Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть.
методическая разработка (7 класс)

Тема: Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть

Цель: Воспитывать у воспитанников культуру поведения в школе, дома, в общественных местах.

Развивать мышление, воображение.

Расширять и совершенствовать круг культурных потребностей.

Оборудование: изображение совы, разноцветные конверты с ситуациями, ответы на вопросы в виде кленовых листьев

Словарные слова: вежливость, доброта, чуткость

                                         Ход занятия

Вступительное слово воспитателя:

Ребята, пройдёт время и вы закончите школу, станете швеями, строителями. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими, хорошими людьми: вежливыми, добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. А этому тоже надо учиться. Мы с вами изучаем правила поведения, учимся быть чуткими, отзывчивыми к чужой беде. Ребята, скажите, что такое вежливость?

Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой

Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.

В каждом из нас есть маленькое солнце, это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Для того, чтобы стать вежливыми, вы должны как можно чаще пользоваться «волшебными словами». Назовите эти вежливые слова. (извините, простите, спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания, будьте добры). От этих слов становится теплее, радостнее. В слове заключена великая сила. Добрым словом можно подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять  плохое настроение. Но не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки.

Сейчас мы проведём викторину(на доске помещён рисунок с изображением совы). Сова это символ мудрости. Вопросы вам даны в форме ситуаций, на которые подумав, вы должны ответить.

Семь конвертов расположены в порядке радужного цвета. Две команды. В каждой команде есть капитан. Капитан выходит и читает вопрос в конверте, команда отвечает. За каждый правильный ответ вы получаете очко. Победителем будет та команда, которая наберёт больше очков.

Разминка перед викториной. Словарь вежливых слов.

Я читаю стихотворение, а вы его закончите.

1. Растает ледяная глыба, от слова тёплого…(спасибо).
2. Зазеленеет старый пень когда услышит…(добрый день).
3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы…(спасибо).
4. Мальчик вежливый и развитый, говорит встречаясь…(здравствуйте).
5. Когда нас бранят за шалости, говорим…( прости пожалуйста).
6. И во Франции, и в Дании на прощание говорят…(до свидания).

- Молодцы. Вы с задание справились, а теперь викторина.

                      Викторина

1.Капитан снимает конверт синего цвета, отвечает на вопрос: Как надо вести себя в гостях? (подробнее о правилах поведения за столом). Ребята помогают ему. Их ответы сходятся с мнением совы.

2.Капитан второй команды берёт жёлтый конверт и отвечает на вопрос. Как надо вести себя в кинотеатре? Ребята помогают ему.

3. Капитан первой команды снимает с доски оранжевый конверт и читает вопрос. Расскажите о правилах поведения на улице?

4. Капитан второй команды снимает с доски зелёный конверт и отвечает на вопрос. Расскажите о правилах поведения в школе?

5. В конверте красного цвета задание. Прочитать стихи о вежливости, доброте, чутком отношении к людям.

                      Чтение стихотворений

                                            «Игра»

Игру во дворе начинают опять, мальчишку в игру не хотят принимать:

Запомни драчун – забияка. Что это игра, а не драка!

Хорошее дело футбол и хоккей, соседей они превращают в друзей,

А в играх с друзьями мы сами, должны оставаться друзьями.

Да здравствует смелость, азарт, быстрота.

Да здравствуют добрые лица!

И пусть тот кто злится – стыдится!

                                 «Перестарался»

Вот кто «вежливость» у нас проявил на деле:

Он в полночный тихий час поднял мать с постели

Что с тобой!? – вскричала мать – заболел, сыночек?

Я забыл тебе сказать: «мама, доброй ночи!».

- Молодцы! А теперь музыкальная пауза. (учащиеся исполняют частушки)

1. Лида в круг вбежала смело,

    Закружилась, как юла.

     И под музыку запела,

     Про знакомые дела.

2. Тётя Сима попросила

    Слазить Витю на чердак.

     Извините, тётя Сима

      Я вам вовсе не батрак!

3. Коля ловко ловит рыбу,

    Может лодки мастерить

    Только «здравствуй» и «спасибо»

    Не умеет говорить.

4. Говорит лентяйке мать

    Убери свою кровать.

    Я бы мама убрала, только я ещё мала.

5. Коля ссорился с друзьями,

    В ход пускает кулаки.

    У задиры под глазами

     Не проходят синяки.

6.В поезд входят 3 юнната

   Ух, народу сколько тут.

   Занимай места, ребята

   А то бабушки займут.

Следующее задание: Берём конверт малинового цвета.

                                Блиц турнир

1. Назовите наибольшее количество «волшебных слов».
2. Расскажите о хороших манерах.
3. Расскажите о правилах вежливости и культуре речи.

Следующее задание: Берём конверт коричневого цвета.

1. Назвать пословицы о доброте, вежливости

Подведение итогов викторины.

Заключительная часть занятия.

Вот и закончилась наша викторина. Хочется, чтобы после этого занятия вы были добрее друг к другу, вежливыми и воспитанными