Урок-обобщение по теме: «Имя существительное».
методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему

Урок-обобщение по теме: «Имя существительное».

Задание №1

Сделать синтаксический разбор предложения.

Широкое шоссе проходит мимо нашего дома.

Задание №2

Выполните морфологический разбор существительных из задания №1

Задание №3

Перечислите все разносклоняемые имена существительные.

Задание №4  Ь после шипящих.

Распределите слова по двум столбикам: Ь пишется, Ь не пишется.

Мыш…, брош…, много туч…, луч…, нет дач…, грач…, гуаш…, полноч…, стриж…, камыш…, задач…, палач…, плач…, ветош…, глуш…, дич…, реч…, гореч…, усач…, с плеч…, программа передач… .

Задание №5 Падежные окончания существительных.

Списать, вставить пропущенные буквы.

В дом…, по алле…, на станци…, об акаци…, о дочер…, по дорог…, на площад…, с пропаст…, об опасност…, по дедешк…, о сен…, в солом…, в холод…, на башн…, пчелы в уль…, на звездочк…, на лепестк… .

Задание №6 суффиксы –ЕК-ИК; -ЧИК-ЩИК

Списать, выделить суффиксы.

Голубоч…к, цветоч…к, платоч…к, варенич…к, стеколь…ик, рез…ик, свар…ик, экскаватор…ик, гном…к, луч…к, горош…к, налад…ик, пиль…ик, букет…к, хвост…к, бетон…ик, приказ…ик, доклад…ик, подряд…ик.

Задание №7 Гласные после шипящих.

Буквенный диктант. Выпишите только ту букву, которую необходимо вставить, соблюдая нумерацию.

1. Пищ…й 2. Овраж…к 3. Ч…рт 4. Дириж…р 5. Стаж…р 6. Нош…й 7. Плащ…м 8. Птиц…й 9. Медвеж…нок 10. Ж…лтый 11. Ж…лудь 12. Ш…рох 13. Ш…пот 14. Мыш…нок 15. Ж…рдочка 16. Пч…лка 17. Пш…нка 18. Этаж…м 19. Бельч…нок 20. Принц…м

Задание №8 НЕ с существительными.

Заштрихуйте  поля квадрата,  где НЕ со словом пишется раздельно (списывать не нужно)