подготовка учащихся к ОГЭ 1
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) по теме

Правила правописания Н и НН в суффиксах разных частей речи.

Правила правописания Н и НН традиционно относятся к трудным. Но, как нередко бывает в орфографии, система их логически достаточно стройная. Ее прежде всего надо понять. Ну а исключения? Делать нечего, придется выучить. Кстати, они даны отдельной таблицей, что уже облегчает задачу.

!!! Обратите внимание!

 Правила написания Н и НН в полных прилагательных и причастиях (ШАГ 1, 2) надо знать очень хорошо и помнить постоянно, поскольку они являются основой для всех других норм употребления этих букв: и в кратких формах, в наречиях, и в существительных, и в сложных словах.

АЛГОРИТМ

ШАГ 1: чем отличаются полные и краткие формы прилагательных и причастий?

ШАГ 2: необходимо  определить, от какой части речи образовано нужное  слово,  выбрать соответствующую группу правил.

!!! Обратите внимание: некоторые однокоренные слова образуются и от глаголов, и от имен существительных. Выбирая группу правил, не ошибитесь. Важно помнить разницу в лексическом значении и словообразовании отгагольных и отыменных слов.

Кроме того, есть и некоторые дополнительные трудности, связанные с правописанием Н и НН, – это гласная перед ними в отглагольных словах.

 ШАГ 3: выучив как следует правописание Н и НН в полных формах прилагательных и причастий, учите их правописание в кратких формах и в наречиях. Не ошибитесь в определении части речи. Это важно прежде всего когда мы имеем дело с краткими формами.

!!! Обратите внимание:

1. в причастии сохраняется значение действия, а само причастие легко заменяется на глагол: подходящий поезд = поезд подходит, тело напряжено = тело напряглось;
2. прилагательное и наречие утрачивают значение действия и заменяются на синонимичное прилагательное или наречие: подходящий случай = удобный случай, напряженно всматриваться = внимательно всматриваться;

 3) наречия с суффиксом О: бешенО, современнО – образуются от краткой формы прилагательного среднего рода и наследуют ее написание.

ШАГ 4: учим следующую группу правил – Н и НН в сложных словах.

!!! Обратить  внимание на словообразование, это важно. Большое количество ошибок на эти правила возникает не от незнания норм, а оттого, что пишущий неправильно находит производящую основу слова. Сложные слова образуются из словосочетаний, и надо определить, какие это сочетания и как писать каждое из слов в их составе. Например, слово дубиННоголовая (о Настасье Петровне Коробочке) образовано не от сочетания дубина и голова, а от сочетания дубинная голова, отсюда и написание с НН.

ШАГ 5: наконец–то мы подобрались к последней группе правил – правописанию существительных с Н и НН. Правила простые, но снова, как всегда, не забывайте о том, как слово образовано.

ШАГ 6: смотреть иногда  в орфографический словарь.

!!! Обратите внимание

 1) на глаголы совершенного вида без приставки: купить – купленный; разменять – разменянный;

 2) на глаголы казнить, женить, ранить, крестить и др., которые по контексту могут быть и совершенного и несовершенного вида: казненный, крещеный, раненый > раненный в голову.

 В таких словах наиболее часто ошибаются.

!!! Обратите внимание: в словах жеваный, кованый, клеваный суффикс –АН–, а не –ОВАНН–.

!!! Обратите внимание на нераспространенные обособленные обороты: Промороженный, простуженный/, отдыхает он, герой, /битый, раненный, контуженный/, да здоровый и живой/ (Тв.).