Дистанционное бучение «Дома некогда скучать!»
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Дистанционное бучение «Дома некогда скучать!»

         В силу сложившихся обстоятельств мы оказались перед необходимостью реализовывать обучение дистанционно.

         Для того чтобы Ваша самоизоляция проходила полезно, плодотворно и активно предлагаю Вашему вниманию дистанционное обучение детей группы № 8.

         Дистанционное обучение предполагает рекомендации для родителей по воспитанию и обучению детей это задания, упражнения, игры с детьми для занятий дома по актуальным темам группы. Материал еженедельно будет обновляться и пополняться.

         Цель дистанционного обучения: Оказание педагогической помощи родителям детей дошкольного возраста.

        Задачи: Формирование у родителей теоретических и практических педагогических знаний о детях и их особенностях. Обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей.

        Представленные по темам дистанционного обучения методические разработки помогут Вам познакомиться с темой недели.

         Продуктивного Вам обучения!

Уважаемые родители!

Обязательно ждем от Вас фотоотчет/видео

1. Расскажите детям о празднике 1 мая:

1 мая- Праздник весны и труда! День 1 мая, как и 8 марта, много лет назад был днем борьбы рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые трудились на фабриках и заводах, была тяжелой. Они работали с раннего утра до позднего вечера и за свой нелегкий труд получали так мало денег, что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие (и женщины и мужчины) устраивали шествия – демонстрации.  Они несли флаги и плакаты. На плакатах были написаны требования трудового народа.

В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Этот праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, ученых, врачей, учителей.

Праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями, демонстрациями. Люди берут с собой воздушные шарики, флажки, цветы. А чтобы было шумно и весело свистульки и трещотки. 1 мая повсюду звучит музыка, играют оркестры. Все поют и танцуют. на ярких платках написаны слова: «МИР», «МАЙ», «ТРУД».

2. Предлагаю прочитать и выучить стихотворение

Теплым днем весенним ясным

раньше всех, дружок, встречай

Удиветильный, прекрасный

Добрый праздник Первомай!.

3. Для снятия эмоцинальной нагрузки предлагаю провести физминутку (зарядку)

Я купила масло, (Загибаем поочередно пальчики, перечисляя продукты)

Сахар и муку,

Пол кило изюма,

Пачку творога.

Пирожки пеку пеку, (Имитируем лепку пирожков)

Всех друзей я в гости жду! (Ладони вперед, имитируем движения, подзывающие гостей)

4. А теперь самое время отгадать несколько загадок о профессиях:

Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

5.  Прочитайте ребенку пословицы о труде, разберите их смысл:

Делу — время, а потехе — час.

Кто не работает, тот не ест.

Дерево ценят по плодам, а человека — по делам.

    Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

В труде рождаются герои.

Суди о человеке по его труду.

Труд всё побеждает.

Труд кормит, а лень портит.

Где труд, там и счастье.

Воля и труд дивные всходы дают.

Без труда жить — только небо коптить.

Всякое дело концом хорошо.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Больше дела, меньше слов.

6. Поиграйте с ребенком в дидактические игры:

«Для какой профессии это нужно?»

 - Весы, прилавок, товар, кассовый аппарат… - продавцу.

- Метла, лопата, шланг, песок, лом, снегоуборочная машина… - дворнику.

- Стиральная машина, ванна, мыло, утюг… - прачке.

- Расческа, ножницы, фен, шампунь, лак для волос, машинка для стрижки… - парикмахеру.

«Угадайте, что я делаю?»

имитируем трудовые действия не только движениями, но и (по возможности) передавая звуками, предлагаем ребенку отгадать.

 Например: чистим пылесосом пол, забиваем гвоздь, пилим, едем на машине, стираем, несем ведро с водой, протираем зеркало, рубим дрова, трем на терке и т.д.

7. Ну и конечно, творческое задание:

Сделайте с ребенком воздушного змея в технике «Оригами»:

1.Располагаем лист на столе вершиной на себя. Начинаем с изнаночной стороны.

2.Нижний угол соединяем с верхним. Разглаживаем линию сгиба, получая одну из диагоналей заготовки.

3.Раскрываем лист обратно.

4.Нижний внешний угол складываем к намеченной диагонали.

5.То же самое делаем с верхним.

6.Базовая форма готова.

7.Используйте фантазию для украшения вашего змея.

7.

Вы выполнили все задания на тему «Праздник весны и труда». Надеюсь вам понравилось и все было понятно. Спасибо за участие.

Уважаемые родители!

Обязательно ждем от Вас фотоотчет/видео