Сказка «Репка». Показ настольного театра по русской народной сказке «Репка».
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

                                                     Сказка «Репка».

             Показ настольного театра по русской народной сказке «Репка».

Цели:

Учить детей воспринимать героев сказки, чувствовать их характер и настроение.

Развивать способности детей перевоплощаться в сказочных героев  через игровые процессы в контексте со сказкой.

Продолжать развивать звукопроизношение гласных звуков через звукоподражание (мяу-мяу,

гав-гав, пи-пи-пи).

Познание:

Воспринимать познание народной сказки через кукольный спектакль, расширять кругозор, формировать личность ребенка через героев сказки.

 Вызвать желание рассказать сказку вместе с воспитателем и самостоятельно.

Воспитывать чувство уважения к русским народным сказкам, создать радостное настроение.

Оборудование:

Декорации для настольного театра, фигурки героев сказки.

 Задачи:

Побуждать детей принимать активное участие в действии.

Ход занятия.

На столе установлены декорации для театрализованного показа сказки «Репка» и расставлены фигурки героев представления.

 Воспитатель:

Сегодня мы вспомним сказку, которая очень знакома нам. Посмотрите на героев этой сказки и скажите, как она называется?

 Дети: Репка.

Воспитатель: Молодцы, это сказка про репку. Давайте расскажем ее вместе. А я буду показывать.

 Воспитатель: Посадил дед репку, выросла репка...

 Дети: Большая-пребольшая.

Воспитатель: Стал дед репку из земли...

 Дети: Тянуть.

Воспитатель: Тянет-потянет, вытянуть...

Дети: Не может.

 Воспитатель: Позвал дед...

Дети: Бабку.

 Воспитатель: Дедка за репку, бабка за детку-тянут-потянут, вытянуть...

 Дети: Не могут.

Воспитатель: Кто же еще пришел на помощь тянуть репку?

 Дети: Внучка.

 Воспитатель: Детка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку-тянут потяну , вытянуть...

 Дети: Не могут.

 Воспитатель: Кого позвала внучка на помощь?

Дети: Жучку.

 Воспитатель: Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку-тянут -потянут, вытянуть...

 Дети: Не могут.

Воспитатель: Кто еще пришел помочь тянуть репку?

 Дети: Кошку.

 Воспитатель: Детка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку, кошка за Жучку- тянут-потянут, вытянуть...

Дети: Не могут.

Воспитатель: А кого позвала кошка?

Дети: Мышку.

Воспитатель: Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку-тянут-потянут...

Дети: И вытянули репку!

Воспитатель: Дед и бабка домой репку отвезли, помыли, и стали все вместе есть. Репка была сладкая и вкусная.

Физминутка.

Ноги вместе, ноги врозь (стоя, ноги вместе; прыжок-ноги врозь)

 Ноги прямо, ноги вкось.

 Ноги здесь и ноги там,

Что за шум, что за гам? (Дети выполняют движения за воспитателем)

Воспитатель: Ну, вот мы немного размялись. А скажем кто сегодня к нам в гости приход.