Этимологический анализ слов на уроках русского языка ка средство развития орфографической зоркости
статья по русскому языку (8 класс) по теме

№

п/п

№ урока в теме

Тема урока

Изучаемые вопросы

Оборудование (экспериментов, лабораторных, практических, опытов)

Примечание

1

1

Функции русского языка в современном мире

Знакомство с учебником; раскрытие ценности русского языка и его места в кругу славянских языков

Беседа,

работа с книгой

РЕЧЬ

2

1

Р.Р. Текст и его признаки средства связи предложений в тексте

Что такое текст, его признаки, средства связи

3

2

Р.Р. Типы речи

Знакомство с типами речи,их разновидность

4

3

Р.Р. Стили речи

Стили речи, их разновидность

5

4

Р.Р .Разговорный язык, его жанры

Особенности разговорного стиля

6

5

Р.Р. Научный стиль речи ,его жанры

Особенности научного стиля

ИКТ

7

6

Р.Р. Отзыв. Рецензия. Написать рецензию на книгу,спектакль или кинофильм (упр.№58)

Создавать письменные высказывания. Работа над рецензией (д/з)

8

7

Р.Р. Официально-деловой стиль речи

Знакомство с жанрами стиля

9

8

Р.Р .Публицистический стиль речи

Особенности стиля

ИКТ

10

9

Р.Р. Жанры публичистического стиля

Знакомство с жанрами

11

10

Р.Р .Сочинение об экологических проблемах вашего края

Написание сочинения

ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В 5-7 КЛАССАХ (6 часов)

12

1

Принципы русской орфографии.

Правописание частей речи

Урок повторения

13

2

Морфология

Правописание частей речи

14

3

Буквы Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий.

Правописание Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий.

Урок повторения

15

4

Морфология.  Глагол

Правописание глаголов

CD Кирилла и Мефодия

16

5

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи.

Трудности при выборе слитного и раздельного написания НЕ с разными частями речи.

17

6

Контрольный диктант № 1

Систематизация знаний, контроль.

Проверка знаний

СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ.

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ (7 часов +1р/р)

18

1

Синтаксис как раздел грамматики

Углубление представлений о новом разделе – синтаксисе и пунктуации; основные единицы синтаксиса.

Урок усвоения новых знаний

19

2

Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний

С/с как единица синтаксиса; грамматические средства связи в с/с; главное и зависимое слово в с/с; виды с/с.

CDКирилла и Мефодия

20

3

Синтаксические связи слов в словосочетаниях.

Виды подчинительной связи (согласование, управление, примыкание).

CDКирилла и Мефодия

21

4

Р.Р.Сочинение по упр.№135

Работа над сочинением

22

5

Синтаксический разбор словосочетаний.

План синтаксического  разбора словосочетаний.

Проблемные задания

23

6

Предложение. Основные признаки предложения. Грамматическая основа.

Строение предложения

24

7

Интонация. Логическое ударение

Строение предложения, виды по цели высказывания и эмоциональной окраске. Виды простого предложения (двусоставные и односоставные).

CD Кирилла и Мефодия

25

8

Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске

Предложения в соответствии с коммуникативной задачей

Проблемные задания

Интонационный диктант

ПРОСТЫЕ ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.(15ч.)

ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (6+2 р/р).

26

1

Главные члены предложения. Подлежащее.

Главные члены предложения; подлежащее и способы его выражения.

Беседа, опорные схемы

27

2

Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.

Сказуемое, его основные типы. Понятие простое глагольное сказуемое.

28

3

Составное глагольное сказуемое.

Понятие составное сказуемое.

таблица

29

4

Составное именное сказуемое.

Отличительные особенности составного глагольного сказуемого от составного именного.

Опорн.

схемы.

30-31

5-6

Р/Р Изложение с элементами сочинения-рассуждения.

Определение темы, идеи, составление плана, написание изложения.

32

7

Тире между подлежащим и сказуемым.

Условия постановки тире между подлежащим и сказуемым.

Тестирование

33

8

Контрольный диктант № 2

Систематизация знаний, контроль.

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (7ч.)

Предложения распространённые и нераспространённые ,полные и неполные (2ч.)

34

1

Роль второстепенных членов в предложении.

Понятие второстепенные члены предложения.

CD Кирилла и Мефодия

35

2

Определение.

Согласованные и несогласованные определения, способы их выражения.

36

3

Приложение. Знаки препинания при нём.

Приложение как разновидность определения.

37

4

Дополнение. Виды дополнеий

Прямое и косвенное дополнение

38-39

5-6

Обстоятельство. Виды обстоятельств

Понятие обстоятельств

40

7

Порядок слов в предложении

Прямой и обратный порядок слов в предложении

41-42

8-9

Предложения распространённые и нерас пространённы, полные и неполные

Особенности полных и неполных предложений

ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (8+2 р/р).

43

1

Виды односоставных предложений

Особенности смысловых значений односоставных предложений в сопоставлении с двусоставными.

CD Кирилла и Мефодия

44-45

2-3

Р.Р Сочинение-описание (упр.№5)

Работа над сочинением-описанием по репродукции одной из картин

Репродукции картин

46

4

Определённо-личные предложения.

Типы односоставных предложений. Определённо-личные предложения.

47

5

Неопределённо-личные предложения.

Неопределённо-личные предложения.

48

6

Обобщённо-личные предложения

Особенности обобщённо-личных предложений

49-50

7-8

Безличные предложения.

Знакомство с безличными предложениями; со способами выражения сказуемых в безличных предложениях.

51

9

Назывные предложения.

Типы односоставных предложений. Назывные предложения.

52

10

Административное тестирование по теме «Односоставные предложения»

Контроль знаний

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОСЛОЖНЁННОЙ СТРУКТУРЫ(42Ч.)

ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (13+1 р/р).

53

1

Понятие об осложнённом предложении.

Осложнённое предложение.

54

2

Понятие об однородных членах предложения.

Использование предложений с однородными членами в текстах и речи.

55

3

Однородные и неоднородные определения.

Различие однородных и неоднородных  определений, оформление их пунктуационно.

Работа с текстами худ.произведений, проб. задания

56

4

Однородные и неоднородные определения.

Различие однородных и неоднородных  определений, оформление их пунктуационно.

Работа с текстами худ.произведений, проб. задания

57-58-59

5-6-7

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них.

Сочинительные союзы и знаки препинания при них.

60

8

Р.Р Сочинение-рассуждение (по упр.№80)

Работа над сочинением

Текст упр.№80

61-62

9-10

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.

63

11

Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с однородными членами.

План синтаксического и пунктуационного разбора.

64

12

Повторение по теме: Предложения с однородными членами».

Систематизация знаний по теме.

Тест

65

13

Контрольный диктант

Систематизация знаний, контроль.

66

14

Работа над ошибками.

Анализ диктанта. Ликвидация пробелов.

ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (18+2 р/р).

67

1

Понятие об обособлении.

Обособленные члены предложения, их роль в речи.

Опор.схемы.

Интеграция с уроками литературы: примеры обособления из худ.литературы

68

2

Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них.

Общие условия обособления определений.

Таблицы

69-70

3-4

Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений.

Общие правила обособления согласованных распространённых и нераспространённых определений.

71

5

Обособление определений с обстоятельственным оттенком. Обособление несогласованных определений.

Правила обособления определений с обстоятельственным оттенком. Обособление несогласованных определений.

72-73

6-7

Р/Р Рассуждение на дискуссионную тему.

Обобщение и расширение представления о таком типе речи, как рассуждение.

74-75

8-9

Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них.

Правила обособления приложений.

Табдицы

76

10

Отсутствие или наличие запятой перед союзом как.

Систематизировать знания о постановке знаков препинания при союзе как.

77-78

11-12

Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них.

Условия обособления деепричастий и деепричастных оборотов.

Таблицы

79

13

Обособленные дополнения

Условие обособления дополнений

80-81

14-15

Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения.

Понятие об уточняющих членах предложения.

82

16

Синтаксический и пунктуационный разборы предложений с обособленными  членами.

Планы разборов.

83

17

Повторение по теме: “Предложения с обособленными членами».

Проверка знания теоретического материала по теме, обобщение изученного.

84

18

Административное тестирование по теме «Обособленные члены предложения»

Систематизация знаний, контроль.

85

19

Контрольный диктант № 5 по теме: «Обособленные члены предложения».

Систематизация знаний, контроль.

86

20

Анализ диктанта, работа над ошибками.

Анализ диктанта. Ликвидация пробелов.

87-88

1-2

Вводные слова и конструкции, знаки препинания при них.

Группы вводных конструкций по значению

Вводные слова и предложения как средство выражения субъективной оценки высказывания. Группы вводных слов.

89-90

3-4

Вводные предложения, знаки препинания при них

Вводные предложения как средство выражения субъективной оценки высказывания.

91-92

5-6

Р/Р Сочинение-рассуждение публицистического характера

Публицистический текст, его особенности.

93-94

7-8

Обращение и знаки препинания при нём

Выделительные знаки препинания при обращении

95

9

Синтаксический разбор простого предложения

Образец разбора

96

10

Итоговый контрольный диктант (административный)

Проверка знаний

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 8 КЛАССЕ (5+1 р/р)

97

1

Синтаксис и морфология.

Первичная и вторичная синтаксическая роль различных частей речи.

Тестирование

98

2

Р/Р Итоговое изложение

Комплексный анализ текста.

99

3

Синтаксис и пунктуация.

Систематизация знаний изученных языковых явлений.

100

4

Синтаксис и культура речи..

Три составляющие компонента культуры речи: нормативный, этический, коммуникативный.

Работа со словарём редакт.текста

101

5

Синтаксис и орфография.

Связь синтаксиса и орфографии.

102

6

Резервный урок