Конспект НОД речевое развитие в старшей группе Тема: Пересказ рассказа Константина Дмитриевича Ушинского «Четыре желания»
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа) на тему

Воспитатель высшей квалификационной категории

Серебрякова Татьяна Александровна

МБДОУ ЦРР детский сад №4 «Золотой ключик»

город Константиновск

Ростовская область

Конспект НОД речевое развитие в старшей группе

Тема: Пересказ рассказа Константина Дмитриевича Ушинского «Четыре желания»

Цель: Развитие монологической речи.

Образовательные задачи:

• учить пересказывать литературные произведения;
• закрепить знания о временах года.

Развивающие задачи:

• формировать умение составлять законченный рассказ.

Воспитательные задачи:

• воспитывать любовь к природе.

Ход НОД:

Педагог: - Ребята, сегодня я вам прочитаю рассказ Константина Дмитриевича Ушинского «Четыре желания». Послушайте его внимательно, чтобы потом вы могли ответить на мои вопросы.

Читаю рассказ.

"Четыре желания"

Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:

- Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.

- Запиши твоё желание в мою карманную книжку, - сказал отец.

Митя записал.

Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:

- Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.

Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.

Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу:

- Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.

И это желание Мити было записано в ту же книжку.

Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и жёлтые груши.

Митя был в восторге и говорил отцу:

- Осень лучше всех времён года!

Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.

Вопросы к детям:

1. О чём говорится в этом рассказе?
2. Чем Мите понравилась зима?
3.  Чем ему понравилось весной?
4. Что ему запомнилось летом?
5. Какими словами мальчик сказал об осени?
6. Почему рассказ называется «Четыре желания»?

Ответы детей

Педагог: - Молодцы! Вы хорошо запомнили рассказ. Но прежде чем вы сможете мне его рассказать, давайте сделаем небольшую разминку.

Физкультминутка

Педагог: - Ну, а теперь послушайте ещё раз рассказ.

Читаю рассказ.

Стук в дверь.

Педагог: - Ребята, кто-то к нам стучаться.

Педагог выходит и вносит куклу Незнайку.

Педагог: - Ребята, к нам в гости пришёл Незнайка. Ему очень хочется послушать рассказ, который я вам прочла. Давайте расскажем рассказ Незнайке.

Дети пересказывают рассказ.

Педагог: - Ребята, Незнайка говорит, что ему очень понравились ваши рассказы. И он наш рассказ расскажет своим друзьям из Цветочного города.

- Давайте попрощаемся с Незнайкой. И я думаю, он с удовольствием к нам придёт ещё раз.

Выносим куклу.

Педагог: - Ребята, скажите, как называется рассказ. А кто автор рассказа. Ребята, ну а, что мы узнали из сказки? 

Ответы детей

Педагог: - Правильно, в рассказе говорится, что любое время года по-своему хорошо.