Опорные конспекты русский язык 5 класс
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

НЕРАСПРОСТР. РАСПРОСТР . подлежащее о ком кто? И.п о чём что? С, М, Ч+С, Н+С сказуемое Что делает П-Т? Что с П-Том происходит? Каков(какой) П-Т? Что(кто) такое есть П-Т? Г, С, П дополнение (П-Т) Косв. п ? С, М определение ( Пр – к П - Та) Какой? Чей? Прил. обстоятельство ( место , t ', причина , цель , образ Д – я) Где ? Когда ? Куда ? Откуда ? Почему? Зачем? и Как? С, Н Мы учимся. Москва – столица. Воздух лёгок и чист. Говорится ? ГЛАВН. ЧЛ. П ВТОРОСТ. Я очень люблю свою родину . Главные и второстепенные члены предложения. Распространенные и нераспространенные предложения.

Слайд 1

Глагол I . Часть речи. Общее грамматическое значение . Значение глагола Глагол - ДЕЙСТВИЕ и СОСТОЯНИЕ предмета и Ч. сД ? Глаголы труда Глаголы речи Глаголы движения Глаголы цвета Глаголы чувства, состояния Глаголы звучания Значение глагола

Слайд 2

1) В озвратность 2) П ереходность 3) В ид 4) С пряжение Постоянные признаки

Слайд 3

-Т Н.Ф. Ч. сДелать ? II . Морфологические признаки t ’, Р, Ч ( НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ форма = ИНФИНИТИВ ) 1) Начальная форма ь и чь 2) Постоянные признаки (не изменяются) а) Возвратность ВОЗВРАТНЫЕ НЕВОЗВРАТНЫЕ ся ( сь ) ся ( сь ) Добавочное значение возвратных Г. 1. Возвратное (себя) - умываться 2. Взаимное (друг друга) - обниматься 3. Страдательное(кем-то )- печь топится 4. Постоянное свойство – крапива жжётся 5. Изменение состояния - обрадоваться 6. Для себя - запасаться Ч. сДелать Он, она, оно Ч. делает? Ч. делают Они Н.Ф. - тЬся ? ь ? 3 л. - тся ь б) Переходность ПЕРЕХОДНЫЕ НЕПЕРЕХОДНЫЕ с сущ в В.п . Да Нет Строить дом Идти домой. Смеять ся от души без предлога ? Употребляются в ) Вид НЕС овершенный (ч. Делать?) С овершенный (ч. Сделать ?) t ’: Н, Б, П t ’: Б, П

Слайд 4

1л. я спеш у мы спеш им 2 л. ты спеш ишь вы спеш ите 3 л. он они спеш ат оно спеш ит она 4 на – ать : гнать, дышать, слышать, держать 7 на – еть : видеть, ненавидеть, смотреть, терпеть, обидеть, зависеть, вертеть г) Спряжение - изменение по числам и лицам в Н.вр . и Б. вр . На Пр.вр . спряжение не распространяется. II спр . на – ить И - А 1л. я ид у мы ид ём 2 л. ты ид ёшь вы ид ёте 3 л. он они ид ут оно ид ёт она 2 на – ить : брить, стелить I спр . остальные Е д - У Разно-спрягаемые бежать хотеть Особо спрягаются есть дать И - А ЕД - У

Слайд 5

-тся II. Непостоянные признаки (изменяются) t ' Ч ИЗЪ ЯВ ИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ Д –Я происходили, происходят, будут происходить на самом деле, на яв у . Учусь Н. Глаголы Научусь Б. прост. ___ Знобит . Буду учиться Б. сост. ___ Меня морозит. Учился ПР. Р. (ед.ч.) спрягаются

Слайд 6

УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ Д –Е, которое может произойти только при определенном условии част. Гл. Пр. вр . + БЫ Ч., Р. (ед.ч.) Я (бы) хорошо учился бы.

Слайд 7

ПОВЕЛИТ. НАКЛОНЕНИЕ Д –Е, к которому побуждают Ед. ч. уч и спрячь ( ся ) Мн. ч. уч и спрячь ( сь ) познакомь , пожалуйста , познакомь ( сь ) НО: ляг - ляг ПУСТЬ ПУСКАЙ + Гл. Изъявит. накл. ДА те те те те Учи спрят ( ся ) ть ть а Т//Ч

Слайд 1

Орфограмма «Буквы И – Ы после Ц» И? или Ы? И пишите в корне в словах слова: на – ция : ц ирк сек ция ц ифра стан ция стан ци онный Исключения: Цыган подошёл к цыплёнку на цыпочках и цыкнул : « Цыц! » Ц ыган ( искл .) Ы пишите в окончаниях: в суффиксах: ули ц ы сестри ц ын стани ц ы пти ц ын сестри ц ы Цари ц ыно Примечание: В фамилиях сохраняется традиционное написание: Птицын , Синицын Алгоритм И – Ы после Ц 1. Слово на – ция ? ДА НЕТ И 2. В корне? ДА НЕТ 3. Исключение ДА НЕТ Ы Ы И

Слайд 2

Алгоритм Услышал в слове после Ц – Ы 1. Слово заканчивается на – ция ? НЕТ ДА И 2. В корне? ДА НЕТ Ы 3. Исключение НЕТ ДА И Ы