Сценарий татарской сказки "Төлке әнисе нигә кызарды"
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

 Цель : обогащать знания детей о быте и культуре народов родного края.

Образовательные задачи: закреплять знания о поликультурной среде.

Развивающие задачи : Активизировать творческую речевую деятельность детей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ekiyat.docx16.07 КБ

Предварительный просмотр:

Төлке энисе нигә кызарды.

Урман куренеше. Агач төпләрендә тиен, куян, аю, керпе , төлке утыра . Фоноязмада түбәндәге сузлэр эйтелә: «Дөнья якты, дөнья матур , кошлар сайрый , урман матур чәчәклэргә кумелгән. Гажәп матур куренеш».

(Аю йокыдан уяна урман буйлап атлый , барысын да тикшерә) .

Аю: Менэ тагын якты кон башланды. Мин - аю бабай , ялкауларны , әдэпсезлэрне хэм тәртипсезләрне бер дэ яратмыйм . Шуна курә урман буйлап атыйм ,барысын да тикшерәм.(Аю як-ягына карана,туктап кала).

Аю: Чү ,кемдер сукмак буйлап ашыга.

(Аю кача)

(Агач төбеннән куян сикереп чыга)

Куян: Мин шаян куян,көнозын сикерәм

Гимнастика ясарга яратам.

(Куян музыка астында гимнастика ясый).

(Куян каршысына аю килеп чыга).

Куян: Исэнме , аю бабай!

Аю: Ай-ай,бик куркэм исэнлэшэсен бик матур гимнастика ясыйсын.

Кил әле яныма ,яратыйм үзенне.Бигрәк тәртипле икәнсен,сыйлыйм әле.

(аю куянга кишер бирә)

Куян: Рәхмәт аю бабай .Сау бу.

Аю: Сау бул озын колак!

(куян сикерепчыгып китә,агач тобенә утыра)

Аю: Юлымны дәвам итәм,хуҗаыгымны тикшерим.

(Аю тиен еаганын ишетә)

Тиен:Букәндә мин утырам,

Бик куркам ,бик куркам.Буре киеп чыгар дип,

Мине алып китәр дип.

Аю: Тиен балам, ни булды?

Тиен:Исәнме аю бабай .

Мин бик арыдым :

Гомбәләр җыйдым,

Җиләкләр җыйдым,

Ә өйгә кайтыр юлымны югалттым.

Әнине тынламадым .(Елый)

Шуна курә адаштым. (Елый)

Аю: Елама ,тиен дустым ,мин бу урманда барысын да беләм ,әйдә юлны курсәтәм .

(Аю тиенне кулыннан тотып ,үзе белән аып китә ; каршыларында чокыр курәләр).

Аю: Бу чокырны ничек чыгарга ,ничек юлны дәвам итәргә?

(Тиен кычкырып елый башлый.Керпе киеп чыга)

Керпе: Хәерле көн сезгә.

Тиен дустым ,елама,

Аю бабай борчылма!

Мин сезгә басма салам.

(Керпе чокыр аркылы басма сала).

Басма салам, басма салам.

Басма салам,басма салам дусларга.

Басма салгач ,җинел була.

Чокыр аша чыгарга.

Аю: бик зур рәхмәт ,энәле дустым.

Керпе: Рәхмәт аю бабай .Сау булыгыз.

(Керпе агач арасына кереп китә)

(Аю белән тиен басма аркылы чыгалар)

Аю: Атлый-атлый арыдым,сусадым,бигерәк кызу. (Кесәсеннән кулъяулык чыгарып ,маңгаен сөртә,кулъяулыгын тошереп җибәрә,ә тиен алып бирә)

Тиен: Аю бабай ,мә,кулъяулыгын тоште.

Аю: Рәхмәт.

Тиен: Аю бабай,утырып тор (букәнгә утырта). Мин җыйган җиләкләрне авыз ит. (Җиәкләр бирә). Аю бабай,мин баллар бакчасына йорим. Анда бик матур җыр өйрәнем,сиңа җырлап курсәтимме?

Аю: Җырлап курсәт.

Тиен җырлый: “Бакчабыз –нәкъ голбакча” (Р.Валиева сузләре, М. Минхаҗев –көй авторы)

Бакчабыз- нәкъ гөлбакча,

Матур гөләр хәр якта.

Каршы алаар безне

Бакчага килгән чакта.

Исле голләр тибрәнеп

Хуш ис бөркеп торалар .

Миләүшәләр куанышып,

Елмаешып утыралар.

Бакчабыз- нәкъ гөлбакча,
Бик тә якын курәбез,

Шуна күрә матур- матур

Чәчәкләр үстерәбез.

Аю: Рәхмәт тиен устым.Бик мактур җырладың.Яле үзеңә чикләвекләр бирим.Без инде кайтып та җиттек.Әнә сезнең өегез күренә.

Тиен:  Рәхмәт аю бабай.Сау бу .Хәерле юл сина.

(Тиен дә,аю да бер-берсенә кул болгыйлар. Төлке йөгереп чыга,аюга бәрелә)

Төлке: Син мона торма,минем юлымны булмә!

Аю: Син кая ашыгасын?

Төлке: Чибәрләр конкурсына барам.Чөнки мин үземне бие яратам.

(Төлке бии хәм чыгып китә)

(Төлке әнисе кызын эзли,аюны очрата).

Төлке әнисе: Аю,минем кызымны курмәдеңме?

Аю: Курдем! Ул мине аяктан ега язды. Исэнләшә дә белмәде.Ә менә тиен, керпе, куян балалары бик тәрбияле. Мина бик ошадылар.

Тиен әнисе: Әйе шул, аю .Узем дә беләм.Нишләргә дә белгән юк .Әллә балалар бакчасына бирергә инде . Тиен,куян ,керпе балаары бакчага йөрилөр бит. Минем  кызым йөрми, (оялудан төлке әнисенең бите кызара).

Аю: Сон бир бакчага?! Дөрес тәрбия алсын. Анда бит күп нәрсәгә өйрәтәләр, тәрбиялилар.

Төлке әнисе: Рәхмәт аю.  Кызымны иртәгә үк балаар бакчасына бирәм .Рәхмәт киңәшеңә. Сау бул.(Толке әнисе чыгып китә)

(Музыка уйный әкияттә катнашучылар керә)

Тиен: Без сезгә “Төлке әнисе ник кызары?” дигән әкият курсәттек.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий татарской народной сказки "Три дочери"

Сценарий татарской народной сказки "Три дочери"...

Сценарий татарской народной сказки «Три дочери» для детей подготовительной группы

Программное содержание:- Приобщать к культуре и традициям народов Поволжья через знакомство с татарской народной сказкой и музыкой.- Продолжать работу над развитием музыкальных и творческих способност...

Татарские сказки

Картотека татарских сказок...

Открытое занятие НОД во второй младшей группе «Ромашка» на тему: «Татарская сказка».

Цель: Создать условия для знакомства детей с достопримечательностями. Воспитывать толерантность и уважение к народом России.Задачи:Образовательные:• познакомить достопримечательностями города, фл...

Конспект-сценарий крымско-татарской сказки «Почему курица и петух живут в одном курятнике?» В подготовительной группе «Лучик»

Сценарий к крымскотатарской сказке . Совмесная работа воспитателя и музыкального руководителя....

Татарские сказки

1.Абзалил ……………………………………………………………&helli...

Мастер-класс "Татарская сказка,как средство развития речи в дошкольном возрасте"

Мастер-класс "Татарская сказка,как средство развития речи в дошкольном возрасте"...