

9. Ах, если_бы я была также красива и молода!

10. А что еже_ли мне пройтись в лесочек за грибами?

11. Вряд_ли он успеет на поезд.

12. Пришли едва_ли не все приглашенные.

13. Она чуть_было не рассказала всю правду.

14. Нет_нет, да_и попадались ему старые знакомцы.

15. То_и_дело он попадал в какую-нибудь историю.

16. Это было всего_навсего старое чучело в огороде.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа дистанционного курса по русскому языку в 9 классе «Подготовка к ГИА по русскому языку»

 Программа разработана для дистанционного обучения  русскому языку в 9 классе. Дистанционная система обучения предоставляет больше свободы в выборе режима обучения и адаптируетс...

Программа дистанционного курса по русскому языку в 11 классе «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»

    Единый государственный экзамен по русскому языку является важным испытанием для учащихся 11-х классов. Для его успешной сдачи необходимы усилия как со стороны учителя, так и...

элективный курс по русскому языку «Сложные случаи орфографии и пунктуации» для 10-11 классов

Для учащихся 11-х классов это один из видов подготовки к ЕГЭ.Курс состоит из разделов:Морфемика.Синтаксис и пунктуация.Культура речи и стилистика.     Данный курс  учитывает с...

Рабочая программа элективного курса по русскому языку "Практикум по орфографии и пунктуации"

Настоящая программа элективного курса по русскому языку предназначена для обучения учащихся 8 класса, составлена на основании Федерального закона от 29.12.12 № 273 – ФЗ «Об образовании в Р...

Рабочая программа дистанционного курса по русскому языку "Развитие познавательных способностей учеников 6 класса при работе с олимпиадными заданиями по русскому языку"

Рабочая программа дистанционного курса по русскому языку "Развитие познавательных способностей учеников 6 класса при работе с олимпиадными заданиями по русскому языку"...

Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Трудные случаи орфографии и пунктуации русского языка».

Данный курс имеет цель помочь учащимся разобраться в трудных вопросах орфографии и пунктуации, ликвидировать пробелы в навыках правописания у старшеклассников. Школьники должны понять и усвоить сущнос...