ОД с детьми по теме "Правил дорожных на свете не мало" Вторник, 12 мая
электронный образовательный ресурс (младшая группа)

Дни недели

№

НОД

Время

Способ

НОД

Тема. Задачи 

Ресурс

Вторник

12.05

1

9.10-9.25

ЭОР

Формирование элементарных математических представлений

Тема: «Группируем предметы»

Задачи: учить детей воспринимать и обобщать группу предметов по свойствам, создавать предпосылки для освоения равенства и неравенства двух количественных  групп предметов

Группируем предметы по их признакам. Развивающее видео для детей https://youtu.be/3k7p8UGXBdc

Развивающая игра “Найди лишнее” https://borgul.ru/kartoteka-igr-na-razvitie-dyhaniya.html

2

9.40 - 9.55

ЭОР

Музыкальная деятельность

1. Тема: «Восприятие музыки». Прослушать произведения «Труба и барабан», муз. Д. Б. Кабалевского, «Мужик на гормонике играет», муз. П. И. Чайковского.

Задачи: продолжать развивать музыкальную отзывчивость на музыку различного характера, сравнивать контрастные произведения.

2. Тема: «Пение». Музыкальное упражнение «Ау», «Сорока-сорока», русская народная прибаутка, песня «Машина», музыка Т. Попатенко, сл. Н. Найдёновой.

Задачи: различать звуки по высоте, вторить эхом, закреплять умение петь эмоционально, спокойным голосом, петь и сопровождать пение показом ладоней.

Аудио произведений:

- «Труба и барабан», муз. Д. Б. Кабалевского https://savchenkova.ucoz.ru/_tbkp/papka/Kabalevskij-Truba_baraban-iPleer.fm-.mp3

- «Мужик на гармонике играет», муз. П. И. Чайковского https://allforchildren.ru/music/4da13.php

Аудио песни «Машина», музыка Т. Попатенко, сл. Н.Найдёновой https://yadi.sk/d/ZLHAcMipw90zPQ

Совместная деятельность детей и родителей в режимных моментах: ВИДЫ деятельности меняются и чередуются в течение недели

Коммуникативная деятельность: 

Игры для повышения самооценки, помощи застенчивым детям https://multiurok.ru/blog/ighry-dlia-povyshieniia-samootsienki-riebienka-doshkol-nika.html

Познавательная деятельность: Правила дорожного движения для детей. Развивающий мультик https://youtu.be/epFoPA5dsNc?list=PL9RaWCesfYvNS1402H9RhHIM9BJiGrWLy

Продуктивная деятельность: предложите ребёнку нарисовать грузовик  http://sovetmama.ru/kak-narisovat-gruzovik/

Игровая деятельность:игры, закрепляющие цвета сигналов светофора; 

красный цвет https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/online-igry-dlja-malyshej/igroteka-igry-pro-cveta/igra-krasnyj-cvet

жёлтый цвет https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/online-igry-dlja-malyshej/igroteka-igry-pro-cveta/igra-zhyoltyj-cvet

зелёный цвет https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/online-igry-dlja-malyshej/igroteka-igry-pro-cveta/razvivajushaja-igra-zelyonyj-cvet

Консультация от педагога- психолога «Воспитываем самостоятельность дошкольника»

https://psichologvsadu.ru/rabota-psichologa-s-roditelyami/konsultazii-psichologa-dlya-roditeley/258-30062016

Консультация от учителя-логопеда: “10 мифов о речевом развитии “ https://www.youtube.com/watch?v=lUURTj5Qs6w