Тесты по русскому языку 5 класс.
тест по русскому языку (5 класс) по теме

  Тест №2.Повторение изученного в начальной школе: глагол.

Вариант 1

А1. Какое утверждение ошибочно?

1.Изменение глагола называется спряжением.

2.Все глаголы изменяются по родам.

3.Лицо глагола можно определить по местоимению.

4.Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам.

А2.Какой глагол относится к I спряжению?

1.водить

2.спать

3.вести

4.солить

А3. В каком ряду в обоих словах  пропущена одна и та же буква?

1.чита..м, смотр..м

2.дума..м, зна..м

3.они вид..т, они бор..тся

4.она раду..тся, он стро..т

А4.В каком ряду в обоих словах пишется ь?

1.погнат..ся, молчиш..

2.старает..ся, улыбает..ся

3.пишет..ся, учиш..ся

4.шепчеш.., катает..ся

В1.Из данного предложения выпишите слово(слова), с которым ( которыми) НЕ пишется слитно.

(Не) погода (не) хочет уняться, (не) лепо выходить из дома.

____________________________________________________________________________________________________________________________

С1. Напишите о том, какое значение в речи имеют глаголы.

( Ответ должен быть полным.)

Тест №2.Повторение изученного в начальной школе: глагол.

Вариант 2

А1. Какое утверждение ошибочно?

1.Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопрос «что делает?».

2.Глаголы могут стоять в настоящем, прошедшем, будущем времени.

3.В предложении глагол чаще всего выступает в роли сказуемого.

4.Глаголы прошедшего времени изменяются по родам и числам.

А2.Какой глагол относится к II спряжению?

1.жить

2.копать

3.плести

4.пилить

А3. В каком ряду в обоих словах  пропущена одна и та же буква?

1.замеча..м, клее..м

2.кол..м, украс..м

3.они догон..т, они сел..тся

4.она танцу..т, он слыш..т

А4.В каком ряду в обоих словах пишется ь?

1.они держат..ся, стираеш..

2.обращает..ся, умоеш..ся

3.имеет..ся, находиш..ся

4.печёш..ся, смеркает..ся

В1.Из данного предложения выпишите слово(слова), с которым ( которыми) НЕ пишется раздельно.

Если  (не)хочешь прослыть  (не) вежей, (не) будь грубым.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

С1.Напишите,  в чём заключаются особенности неопределённой формы глагола. ( Ответ должен быть полным.)

  Тест №3.Повторение изученного в начальной школе: имя существительное.

Вариант 1

А1. В каком словосочетании есть существительное 3 –го склонения.

 1.шампунь для сухих волос

2.работа в тетради

3.скрылось за тучей

4.играет на рояле

А2. В каком словосочетании есть существительное в предложном падеже?

 1.пожелай удачи

2.покрылись инеем

3.песня из кинофильма

4.в роли Дубровского

А3.В каком ряду в обоих словах  пропущена одна и та же буква?

 1.по тропинк.., на  площад..

2.у дорожк.., о счасть..

3.от радост.., на трамва..

4.у сирен.., к дочер..

А4.В каком ряду в обоих словах не  пишется ь?

 1.плащ..

2.помощ..

3.глуш..

4.полноч..

В1.Из данного предложения выпишите имя существительное в винительном падеже.

 Ради скуки кушай яблочко, мой свет.

____________________________________________________________________________________________________________________________

С1.  Объясните, какова роль имени существительного в предложении ( на примере предложения задания В1).

( Ответ должен быть полным.)

  Тест №3.Повторение изученного в начальной школе: имя существительное.

Вариант 2

А1. В каком словосочетании есть существительное 3 –го склонения.

1. Купили тюль
2. Пачка вафель
3. Звуки виолончели
4. Решение задач

А2. В каком словосочетании есть существительное в винительном падеже?

 1.в высотном здании

 2.послал письмо

3.спрятался за дерево

4.тёмная ночь

А3.В каком ряду в обоих словах  пропущена одна и та же буква?

 1.о спектакл.., о дочер..

2.пески пустын.., на варень..

3.на обложк.., от радост..

4.к молодёж.., о мыш..

А4.В каком ряду в обоих словах    пишется ь?

 1.пара галош

 2.брош..

3.чертёж..

4.товарищ..

В1.Из данного предложения выпишите имя существительное 3 –го склонения. 

Избушка там на курьих ножках стоит без окон, без дверей.

____________________________________________________________________________________________________________________________

С1.  Объясните, какова роль имени существительного в предложении ( на примере предложения задания В1).

( Ответ должен быть полным.)

Бланк регистрации

Заполнять заглавными печатными буквами по следующим образцам:

АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ  

Вариант

Фамилия

Имя

Отчество

Бланк ответов №1

Номера заданий типа А с выбором ответа из предложенных вариантов

 Образец написания метки Запрещены исправления в области ответов. Будьте аккуратны!

 Часть А                                 Замена ошибочных ответов задания типа А

Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме

Замена ошибочных ответов задания типа В

Бланк регистрации

Заполнять заглавными печатными буквами по следующим образцам:

АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ  

Вариант

Фамилия

Имя

Отчество

Бланк ответов №1

Номера заданий типа А с выбором ответа из предложенных вариантов

 Образец написания метки Запрещены исправления в области ответов. Будьте аккуратны!

 Часть А                                 Замена ошибочных ответов задания типа А

Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме

Замена ошибочных ответов задания типа В

Бланк ответов №2

Отвечая на задания типа С, пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая разметку страницы. Не забудьте указать номер задания, на которое Вы отвечаете, например, С1. Условия задания переписывать не нужно.

Бланк ответов №2

Отвечая на задания типа С, пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая разметку страницы. Не забудьте указать номер задания, на которое Вы отвечаете, например, С1. Условия задания переписывать не нужно.