Счастливые дети растут в счастливой семье
статья

Счастливые дети растут в счастливой семье

Разговаривая с детьми, особенно старшего  дошкольного и школьного возраста, наблюдая за ними, убеждаешься, как заметно влияет семейная обстановка на личность ребёнка, на его умственное, нравственное, эстетическое развитие.

Дети необычайно восприимчивы ко всякого рода взаимодействиям,  очень эмоциональны, склонны к подражанию. При этом они не всегда могут разобраться, что хорошо, что плохо – опыт ещё мал, сознание часто подчиняется эмоциям.

Счастливая семья, в которой созданы нравственные ценные взаимоотношения между взрослыми, взрослыми и детьми. Семья связывает детей с обществом. Современная семья не может существовать вне связи с окружающим миром, который многогранен, разнообразен, многокультурен, техничен и информационен. На психику и поведение влияют разнообразные явления, в том числе и негативные. И только родители могут показать культуру повседневных взаимоотношений, которым подражает ребёнок.
Родительский труд – это постоянное воспитание детей, круглосуточное и многолетнее.  Чем богаче и содержательнее общение взрослых и детей, тем более положительным оказывается воспитательное воздействие. 
При этом необходимо использовать различные средства информации, с помощью которых родители овладевают знаниями о психологических и физиологических возрастных особенностях детей. Но и этого мало. Некоторые из них думают, что возможности воспитания ограничены, так как одни дети от природы трудолюбивы, дисциплинированы, умны, гуманны – с ними нет особых забот, а другие склонны к лени, непослушны, у них плохая память. Но психологи уверены, что целенаправленное и систематическое воспитание и обучение являются решающим условием всестороннего  развития ребёнка.
Прирождённые особенности (музыкальные, художественные), а также индивидуально типологические своеобразия нервной системы, то есть одни дети энергичные, другие рассеянные, третьи медлительные, хотя достаточно активные, имеют значение, но они являются биологическими предпосылками. Нельзя требовать от ребёнка с несколько замедленными психическими процессами быстрой реакции на указание взрослого и наоборот.
Практика убедительно доказала, что чем больше мама и папа познают ребёнка, организуют его жизнь дома и вне дома в разных сообществах, тем спокойнее атмосфера в семье, тем лучше развиваются дети. А содержательное общение взрослых и детей обогащает семейные отношения. Заинтересованные в своём ребёнке взрослые всегда преодолевают недостатки семейных взаимоотношений.
Сейчас часто встречаются семьи, где ребёнок живёт, находится при родителях, в фактическом одиночестве. Взрослые в таких семьях больше занимаются своими интересами, своей жизнью, чем жизнью ребёнка. В таких семьях у детей возникают проблемы с коммуникацией, им трудно выстраивать с другими детьми взаимоотношения, и если дети не видят в своей собственной семье заботы друг о друге, то как он научится заботиться об удобстве и благополучии других.
Совершенствование жизни семьи – её уклада, стиля отношений и духовной культуры – имеет существенное значение для правильного, всестороннего воспитания детей.