Проект Удивительный мир книг К.И.Чуковского
проект по художественной литературе (подготовительная группа) на тему

Шабаловская Надежда Ивановна

Проект Удивительный мир книг К.И.Чуковского

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon proekt_udivitelnyy_mir_knig_k.i.chukovskogo.doc57 КБ

Предварительный просмотр:

Проект "Удивительный мир книг К.И.Чуковского"

 

Творческий проект

"Удивительный мир книг Корнея Ивановича Чуковского"

 

Цель:  познакомить детей с творчеством К.И. Чуковского.

Задачи:

 - познакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского;

 - формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов;

 - посредством произведений К.И.Чуковского способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к попавшим в беду;

 - создать эмоционально – позитивное настроение;

 - пополнить развивающую среду в группе:

  • книгами в книжном уголке;
  • альбомами - раскрасками;
  • энциклопедиями;
  • иллюстрациями к произведениям К.И.Чуковского;
  • презентациями;
  • аудиосказками.

 - расширять представления родителей о детской литературе;

 - приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений.

Тип проекта:  познавательно – творческий,  краткосрочный.

Участники проекта:  воспитатели,логопед физрук дети, родители.

Сроки реализации проекта: 1 месяц

 

Подготовительный этап

1. Рассматривание книг с произведениями К. И. Чуковского.

2. Пополнение книжного уголка произведениями писателя.

3. Составление альбома загадок и стихов по творчеству К. И. Чуковского.

4. Изготовление атрибутов к сюжетно ролевой игре «доктор айболит»

5. Подготовка дидактического материала для игр "Чудесный мешочек", "Наряди чудо - дерево", "Собери картинку", «Отгадай сказку по иллюстрации».

Основной этап

1. Рассказ о писателе К. И. Чуковском, показ портрета, знакомство с творчеством.
2. Экскурсия «Посещение районной библиотеки»
3. Чтение произведений писателя.
4. Беседа и рассматривание иллюстраций героев произведений "Айболит", "Муха Цокотуха", "Мойдодыр", "Краденое солнце" и других (по программе).

Итоговый этап

Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными, обобщение материалов проекта. Презентация.

 

Планирование и организация деятельности

1 этап  - подготовительный

№ п\п

Мероприятие

Цели

Ответственные

Сроки реализации

1

Акция «Подари книгу детскому саду» произведения К.И.Чуковского.

Пополнить библиотеку группы книгами К.И.Чуковского, продолжать формировать у родителей и детей желание принимать участие в проведении мероприятий в группе.

родители  

воспитатели

1-я неделя

2

Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендаций по теме проекта.

Просвещать родителей.

Воспитатели              логопед

1-я неделя

3

Создание аудиобиблиотеки со  сказками и стихотворениями К.И.Чуковского.

Создать в группе необходимые условия по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского.

Продолжать формировать у родителей и детей желание принимать участие в проведении мероприятий в группе.

воспитатели

родители

1-я неделя

2 этап   - основной

4

Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям К.И.Чуковского

Развивать у детей интерес к книгам.

воспитатели

2-я неделя

5

Оформление книжного уголка.

Создать условия по реализации проекта. Развивать интерес к книгам.

воспитатели

2-я неделя

6

Экскурсия «Посещение    районной библиотеки «(презентация).

Познакомить  детей с творчеством писателя, вызвать  интерес к литературному слову.

Воспитатели             зав библиотекой

2-я неделя

7

Чтение сказок К.И.Чуковского: «Телефон»,         «Муха-цокотуха», «Путаница», «Краденое солнце»,  «Мойдодыр», «Тараканище», «Доктор Айболит», «Федорино горе», «Чудо-дерево». Чтение и прослушивание  стихотворений К.И.Чуковского.

Пробуждать и поддерживать интерес к художественной литературе. Формировать умение слушать произведения, развивать память и внимательность. Учить понимать идею произведения. Развивать умение оценивать поступки героев.

воспитатели

2-я и 3-я недели

8

Просмотр мультфильмов по произведениям К.И.Чуковского: «Мойдодыр»,  «Телефон», «Айболит» и др.

Продолжить формировать заинтересованное отношение к творчеству К.И.Чуковского

 

дети

3-я и 4-я неделя

9

Вечер загадок «Угадай и ответь».

Развивать у детей логическое мышление при отгадывании загадок. Способствовать расширению кругозора детей, сообразительнос-ти, смекалки, развивать познавательный интерес.

воспитатели

4-я неделя

10

Подвижные игры: «Воробей и звери» («Тараканище»), «Каравай» («Муха-цокотуха»), «По ровненькой дорожке» («Федорино горе»).

Способствовать реализации потребности детей в двигательной активности, развивать физические качества, творчество в изображении героев сказок.

воспитатели

  физрук

ежедневно

11

Оформление альбома «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского».

Оформить рисунки к произведениям в альбом.

воспитатели

родители 

дети

4-я неделя

12

Дидактическая игра «Отгадай сказку по иллюстрации».

Выявить у детей умение узнавать и называть произведения К.И.Чуковского по иллюстрациям.

воспитатели

дети

4-я неделя

13

Итоговое занятие-развлечение «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского».

Выявить у детей  знания произведений К.И.Чуковского, умение узнавать произведения по отрывкам. Активизировать речь детей.

воспитатели

дети                          логопед

4-я неделя

3-й этап  -  заключительный

14

Обработка и оформление материалов проекта.

 

 

воспитатели

4-я неделя

15

Анализ результативности.

 

 

воспитатели

4-я неделя

 

 Выводы:

  1. В группе созданы  необходимые условия по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского:
  2. Создана библиотека произведений К.И.Чуковского;
  3. Создана аудиобиблиотека по произведениям К.И.Чуковского;
  4. Оформлен альбом рисунков и иллюстраций  по произведениям К.И.Чуковского.
  5. Большинство детей к книге стали относится не только как к развлечению, а как к источнику познавательных интересов.
  6. Родители приняли активное участие в реализации проекта (мамы и папы, бабушки и дедушки).
  7. Дети стали бережнее относится к живому миру природы.
  8. Повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку.
  9. Дети научились высказывать свои предположения.
  10. Была создана система работы по ознакомлению детей с произведениями К.И.Чуковского.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Удивительный мир книг К.И.Чуковского"

Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К.И.Чуковского будет способствовать развитию интереса к ...

Творческий проект "Удивительный мир книг Корнея Ивановича Чуковского"

- Познакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского; - формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов; - посредством произведен...

Презентация проекта "Удивительный мир сказок К.И. Чуковского"

Задачи1. Познакомить детей с жизнью и творчеством К.И. Чуковского, вспомнить знакомые сказки писателя.2. Развивать интерес к произведениям Чуковского.3. Укрепление детско-родительских отношений....

Презентация проекта "Удивительный мир сказок К.И. Чуковского".

С самого раннего детства мы читаем нашим детям сказки и показываем мультфильмы: «Мойдодыр», «Телефон» «Айболит», «Муха – Цокотуха» и.т. Через озна...

"Удивительный мир книг К.И. Чуковского"

Важную роль в развитии дошкольника играют сказки К. И. Чуковского. Интересные персонажи, образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствуют развитию выразител...

Проект «Удивительный мир сказок К. И. Чуковского»

Проект   «Удивительный мир сказок К. И. Чуковского»...

"Удивительный мир книг Корнея Ивановича Чуковского"

Подготовительная  группа компенсирующей направленности  05 Разработали: воспитатели МБДОУ «Д/с КВ № 16»    Яночкина Н.В. Филипьева И.Е.Логопед: Ан...