план внеклассного мероприятия "Пацаны"
классный час на тему

ГОУ ТО «Советская школа-интернат для детей-сирот и детей,

 оставшихся без попечения родителей»

Кинолекторий «ПАЦАНЫ»

(занятие по программе «Нравственно-правовое воспитание»,

блок «Я и улица»)

Провела  Бабанина И.В.

28.01.2012г.

Советск

Кинематограф – проекция желания и бессознательных фантазий на экран. 
Всё, о чём молчит современное общество, непременно находит отклик в кинематографе.

Дата проведения: 28 января 2012 г..

Группа: 4, 5, 6 классы (возраст 10-14 лет).

Воспитатель: Бабанина И.В.

Место проведения: телевизионная комната.

Цель занятия –  продолжить формирование у детей соответствующего эмоционального отношения к правам и свободам других лиц, фактам нарушения законности, к деятельности государства и его органов по установлению правопорядка.

Задачами являются:

• развитие у участников способности выражать свои чувства и переживать;
• формирование эмоционально-мотивационных установок по отношению к себе как к гражданину; к трудностям, в которых можно оказаться из-за дурного влияния улицы

Форма проведения занятия: кинолекторий (с групповой работой после просмотра)

Технические средства обучения: телевизор, проигрыватель, диск с записью фильма «Пацаны» (режиссер Динара Асанова, 1983)

Методы, используемые на занятии:

a)      Методы формирования сознания личности

- этическая беседа

- диспут

- пример

b)     Методы организации деятельности и формирование опыта общественного поведения

- воспитательные ситуации

План занятия:

1.        Организационная часть. ( 3 мин.)

2.        Знакомство с новым материалом. (91 мин.+10 минут перерыв)

3.        Беседа по окончанию просмотра фильма (10 мин.)

4.        Подведение итогов. (5 мин. )

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1.Организационная часть

-Добрый день, ребята. Мы продолжаем с вами изучение блока «Я и улица». Сегодня мы с вами будем осваивать этот блок при помощи одного фильма. Он называется «Пацаны»  — советский полнометражный цветной художественный фильм, поставленный на Киностудии «Ленфильм» в 1983 году режиссёром Динарой Асановой. Премьера фильма в СССР состоялась в сентябре 1983 года.

Договоримся так: сначала мы просмотрим 45 минут фильма, потом прервемся, сделаем паузу в 10 минут и продолжим просмотр фильма.

3. Беседа по окончанию просмотра фильма

Вопросы для беседы:

- в чем состоит смысл фильма?

- почему его название «Пацаны»?

- какой вопрос в начале фильма для подростков оказался самым сложным? А как вы ответите на этот вопрос? (пусть каждый скажет ответ)

- почему Киреев оказался на скамье подсудимых? Чего именно они стеснялись? Кто виноват в том, что так получилось?

- заслуженно ли был осужден Киреев? Ведь ему действительно было тяжело

- какое впечатление от лагеря, где проживали подростки у вас осталось?

- какие моменты фильма вам больше всего запомнились?

- почему Павел был против того, чтобы из лагеря кого-то выгоняли? Как вы думаете?

- правомерно и этично ли было избивать и связывать инструктора?

- почему Саша Белоусов не захотел увидеть мать?

- какое у вас отношение к ситуации, когда Андрей с другим пацаном встретились у реки с парой?

- как вы оцениваете поступок пацанов после которого Паша не простил их?

- как вы поняли фразу «расшевелить сердце»? как вы думаете, ваши сердца расшевелены?

- как вы относитесь к Зайцеву? Какие его поступки неэтичны? Какие поступки противоправны?

- можно ли обойтись без суицида и как вы к этому относитесь?

- как вы поняли куда бежали ребята в конце фильма? Почему они побежали?

4. Подведение итогов.  

Мы сегодня многое обсудили. Давайте проговорим какие же выводы мы с вами сделали. (плюс не забыть похвалить особенно активных).