Интеллектуальная игра-практикум "ТЕЛЕВИЧОК" создание мини-телепередачи
методическая разработка (5 класс) по теме

Интеллектуальная игра – практикум

для параллелей 5-6 классов

ТЕЛЕВИЧОК

Идея игры: Под руководством наставников-старшеклассников  каждой команде из параллелей 5-6 классов создать мини-телепередачу.

Игра рассчитана на 1,5-2 часа, проводится в классах-телестудиях, заключительный этап – в актовом зале.

Цель игры:

• Освоение цифровых технологий
• Создание мини-проекта – ТЕЛЕПЕРЕДАЧИ;
• Выявление потенциала для работы в школьном Пресс-центре, и, в частности, в школьном телевидении;
• Развитие творческих способностей учащихся;
• Освоение азов профессий редактора, диктора, оператора, корреспондента, монтажника;
•  Формирование умения работать в команде;
• Развитие шефских отношений;
• Развитие ответственности за порученное дело.

Участники игры:

1. Команда из 8 человек: редакторы -2(придумывают и редактируют сценарий передачи), дикторы -2 (ведут передачу), корреспонденты -2(берут интервью), оператор -1 (снимает телепередачу) монтажник -1 (производит монтаж телепередачи);
2. Наставники – старшеклассники, родители (по 3 для каждой команды – общее руководство,  съемка, монтаж);
3. Телезрители – дети из классов, которые не состоят в команде, учителя, родители;
4. Жюри.

План игры:

1. Старт игры  (общий сбор, постановка задачи, жеребьевка Перед отправлением на задание – общее ФОТО команды).
2. Работа команд в телестудиях, создание телепередачи.
3. Параллельно – дети, которые не участвуют в создании телепередачи – обзор Фотовыставок, встречи с интересными людьми, он-лайн голосование за фотографии, представленные на выставках (актовый зал).
4. Просмотр телепередач.
5. Работа жюри.
6. Награждение победителей.

План-структура

Подготовительная работа