Открытый урок на тему «Хранение минеральных удобрений».
методическая разработка (7 класс) по теме

Открытый урок на тему  «Хранение минеральных удобрений».

класс(ы): 

 7 класс

Предмет(ы): С/х труд

 Цель урока: 

     Познакомить учащихся с правилами хранения минеральных удобрений.

Задачи: Обучающая –

     1.Познакомить учащихся с правилами хранения минеральных удобрений.

2.Повторить понятие минеральные удобрения,  классификацию удобрений.

3.Закрепить умение у учащихся распределять минеральные удобрения на     группы.

Воспитательная, - коррекционная-

1.Вырабатывать внимание при работе.

2.Воспитывать интерес к предмету.

3.Воспитывать у учащихся аккуратность ведения конспекта.

Развивающая, коррекционные-

1.Расширять кругозор учащихся, логическое мышление и память.

2. Развивать навыки устной речи.

Тип урока: Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории): 

 5 человек.

Используемая методическая литература: 

учебник "Сельскохозяйственный труд  7 класс"для специальных (коррекционных)школ VIII вида,авт.Ковалева

материалы сайтов по сельскому хозяйству.

Используемое оборудование: 

Коллекция минеральные удобрения, Раздаточный материал , диви плер.

                                                   Ход урока.

1.Организационный момент.

 Актуализация знаний

Учитель:

Орешек знаний тверд,

Но все же мы не привыкли отступать.

Нам расколоть его поможет

Желание «хочу больше знать!»

- С таким желанием начнем урок.

Нужно внимательно посмотреть на цветы

Как вы думаете почему один из них пышный, красивый ,а другой

Невзрачный, увядающий.

Учащиеся отвечают: Потому что за цветами надо правильно ухаживать. Не только поливать и пересаживать ,еще необходимо добавлять минеральные удобрения!

Учитель: А откуда растения берут эти удобрения?

Учащиеся отвечают: Они находятся в воздухе и в почве.

Учитель: а давайте вспомним. Что мы знаем о минеральных удобрениях? Нам помогут слайды, которые ,я приготовила для вас. Работаем по слайдам «Минеральные удобрения» молодцы  вы правильно отвечали и приводили примеры. Чтобы дальше перейти к новой теме проведем

Физкультминутку

Упражнения на снятие зрительного утомления

Упражнения выполняйте через каждые 20—25 минут зрительной работы.
Исходное положение каждого упражнения — стоя или сидя.

1. Совершите 15 колебательных движений глазами по горизонтали справа — налево, затем слева — направо.
2. Совершите 15 колебательных движений глазами по вертикали: вверх — вниз и вниз — вверх.
3. Совершите 15 круговых вращательных движений глазами слева — направо.
4. То же самое, но справа — налево.
5. Совершите по 15 круговых вращательных движений глазами вначале в правую, затем в левую стороны.

                      2.Новая тема. Сообщение цели урока.

- Сегодня мы  узнаем как правильно хранить минеральные удобрения.

-откроите тетради,  запишите число и тему урока.

- работаем по   учебнику страница                   

Хранение удобрений:

•  В закрытом помещении с деревянным или асфальтным полом.
• Каждый вид минеральных удобрений хранят отдельно
• В кабинете образцы минеральных удобрений хранятся в закрытых стеклянных баночках.

        Физкультминутка

         1.Сидя, медленно переводить взгляд с пола на потолок и обратно(голова не подвижна) повторить 8-10 раз.

         2. Руки на парте. Сжать пальцы в кулачок и выпрямить. Повторить 8-10 раз.

         3.Сидя , ноги согнуть. стопы параллельно . Приподнять пятки,  опустить одновременно и поочередно развести стопы. Повторить 6-8 раз.

       3.Закрепление пройденного материала.

          Фронтальный опрос : По вопросам в конце параграфа.

         И по слайдам №19,№20.

4. Итог урока.

• Оценивание работы  обучающихся на уроке.

• Уборка рабочих мест.
• Домашнее задание ст.131-132.

• Урок окончен, всем спасибо.