ВПР 8 КЛАСС ЗАДАНИЕ 17
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (8 класс)

Впр 8 класс. Задание 17. Опознавание предложения по графической схеме

1. Среди предложений 4−6 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

(4)В языке всё движется, течёт, непрерывно меняется. (5)Несмотря на эту очевидную динамику, только пуристы (сторонники чрезмерных требований к сохранению языка) всегда утверждают, что язык  — это нечто неподвижное,  — не бурный поток, а стоячее озеро. (6)Конечно, в жизни языка чрезвычайно сильна охранная тенденция.

2. Среди предложений 19−21 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

 (19)Листы собирали, сшивали в блоки-тетради. (20)Книжный блок обретал богатый переплёт. (21)Рукописные книги становились высшей духовной и материальной ценностью.

3. Среди предложений 15−17 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

(15)Но как бы ни выглядели новые районы, в них всё равно не будет того, чем богата  — до сих пор богата, несмотря на все тягчайшие потери,  — старая Москва: связи с прошлым. (16)Вот почему люди сохраняют исторический образ города, берегут для будущих поколений, изучают. (17)В памятниках архитектуры  — деяния предков, героическая боль многострадальной русской столицы и нетленная красота. 

4. Среди предложений 2−4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

(2)Чтобы ответить на этот вопрос, написаны сотни книг, и это объяснимо: свобода  — понятие бесконечное, как Вселенная. (3)Оно принадлежит к высшим понятиям человека и принципиально не может иметь точного определения. (4)Бесконечное не определимо в словах.

5. Среди предложений 5−7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

5)Ради достоинства жизни надо уметь отказываться от удовольствий, извиняться, признавать перед другими ошибку. (6)Обманывая других, человек прежде всего обманывает самого себя, ибо он думает, что успешно соврал, а люди поняли и из деликатности промолчали. (7)Враньё всегда видно. 

6. Среди предложений 7−9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

(7)Я знал на русском Севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны. (8)Они соблюдали удивительную чистоту в своих домах, умели ценить хорошие песни, умели рассказывать «бывальщину», жили упорядоченным бытом, с пониманием относились к чужому горю. (9)Интеллигентность  — это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.

7. Среди предложений 5−7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

(5)Чувство заботы о другом появляется очень рано, особенно у девочек. (6)Девочка ещё не говорит, но уже пытается заботиться о кукле, нянчит её. (7)Мальчики, совсем маленькие, любят собирать грибы, ловить рыбу. 

8. Среди предложений 16–20 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

(16)И сам думает над словами, пробует их в разных сочетаниях, строит из них предложения, примеряет к действительности, ищет самые точные и нужные слова.

(17)Конечно, есть люди, которых ничто не удивляет. (18)Они смотрят на мир как-то однобоко: чего бы покушать в этом мире или чего бы присвоить? (19)Они берут волшебный ковёр-самолёт и прибивают его на стенку, чтоб не летал. (20)Они цветами корову накормят, птицу и перья ощиплют, а что касается слов, так они ни разу не обратят внимания на то, о чём болтают.