сценарий ко Дню матери
материал (подготовительная группа)

Содержание:

Аннотация;

Пояснительная записка;

Содержание;

Список рекомендуемой литературы по данной теме.

Аннотация.

Интерактивное дидактическое пособие – лэпбук «Сума, дай ума» предназначено для осуществления познавательного развития детей 3-7 лет. Лэпбук соответствует принципам развивающего обучения и воспитания и требованиям ФГОС ДО.

Использование дидактического пособия в различных видах деятельности позволяет сформировать  познавательные интересы детей.

Лэпбук «Сума, дай ума»  способствует развитию у детей речи, внимания, мышления, обогащает знания об окружающей действительности.

Методические рекомендации по использованию дидактического пособия будут полезны педагогам дошкольных образовательных организаций для осуществления совместной деятельности детей и взрослых и самостоятельной деятельности детей.

Пояснительная записка.

Нравственно-патриотическое воспитание является важнейшей стороной формирования и развития личности ребенка.

Именно в  период дошкольного детства так важно прививать любовь к родному языку, к его песням, музыке, играм и игрушкам, к народным промыслам, к природе родного края, труду, быте, нравам и обычаям людей, среди которых живет ребенок.

Русская народная культура обладает богатейшим материалом для знакомства детей с миром искусства, с традициями русского народа, что способствует художественно – эстетическому  развитию ребенка. И, несомненно, способствует развитию таких психических процессов, как восприятие, образное мышление, воображение.

В связи с введением ФГОС в дошкольное образование появилась необходимость применения инновационных методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата.

Следуя поговорке «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» и в результате поиска новых форм работы с детьми был создан лепбук «Сума, дай ума».

Новизна этого пособия заключается в том, что для детей лэпбук такой формы, это своего рода интерактивная игрушка, которую можно применять не только в совместной деятельности взрослого и ребенка, но и в самостоятельной деятельности детей.

Лэпбук ориентирует образовательную деятельность на основе взаимодействия взрослых с детьми на интересы и возможности каждого ребенка. Создает условия для участия родителей в образовательной деятельности через пополнения содержимого лэпбука.

Лэпбук «Сума, дай ума» представляет собой книгу

Принципы работы с лэпбуком «Сума, дай ума»:

Принцип наглядности. Лэпбук содержит разнообразный наглядный и практический материал:

 - картинки, игры, кукольный театр,

Все это позволяет подвести детей к глубокому пониманию уклада жизни русского народа, смысла фольклорных произведений.

Принцип доступности. Работа с лэпбуком строится с учетом уровня развития детей, их личным опытом, со знаниями, умениями и навыками, которыми они владеют.

Дидактическое пособие соответствует требованиям организации развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС:

1) Полифункциональность: возможность разнообразного использования различных составляющих лэпбука в разных видах детской активности.

2) Вариативность среды: предполагает периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.

Цель дидактического пособия:

Разработка современных, эффективных форм работы по совершенствованию нравственного воспитания, развитию личностной культуры ребенка, как основы его любви к родному краю, воспитание высоких духовных ценностей и культурных традиций у дошкольников, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к Родине через активацию познавательной деятельности.

Содержание

Направления работы с лэпбуком:

«Фольклор»: знакомство с устным народным творчеством русского народа –сказки, игры, песни, , загадки, считалки, театрализация сказолк.

Формы деятельности с использованием лэпбука

Организованная образовательная деятельность:

Речевое развитие:

Чтение художественной литературы: русские народные сказки, легенды,колыбельные,  потешки, загадки.

Развитие речи: разучивание скороговорок, пересказ сказок, загадывание загадок способствуют развитию слухового восприятия, обогащают словарь детей за счет многозначности слов,

помогают увидеть вторичные значения слов, формируют представления о переносном значении слова, помогают усваиваивать звуковой и грамматический строй русской речи, заставляя сосредоточиться на языковой форме и анализировать ее.

Художественно – эстетическое развитие: Рисование, аппликация, лепка: по мотивам сказок, декоративные виды деятельности.

Музыка: прослушивание русской народной музыки и песен.

Театрализация сказок, потешек, колыбельных.

Самостоятельная игровая деятельность (сюжетно –ролевые игры).

Список рекомендуемой литературы по данной теме:

Бойчук. И.А., Попушина Т.Н. Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста с русским народным творчеством./ Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2009.

Бойчук. И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Старшая группа. / Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2013.

Бойчук. И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Подготовительная к школе группа. / Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2013.

Бударина Т.А. Знакомство детей с русским народным творчеством. /Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2004.

Ватман В.П. Воспитание детей на традициях народной культуры./ Волгоград:

Мельникова М. Русский детский фольклор./ М.: Просвещение, 1987.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Ладушки» города Анадыря

Лэпбук по теме фольклор

«Сума дай ума»

Анадырь 2019 год

Сценарий праздника к дню Матери "Концерт для

мам  в подготовительной группе ДОУ

Дети входят в зал под песню и встают полукругом.

Ведущий 1:

День Матери — праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть ещё на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим весёлый концерт!
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский…

Все: — Привет.

Ведущий 2:  Сегодня мы собрались в этом уютном музыкальном зале, чтобы поздравить вас с Днем Матери, добрым и очень важным праздником!

Ребенок:

Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек и мам

Обещаем, обещаем

Здесь не скучно будет вам

Все готово к празднику

Так чего ж мы ждем?

                         Мы веселой песенкой

                         Праздник наш начнем.

 Ребенок:    Слушай нашу песенку мамочка любимая.

                        Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая

Песня: Мамочка любимая моя

Ведущий 2:   Особые слова нужно для того, что бы отблагодарить за заботу и за ласку наших мам. Дорогие мамы,   ваши дети признаются вам в Любви!

 1 Ребенок:

 Кто открыл мне этот мир,

 Не жалея своих сил?

 И всегда оберегала?

Лучшая на свете Мама

2 Ребенок:

Почему, когда я с мамой,
Даже хмурый день светлей?
Потому что, потому что
Нету мамочки милей!
3 ребенок:
Почему, когда мне больно,
К маме я спешу скорей?
Потому что, потому что
Нету мамочки нежней!
4 ребенок:

Почему, когда мы вместе,
Я счастливей всех детей?
Потому что, потому что
Нету мамочки добрей!

5 ребенок:
Мама — это небо! 
Мама — это свет!
Мама — это счастье! 
Мамы лучше нет!

Мама — это сказка!
Мама — это смех!
Мама — это ласка!
Мамы любят всех!

6 ребенок:
Пусть льётся песенка ручьём
И сердце мамы согревает.
Мы в ней про улыбку мамочке поём,
Нежнее которой не бывает.

 Песня: Мамина Улыбка.

(Дети садятся на стульчики)

Ведущий 1:   В стране сегодня праздник матерей.

                       И в детском садике у нас конечно тоже

                       Поздравить мамы вас спешим скорей

                       Без вашей теплоты малыш не сможет

Ведущий 2: Пусть не померкнет свет этой любви

                      Которая дана вам небесами

                      И пусть успех детей ждёт впереди

                      Тогда и будем счастливы мы с вами

Ребенок:     Нынче праздник, нынче праздник

                      Праздник наших милых мам!

                      Этот праздник нежный самый

                      В ноябре приходит к нам!

Ребенок:     На нашем празднике Сегодня

                      Не разрешается скучать

                      Хотим, чтоб наше настроенье

                      Имело лишь оценку пять

 Ребенок : Без сна ночей прошло не мало,

                   Забот, тревог не перечесть

                   Большой поклон вам всем, родные мамы

Все:            За то, что вы на свете есть!

Ведущий 1 :       Если только постараться, то наступят чудеса,
                             От улыбки прояснятся и глаза, и небеса.
                             Ну-ка, взрослые и дети, улыбнитесь поскорей,
                             Чтобы стало в нашем зале и теплей, и веселей.

 Ведущий2:  Наши девочки дарят своим мамам веселый танец.

Танец с цветами

Ведущий 2:  О маме сложено много пословиц, сказано много хороших слов великими людьми. Сейчас мы проверим, насколько они знакомы нашим мамам!

Игра “Закончи пословицу”

1. Все  прекрасное в человеке от лучей солнца и от (молока матери) .

2. Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье (имя -Мать).

3. Птица рада весне, а (младенец матери).

4. Нет милее дружка, чем (родная матушка).

5. При солнышке светло, при (матери добро).

6. Материнская забота в огне не горит и (в воде не тонет).

7. Для матери- ребенок до ста лет (детенок)

Ведущий 1:   Слово мама одно из самых древних на Земле. И на разных языках народов мира звучит почти одинаково. Все люди почитают и любят своих мам. А вы знаете, что Во многих странах отмечаются день  Матери? И даже во Великобритании. И на английском языке мама________

      Сейчас наши детки поздравят своих мам на Английском языке

Дети читают стихи

Ведущий 2: Люди поздравляют своих мамочек, приезжают в гости, дарят подарки. Садятся вместе за праздничный стол и пробуют угощения.

(Под музыку в зал “влетает” Карлсон)

Карлсон.    Где варенье- угощенье?!

                     Может это День рожденья?

  Ведущий 1 :  (останавливает его)Постой, Карлсон, остановись, не торопись. Во-первых здравствуйте!

 Карлсон: Здравствуйте, ребята! (Начинает раскланиваться в разные стороны, здороваться за руки с детьми). Здравствуйте мамы, милые дамы!

Приветствую я вас друзья!

Узнали верно , вы меня?

Я мимо сада пролетел, И вас в окошко увидал

Красота кругом, уют

Знать меня здесь дети ждут!

Я мужчина хоть куда

И прилетел к вам в гости я.

Так не пожалейте, дайте  угощенье!

Я ведь слышал, что вы тут угощенье раздаете…

Ведущий 2 :  Угощение обязательно получишь. Но сначала мы должны поздравить наших женщин с Днем Матери!

Карлсон: Да вы что??(обращается к детям). А что, их уже сегодня поздравлять нужно? Разве уже наступила весна и сегодня 8 марта?

Ведущий 1 : Нет дорогой Карлсон сегодня не 8 марта, а_________ ноября   мы празднуем День матери!

Ох , беда, беда! Как же я- мужчина в самом расцвете сил, мог позабыть про такой праздник! Да я и подарки не приготовил (расстраивается).

Ведущий 2: Не расстраивайся, милый Карлсон! Ребята приготовили много сюрпризов, подарков для своих мам. Лучше оставайся с нами и веселись от души!

Карлсон: О сюрпризы я люблю ! И с удовольствием останусь с вами, тем более, что в этом зале столько красивых женщин!!!!(прихорашивается, кокетничает)

Ведущий 1:  А мы продолжаем наш праздник! Друзья, вы любите играть?   Сейчас мы проверим, какие мамы внимательные, и насколько хорошо знают своего ребенка.

Игра  “Найди ребёнка”.

(На стульчиках сидят дети. Мамам завязывают глаза. Ощупывая голову, они должны найти своего ребёнка. )

 Ведущий 2 : Молодцы! Отлично справились с заданием!

 Ведущий 1: Где песня льётся, там легче и веселей живётся!

  Карлсон :  Ставьте ушки на макушке

                       Дети вам споют частушки!

(Частушки)

Все.

Мы веселые подружки,

Мы танцуем и поем!

А сейчас мы вам расскажем,

Как мы с мамами живем! Ох!

Ребенок:  

  Соня вымыла полы,

  Даша помогала

  Только жалко, мама снова

   Всё перемывала! Ох!

Ребенок:

Мы надели босоножки

На высоких каблуках

Ковыляем по дорожке,

Палки лыжные в руках! Ох!

Ребенок: 

Мы шагаем, а под нами

Улица качается

Как же мамы ходят так

И не спотыкаются! Ох!

Ребенок:

Кто сказал, что я горланю,

Кто сказал, что я кричу!

Это я от милой мамы

В сою группу ухожу! Ох!

Ребенок:

У мамы нынче выходной,

Будет мама отдыхать

Только нужно ей сперва

Готовить, гладить, убирать! Ох!

 Ребенок:

Мы вам спели, как сумели

Мы ведь только дети

Знаем тоже наши мамы

Частушки с нами пели! Ох!

Все:

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам

Мы за всё, за всё родные

Говорим спасибо Вам!

Карлсон:  Вот молодцы! Какой замечательный подарок вы подготовили для ваших мам.

                   Ой-ой-ой! Ай-яй!-яй! (держится за живот)

 Ведущий 2: Что случилось с тобой Карлсон?

 Карлсон: Я так проголодался! Мне так хочется кушать! Я уверен, что я даже похудел… килограммов на 100

Ведущий 1: Не беспокойся! Спокойствие и только  спокойствие! Мы не дадим тебе похудеть, не мечтай!

Конкурс “Накорми маму”

(Участвуют по две пары: мама и ребёнок. Ребенок должен накормить свою маму йогуртом с закрытыми глазами. Карлсона тоже кормит кто-то из детей).

Карлсон:  Ура!  Спасибо! Вот я и подкрепился! Так ел, так ел… Даже устал!!

Ведущий 2: Отдохни, посиди и посмотри на наших ребят. Милые наши мамочки у нас для Вас есть ещё сюрприз. Мы подарим вам Веселый танец.

Танец “Саксафоны”.

Карлсон : Ой, какие молодцы!

Ведущий 1: Карлсон, как ты думаешь, какие подарки больше всего любят получать женщины?

Карлсон: Я так думаю (потирает живот)- конфеты и варенье!  Или сто больших тортов и одну маленькую свечку! Это самый лучший подарок!

 Ведущий 2: А вы ребята тоже так считаете? Больше всего мамам нравится получать в подарок цветы.

Карлсон: И правда! Все мамы красивы, как волшебный цветок, цветик- семицветик!

Ведущий 1: А я предлагаю нашим командам создать такие цветочки.

Конкурс “Собери цветочек”

(Для каждой команды приготовлен набор цветных лепестков, каждый участник бежит с лепестками и приклеивает его к сердцевине).

Карлсон: Спасибо вам ребята за то, что оставили меня на своём празднике! Спасибо вам дорогие гости мамы и бабушки за то, что вы такие добрые  ласковые, нежные. Поздравляю вас с праздником! А мне пора улетать! Мамочку любимую с праздником поздравлять! До свидания!   (Дети и взрослые прощаются с Карлсоном и он улетает)

Ведущий 2 :

Для мамочек милых мы сегодня старались.

Мы пели, играли, шутили, смеялись.

И в зале веселье наступило у нас

От теплых улыбок, сияние глаз!

Ребенок:

  Значит мы не зря старались!

  Чтоб совсем развеселить

  Разрешите вам веселый танец подарить.

Танец “Ромашка”

Ребенок :

На свете добрых слов живёт немало

Но всех добрее и важнее одно:

Из двух слогов , простое слово “мама”

И нет на свете слов дороже, чьи оно.

Ребенок:

Тебя люблю я крепко-крепко

Нет лучше мамы на Земле.

Здоровья, счастья я желаю

В день мамы мамочке моей!

Ребенок:

Хочу сказать я мамочке моей,

Что в мире человека нет добрей.

И приласкает, и накормит, и оденет

Ее никто на свете не заменит!

Песня: Моя единственная мама.

Ведущий:   От всего сердца желаем вам здоровья и материнского счастья!

 Ведущий:  Пусть ваши дети будут послушным, добрыми и заботливыми!

Ведущий:  Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток и любовь!

Ведущий: Счастья вам, милые мамы!