Музыка звучащая через века.
занимательные факты (9 класс) на тему

Урок музыки

тема

«Танцевальная музыка сквозь века»

Урок составлен для 7 класса,

программа 5-8 классов «Музыка»

2012г

Урок музыки, 7 класс, 24 человека.

Цель: познакомить с историей развития танцевальной музыки.

Тип урока: углубление в тему «Музыкальный образ».

Задачи:

• Познакомить учащихся с танцами разных эпох;
• Формировать умение анализировать, выделять главное, делать выводы;
• Воспитывать слушательскую и исполнительскую культуру.

Оборудование: фортепиано, телевизор или проектор, компьютер. А также: доска, иллюстрации картин.

Ход урока:

Вход: звучит Полонез М.И.Глинки.

I блок

- Я приглашаю вас, ребята, на необычный бал. Этот бал будет проходить во времени. Разделимся на группы, и каждая группа будет представлять свою эпоху (свой танец).

- Средневековье.

Учитель знакомит ребят с характерными чертами некоторых средневековых танцев (см. «Историю танца»). И предлагает сделать несколько па.

- Эпоха Возрождения

- XVIII век

- XIX век                                    те же действия учителя и варианты

                                                   движений детей. Каждый этап урока  

                                                  сопровождают слайды презентации.

 - начало XX века

XX – XXI век

II блок.  Учитель показывает слайд с вопросами. Варианты детей обсуждаются.

Учитель предлагает послушать ученикам несколько танцевальных мелодий. Ребята по стилю должны определить танец. Среди танцев должен прозвучать и вальс.

        После этой викторины, учитель предлагает ученикам слайд с тестом. Правильный ответ – вальс, неправильные ответы возвращают на слайд с вопросом.

Домашнее задание: написать  эссе по теме «Какой танец тебе больше нравится?»