Статья для родителей: Чем занять ребенка в выходные дни. Изготовление игры "Пальчиковый Твистер."Интересное времяпровождение и польза игры для детей логопедических групп.
статья (старшая группа)

    -Добрый день, уважаемые родители! 

Я воспитатель  речевой старшей группы «Солнышко»

ГБДОУ№84 – Муратова Инна Евгеньевна предложу вам, чем

 заняться в выходные дни.  

Можно поиграть с детьми в настольные игры. Нет под рукой? Не беда!

Я вам расскажу, как быстро и легко изготовить с детьми настольную игру,

пальчиковый «Твистер». Это не просто приятное времяпровождение с детьми, но и

время проведенное с пользой. Я изготовила игру своими руками и использую ее в

своей педагогической работе. Детям нашей группы очень нравится в нее играть.

                              Почему я предлагаю именно эту игру?

Эта игра развивает мелкую моторику. В игре используются одновременно

обе руки ребенка, выполняя задание. Особенно это полезно детям

 с нарушением речи органической природы, для детей с ТНР и дезартрией.

 Такие упражнения активизируют мозговую деятельность. Для

 Гармоничного развития ребенка необходимо тренировать синхронную

работу правого и левого полушарий головного мозга, развивая

межполушарное взаимодействие, формируются новые нейронные связи.

                    Что понадобиться для игры?

1.Дети могут нарисовать или вы можете сказать и распечатать игровое поле. (на каждого участника) 

 (см. ниже)

 Я сделала с помощью самоклеющейся бумаги, ламинировала и  получилось вот так. Я усложнила и добавила цвета.

2. Распечатать и склеить кубик из  картона с цветными кружками, добавив

цвета. (на каждого участника)

(см. ниже)

3.  Распечатать и склеить кубик из  картона с ладошками и выделенными пальчиками. (на каждого участника)

(См. ниже) 

У меня игра готова!

Предварительная работа: Научите детей, как называются пальчики на руке!

Это развивает память детей. ( большой, указательный, средний, безымянный и мизинец) и ознакомьте с правилами игры, выбранного варианта.

I вариант игры:

Игроки по очереди называют друг другу цвет и палец, который нужно поставить на этот цвет. Побеждает тот, кто смог расставить на поле все 5 пальцев за пять ходов. Если это удалось обоим игрокам, то будет ничья.

II вариант:

(Для самых маленьких)

Вы называете цвет и палец,

а малыш выполняет ваши задания.

III вариант:

(для старшего возраста) 

Поле кладут на стол. Одна рука задействована в игре, вторая бросает кубики. Участник бросает сразу 2 кубика и называет выпавшие цвет и палец.

Если выпала белая ладошка, то игрок может выбирать любой палец. Каждый участник, не отрывая остальных пальцев, уже расставленных на поле, выполняет задание.

Все игроки выполняют одновременно на своем поле задания. Если игрок не смог, выбывает. Побеждает тот, кто остался. Если нужный палец и так стоит  на соответствующем цвете, то игрок решает сам переставлять или нет.

              Всем творчества и интересной игры!

Приложение: распечатать!