Конспект "Рисование радуги. Безопасность на природе. Правила поведения при грозе"
план-конспект занятия (средняя группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 170 имени А.П.Чехова" корпус 10

Конспект организованной образовательной деятельности

по художественному творчеству, рисованию

на тему «Радуга. Правила поведения при грозе»

воспитателя средней группы № 2  Рождественской О.Э.

Москва 2020

Ребята, посмотрите на картину И.И. Шишкина «Перед грозой» и А.И. Куинджи «Радуга». Ребята, послушайте стихотворения:

Начинается гроза,

Потемнело в полдень,

Полетел песок в глаза,

В небе – вспышки молний.

Ветер треплет цветники

На зеленом сквере,

В дом ворвались сквозняки,

Распахнулись двери.

                          (А. Барто)

       Сердитый гром.

Кто сидит в огромной туче

И стучит там молотком?

Это грозный гром гремучий.

Убегайте, дети, в дом.

«Если только захочу,

Стрелы с неба запущу.

Оболью дождем холодным,

Всех до нитки промочу!

Убегайте, дети, в дом!» -

Заворчал сердитый гром.

                          (Л. Пилипенко)

Вы не раз наблюдали такие природные явления, как дождь, гроза. Что Вы знаете о грозе? Какие чувства вызывает у Вас гроза?

Гроза – это природное явление, при котором на небе  появляются яркие вспышки света – молнии, сопровождаемые  громким раскатистым звуком – громом.

Молнии – это электрические разряды, возникающие между облаками и землей. Они могут вызвать пожары, расщепить деревья, в самых опасных случаях стать причиной гибели животных и людей.

Чаще всего молнии ударяют в предметы, возвышающиеся среди других.

 В городе. В деревне – это башни, высокие здания, заводские трубы. На них для защиты от молний ставят громоотводы (молниеотводы).

 В поле, на лугу, на открытых местах молнии  часто ударяют в отдельно стоящие деревья, стога сена, столбы.

Гром безопасен. Он гремит, когда опасность от молнии уже миновала. После грозы летом можно увидеть радугу, которая появляется в той стороне, куда ушел дождь. Дуга радуги всегда на стороне, противоположной солнцу. Цвета радуги всегда располагаются в определенной последовательности: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Ребята, рассмотрите «Календарь наблюдений» и условные обозначения в нем.

Ребята, ответьте на вопросы:

- В какое время года обычно бывают грозы?  (Летом.)

- Какие природные явления чаще всего сопровождают грозу?  (Ветер, дождь, гром, молнии.)

- Что бывает после грозы? (Радуга.)

- Назовите дерево, в которое реже всего попадает молния. (Береза.)

Отгадайте загадки и нарисуйте отгадки к ним:

Меня никто не видит,

но всякий слышит.

А спутницу мою всякий может видеть,

но никто не слышит.

          (Гром и молния)

Появились ворота,

Всему миру красота.

                      (Радуга.)

Через поля, через луга

Встает нарядная дуга.

                        (Радуга.)

Правила поведения во время грозы:

- Во время грозы нельзя прятаться под одинаковыми высокими деревьями, укрыться можно под низкими кустарниками. Если нет укрытия – нужно лечь на землю.

- Во время грозы нельзя бежать: считается, что быстрое движение «притягивает» молнию.

- Во время грозы нельзя купаться, ловить рыбу, находиться на берегу у воды.

- Опасно для жизни запускать воздушного змея во время грозы.

- Во время грозы нельзя пользоваться мобильным телефоном, электроприборами, следует отключить телевизор и радио.

 - Если гроза началась, когда вы ехали в автомобиле, не нужно из него выходить, безопаснее остановиться и в нем переждать грозу.

- Во время грозы нельзя дотрагиваться до металлических предметов.

 - Во время грозы нужно закрыть окна и двери, чтобы не создавать сквозняков.

Экспериментирование «Смешивание цветов красок». Красный , желтый, синий, белый. При смешивании этих основных четырех цветов можно получить другие цвета красок.

красный +желтый= оранжевый

желтый+синий=зеленый

синий+белый=голубой

синий+красный=фиолетовый

Пальчиковая гимнастика с массажным мячиком.

Рисование радуги гуашью или карандашами под музыку П.И. Чайковского «Апрель. Подснежник».